自主招生校长推荐信-小学教师教学总结

我为白菜狂的日子
莫言
12岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一
眼那三棵 吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了
决心似的，叫我去找个篓子来。
“娘”我悲伤地问，“您要把它们„„”
“今天是大集。”母亲沉重地说。
“可是，您答应过的，这是我们留着过年的„„”话没说完，我的眼泪就涌
了出来。“我们 种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了„„说
好了留着过年包饺子的„„”我哽咽着说 。
母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。透过矇眬的泪眼，我看到母
亲把那两棵 较大的白菜从墙上摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头
的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。 我熟悉这棵白菜。因为它生长在最靠近路边
那行的拐角处，小时被牛踩了一脚，一直长得不旺。我和母亲 格外关照它。尽管
还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它,感慨地对我说：“你看看它，
你看看它„„”在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经
磨难终于长大成人的孩 子。
去集市的路上。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。我的手
很快冻麻 了，篓子跌在地上，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里
跳出来，滚到路边结着白冰的水沟 里，根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌，然
后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了 大祸，哭着说：“我
不是故意的，我真的不是故意的„„”母亲的脸色缓和了，没再打骂我，只用一种温暖的腔调说：“不中用，把饭吃到哪里去了？”然后蹲下身，将背篓的木棍
搭上肩头。
终于挨到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学。我也想走，
但看到一个老 太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价
钱，摇摇头，看样子是嫌贵。但她没有 走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着
我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽 了下来，然后又
用枯柴一样的手指，逐棵地戳着我们的白菜。撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。母
亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上，
看看哪里还能找到卷得更 紧的?”
我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧
着良 心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子
了！”老太太惊讶地看着我。 母亲转回头批评我：“小小孩儿，说话没大没小的！”
老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯 的菜帮子。我十分恼火，便刺她：
“别撕了，你撕了让我们怎么卖？！”
“你这个小孩子，说 话怎么就像吃了枪药一样呢？”老太太嘟哝着，但撕扯
菜帮子的手却并不停止。
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她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的白
菜包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太抱着白菜站起来，让母亲给她过秤。
终于核准了重量，老太太 说：“俺可是不会算账。”
母亲因偏头痛，算了也没算清，对我说：“社斗，你算。”
我找了根草棒，用刚学的乘法，在地上算着。我报了一个数字，母亲跟着报
出。
“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。
“你自己算就是了。”我说。
“ 这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手
绢，层层揭开，露出一沓纸票， 沾了些唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱
交到母亲的手里。我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了 一下，然后移开。
我放了学回家，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条篓子里，那棵最小的因剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地一沉，知
道最坏的事情已经发 生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，许久，用一种让我
终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢 ？你怎么能多算人家一毛钱呢？”
“娘”我哭着说，“我„„”
“你今天让娘丢了脸„„”母亲说着，两行泪挂在了腮上。
这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。
（选自《杂文选刊》2013.4有删改）
16．文章题目是《我为白菜狂的日子》， 请说说“我”的“狂”体现在文中哪
些地方？ （4分）
17．文章第一段用了大量的细节 来刻画母亲，找出这些词语并说说它们表现了母
亲怎样的心理？（4分）
18．作者回忆了那年随母亲卖白菜的事，母亲的言行举止表现了她怎样的品
质？ （4分）
19．作者在文章结尾说“这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，依然沉
痛”，这“沉 痛”的背后流露出了作者怎样的感情？ （4分）
20．文章多次写到那棵最小的白菜，请你探究一下作者这样写的用意是什
么？ （4分）

阅读答案
16．（4分）“狂”主要表现在：母亲决定卖掉白菜时，“我”不愿意 且埋怨（冲
撞、责怪）母亲；老太太刁难“我”的白菜时，“我”不顾尊长，气愤地回击她；
“ 我”算账时，故意多算一毛钱报复老太太；母亲要“我”算账时，不诚实，欺
骗、伤害了母亲。（一点1 分，大意正确即可）
17．（4分）本段细节描写用了“叹息、抬高、瞥、锁定、端详”几个动词（2
分），生动地表现了在艰苦的年月里，母亲对自己珍爱的白菜不想卖又不得不卖
2

的矛盾、无奈和痛苦的心理。（2分，大意正确即可，但没答出“不想卖又不得
不卖”的意思扣1分）
18．（4分）表现了母亲本性善良、为人诚信、朴实能干、严格教子的品质。（一
点1分）
19．（4分）“我”因故意多算一毛钱让母亲丢脸、难过而自责；“我”对自己
当年幼稚不宽 容的做法而感到愧疚；“我”因辜负了母亲平时的教育，做事出格，
让母亲失望而感到懊悔；“我”因欺 骗伤害了母亲，但又无法弥补而痛苦。（一
点1分，注意加点词语，大意正确即可）
20．（ 4分）表现了这棵最小的白菜长成不易；表现了“我”对这棵白菜特别的
喜爱；推动了故事情节的发展， 为下文我气愤时惩罚老太太多算一毛钱作铺垫；
也用这棵最小白菜的曲折经历来暗示了“我”的人生经历 曲折坎坷。（任答对1
点得1分）


《一只青花碗》
我最 后一次看到青花碗，是在一个淫雨霏霏的午后。雨似停非停，空气中飘
散着蒙蒙的湿气，让人很明显地感 觉到打在裸露的肌肤上有一些清冷，也有一些
寂寞。那是什么季节忘记了，或者是初春的第一场雨，或许 是深秋的落幕告别。
屋檐上滴落着断断续续的水珠，里面游荡着零落的瓦片，打碎了一地晶莹。
青花碗就在屋檐下的水洼里，水珠落下，便是一片雾气。这是我们家最后一
只青花碗，外表 粗糙，如同奶奶有些触目惊心的双手，它的身体上也许裂着细小
的痕迹，也许有一个绿豆大的火琉璃依附 在碗边，如同某个人脸上的伤疤。画工
肯定没工夫在这种碗上精雕细琢，那些青色的野花是最简单不过的 笔调，一勾一
抹就成了这个样子。
这应该是奶奶常用的那个碗，我看见水花里老人的面孔 快速闪现，便掉落下
一滴雨珠将之打散。黝黑的铁锅，暗黄的火苗，还有一块块硕大的南瓜。炊烟弥漫了整间屋子，呛得人直掉眼泪。在阴雨天里，那些火苗也明显地萎缩，而烟雾
则代表了空气的压抑 。所有人终于忍受不住，争抢着跑了出来，躲到枣树下面。
奶奶的院子里有好几棵枣树，它们浓密的树枝 遮蔽了半个院子。爷爷在咳嗽，声
音洪亮，一声接着一声，一声大过一声，震得整间屋子都嗡嗡作响。那 时候，我
很佩服他的忍耐力，浓密的烟雾那么大、那么黑，而他则躲在里屋之中，慢悠悠
地喝茶 。
破旧的风箱极像气喘吁吁的病人，那是一声声漫长的呻吟，夹杂在雨丝里，
从院子里传 出去老远。奶奶有节奏地拉着风箱的把手，一推一拉之间奏出一段美
妙的音乐，她把自己陶醉。我总觉得 风箱的声音是一种叹息，声音游荡在黑黢黢
的房间里，显得有些神秘。奶奶添好最后一把有些湿润的干柴 ，风箱最终安然入
眠。奶奶满脸汗水，面颊上的皱纹里塞满了烟雾中零星的灰尘。
烟雾散 去，屋子里终于传进来零星的光亮，味道有些潮湿，有些温柔的香气，
还有烟火呛鼻的气息。那几笔简单 的青花在昏暗的光亮里，好像跳跃的麻雀，流
浪了许久之后，它们终于回家。盛满了饭荼，青花碗被供在 神像之下，没有语言，
没有声响，只有袅袅而升的热气。神像弥漫在热腾腾的雾气里，整张泥塑的脸上< br>3

有一些光滑，好像细密的汗珠。爷爷还在里屋，蜷缩在太师椅中昏 昏欲睡。更多
的时候，他会有节奏地用食指敲打着桌面，摇着头，好像泥塑的不倒娃娃。单田
芳 的评书接近尾声，随着惊堂木的声响结束，一切终于安静下来。青花碗被奶奶
重新从神像下面端进里屋， 里面的热气已经踪迹全无，不过余温还在。
这只青花碗，我只是看看，从来没有摸过。有一次，奶 奶把它放在供桌的一
角，里面空空，什么也没有。我踮着脚伸出双手想把它拿下来，而这个时候，爷爷不知道什么时候走了出来，他大声叫住我，不让我碰到它。然后，拿起青花碗，
轻轻地放到了供桌 的最里面。他的这种行为使我想到，青花碗里肯定藏有秘密，
不然，一只破碗值得这么珍视么?我曾经偷 偷地观看过它，平淡无奇，没有什么
特别的地方。青花碗被搁在柜子的最高处，俯瞰整间屋子。
青花碗中盛着炖熟的肉还有小米粥。神像很旧却依然焕发着神采，双目炯炯
有神。多年的习 惯并没有使奶奶失去虔诚，她把青花碗端下来，把供奉让给我或
者妹妹吃，青花碗始终蕴含着一种温润， 有些古朴，有些厚重。爷爷曾经告诉我，
这是奶奶的一件嫁妆。本来是一对，而那一只多年以前不知去向 ，在这么多年的
跋涉中，它走丢了。
青花碗里盛满了一切，比如小米、高梁、馒头、鸡蛋 ，比如豆酱、鱼干、青
菜、腊肉„„一年一年走过，奶奶用这只青花碗喂活了五个子女。看着浩浩荡荡< br>的儿孙满堂，她把青花碗放在枕边安然而眠。睡梦中，她是否在寻找另外的那一
只?我曾看到她端 着这只碗，一整个下午昏昏欲睡，额头几乎贴在碗边，细微的
鼾声在青花碗里奏起一声声回响。在清晨， 在午后，她把自己盛在碗中。
现在这种青花碗并不多见，简约地几笔勾抹，随意地烧制成型，不会 有人在
意。奶奶去世之后，它也兀自消失了。在睡梦中远行不再回头。而多年之后，我
又一次看 到它，屋檐下只露着半边，似乎神圣也仿佛庄严。我小心地将它捧起，
慢慢地举过头顶端详：而它，在这 个细微的动作中突然支离破碎，散落一地碎片，
扎痛了我的每一根神经。它跟着奶奶走了，永远也不再回 来。

19.文章第一段关于雨的描写，有哪些作用?(4分)
20.赏析文章中画线的句子。(4分)
①这应该是奶奶常用的那个碗，我看见水花里老人 的面孔快速闪现，便掉落下
一滴雨珠将之打散。(2分)
②我小心地将它捧起，慢慢地举过 头顶端详;而它，在这个细微的动作中突然
支离破碎，散落一地碎片，扎痛了我的每一根神经。(2分)
21.文中关于爷爷的描写有四处，通过这四处描写可以看出爷爷是怎样一个人?(4
分)
22.青花碗有什么象征意义?请简要说明。(6分)

阅读答案
19. 一只青花碗出现在淫雨霏霏的午后，通过点题自然地引出下文对有关青花碗
的一系列往事的回忆与联想。 (2分) (2) “兩呈現出了“清冷”“寂寞”的特
点，为全文定下了沉重与悲凉的基调。(2分)
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20.(4分)①运用联想和想象，将现实的雨景和对奶奶的心 理幻觉交织在一起，
亦真亦幻，增加了抒情意味和感染力。(2分)②“小心捧起”“慢慢举过头顶”< br>的细节，表明了作者的虔敬之情;“突然破碎”的奇幻细节以及由此带来的感情
震动，说明对奶奶 爱得真挚，表达了作者的痛惜之情。 (2分)
21.(4分)(1)坚韧恬淡，愜意地亨受生活;(2分)(2)热爱家庭，关爱尊重奶奶， 对
孙辈既严厉管束又爱护有加。(2分)
22.(6分)(1)青花碗象征特定时期沉重而又 温馨的生活;(2分)(2)青花碗象征奶
奶，在作者的心目中青花碗己经成了奶奶的化身;(2分)青 花碗象征爱，寄寓着
奶奶对家庭全部的爱和家人对奶奶的爱。(2分)


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