如何进行小学生安全教育

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2020年12月29日 12:56
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2020年12月29日发(作者:管嗣复)


如何进行小学生安全教育
近来校车事故的频发,加 之媒体对校车事件的曝
光,隐匿在校车事故中的安全问题逐渐摆在人们眼前,引起整个社会
的深 刻反思,对少年儿童进行安全教育的形势更是相当紧迫,通过安
全教育,提高我们小学生的自我保护能力 ,80%的意外伤害事故是可
以避免的。


1.从个人方面


我觉得要从自己做起,从身边做起,阻止身边的安全隐患。时时
刻刻 都不遗忘安全,最大限度的做好自己应该做的工作。爱岗敬业,
在自己的安全前提下做好工作,为他人做 好榜样,教导加强中小学生
的安全意识,督促阻止他人的不安全行为。


2.从学校方面


我认为首先要对学生有针对性的进行安全教育培训,而且安 全教
育培训计划内容要丰富多彩。创建安全的校园应内化为教职员工的管


理、教 育信念与积极的实际行动。任何一种教育,如果其内容单调无
味,都不可能取得好的效果,安全教育也不 例外。在深刻领会法律、
法规的基础上丰富安全教育的内容,讲安全法规的同时将安全的经验、
教训和鲜活的事故案例溶入其中。安排经验丰富的老师现身说法,由
于是发生在身边的鲜活事例,对学生 的教育感染力就可想而知了。


其次我认为学校应以安全教育为突破点,通过 设置安全教育与预
防暴力课程,将校内安全、校外活动安全、饮食卫生安全、交通安全、
自然灾 害避险等内容纳入其中,注重避险技能提高的适应性训练。同
时,还应让学生了解当前的社会问题和冲突 的解决方式,学校安全需
要学生群体的积极参与。一方面,学生是学校人数最多的一个群体,
也 通常是最早感知诸如校园欺辱与暴力事件等安全隐患的群体。依靠
学生的参与有利于尽早获知隐患信息, 避免事故的发生,防止危险事
态的扩大。


3.从家庭方面


我认为学生的家庭安全教育和保护也是影响校园安全的重要因
素。证 据表明,具有反社会性格、具有暴力行为的青少年常常来自管


教严厉不当、缺乏关爱、家 庭暴力、家庭秩序混乱的家庭……因此学
校、教师应加强与学生家长的沟通、互动与合作,为问题学生及 其家
庭提供帮助和咨询,帮助不良行为的矫治,从而减少安全隐患,预防、
化解矛盾。


总之,安全工作是一项长期而艰巨的工作。只有通过不断的安全
教育 培训,采取形式多样的教育方式,认真计划,精心安排,提高学
生的安全防范意识和技能,才能确保安全 。


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