小学教育中存在的问题及对策初探
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小学教育中存在的问题及对策初探
作者：李顺开
来源：《读写算》2012年第50期
摘要：在现代社会经济不断发展的状况下，教育事业的发展成为了不可或缺的重要组成部
分，而小学教育
是教育事业发展的前提和基础，小学教育是培养人才的关键，也是促进科技发
展的重要一环。本文通过了
解当前我国小学教育的现状，及其暴露的主要问题，并针对这些问
题提出有价值的建议和策略。
关键词：小学教育 问题 策略
社会经济的不断发展，我
国的小学教育事业同样也取得了可喜可贺的成果。由于我国地区
经济发展不平衡，城乡也存在较大的差异
，我国的小学教育事业在发展的同时也存在着一些漏
洞。本文对这些暴露出来的主要问题进行研究，并探
讨解决这些问题的方法和对策。
一、我国小学教育的现状
在信息技术与经济发展的双重影响下，我国的小学教育事业的教育方式更加的多元化，但
我国早期的教育
观念根深蒂固，在不断发展的同时又矛盾重重，具体几点小学教育的现状如
下：
1、 传统的教育模式，缺少改革创新。目前，我国的小学教育还采用的是传统的教育模
式，依旧把考试
成绩作为评价学生优异的唯一标准，死板的教学方式限制了学生的想象力与发
散性思维，片面的重视教学
材料，缺少大量的实践课程，限制了学生综合发展，这样的教育模
式在社会经济的冲击下暴露出了许多的
弊病。
2、家庭教育的重要地位得不到确认。家庭是小学生的早期校园，一个良好的
家庭环境与
家庭教育氛围至关重要。我国实行计划生育以来一些家长对自己的独生子女过于宠爱和放任，
致使很多子女养成了娇生惯养的习惯，过度依赖于父母，缺少责任心和责任感。有些家长对子
女
的小学并不重视，因为工作到处奔波，很少陪伴在子女的身边，缺少家长与子女间的交流与
沟通，却严厉
要求孩子或者用物质诱导孩子取得高分，从而也会对子女造成心理上的阴影和学
习上的压力。
3、我国各区域教育发展不平衡，城乡存在较大差异。因为改革开放的政策以及本身地理
位置的优势，我
国东部沿海地区发展迅速，小学教育事业发展也比较快，教育环境与教学设备
也逐渐完善，而西部发展闭
塞落后地区，由于受经济以及本身的地理位置的限制，小学生甚至
没有桌椅、黑板，教室异常简陋,更谈
不上现代教育设备了。而随着现代经济的发展，城乡差
异更加的明显，从而导致了农村的孩子不能公平的
享受良好的教育。
二、我国农村小学教育存在的问题