“好奇”的原因：_②___________ __________________________________________________ __
15.简要分析作者是怎样把只见过一面的冼星海描写得生动而感人的。（不超过150字）（6分）
答：________________________________________________ ______________________________
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（一）阅读《鞋》，完成第15-17题。（共15分）(2011北京中考题)
鞋
阎耀明
①年轻人的鞋坏了，去修。街口就有一个修鞋的，摊子不大，一个戴着单 帽的人在埋头干活儿。
年轻人把鞋放下，修鞋人拿起鞋，看了看，说过半个小时就可以来取。
②年轻人就离开了，往街上走。年轻人心里正烦。年轻人大学毕业有一阵子了，始终找不到合
适的工作。 有人介绍一份，年轻人嫌工资太低，而且给一个连高中都没有读过的老板打工，年轻人
觉得有点那个。年 轻人找了不下二十份工作，都觉得不太满意，没有去做。他煤田都注意看报纸上
．．．．
的用工 信息，每天都出去联系，有时上门毛遂自荐。结果，都没有谈成。年轻人自然心里不是滋味。
别的不用说 ，光鞋就走坏了两双。鞋走坏了可以修，往修鞋摊上一放就行了。可工作始终没有影子
这让年轻人很是心 焦。
③取鞋的时候，年轻人付了钱，正要走，修鞋人问：“还没有找到工作？”年轻人一愣，说：“没
有。”转身闷闷不乐地走了。
④不久，年轻人又去那儿修鞋，却先愣了一下。原来的修鞋摊儿 不见了，被一间干干净净的小
屋取代了。修鞋人坐在屋里，正捧着一本杂志看。年轻人走进屋里看了看， 放下鞋说：“这小屋不错。
你发财了。”街口这地段，金贵，能有一间屋，是许多人眼馋的事。修鞋人说 ：“夏天省得风吹日晒，
冬天省得挨冻，享点福吧。”年轻人说：“你把一个小小的修鞋摊儿干大了，不 简单。”修鞋人放下杂
志，开始干活。
⑤年轻人没有出去，拿起杂志一看。竟是一份文学杂志 。年轻人问：“你喜欢？”修鞋人说：“喜
欢。”转眼就修好了。修鞋人问：“这么久了，应该找到工作 了吧？”年轻人有点不高兴，觉得修鞋
人多嘴。但他不好跟一个修鞋人发火。年轻人没有说话。修鞋人真 是多嘴。年轻人往外掏钱时，又
说：“这个小摊儿，我干了两年多，总算有一点模样了，我挺高兴的。” 年轻人觉得修鞋人说的话是
给自己听的，有挖苦人的味道。放钱时就把不满表现出来了，他没有放，而是 扔。修鞋人似乎看出
来了，淡淡地笑了一下。
⑥年轻人再次来修鞋时，修鞋人放下杂志， 请他先坐下，还倒了一杯水。年轻人就颇感迷惑，
不知道修鞋人为什么这么客气。修鞋人说：“我们是校 友。”年轻人一惊，认真地看修鞋人，却想不
起来在哪里见过这个人。修鞋人说：“你大学没毕业的时候 ，有一年寒假你到我这儿修鞋，我见你带
着校徽，知道咱俩是一个大学的校友。”年轻人吃惊了，目不转 睛地看着修鞋人。修鞋人说：“我毕
业已经两年了。我高你两界，算是师兄了，我叫钉子。”年轻人似乎 一下想起了什么，说：“钉子？
对了，是钉子。我在校报上见过这个名字。钉子就是你呀？你好像写了几 首诗，发表在校报上。”修
鞋人说：“没错，钉子就是我。我挺喜欢文学的，觉得生活中如果有文学相伴 ，那感觉是不一样的。

我毕业后没有找到合适的工作，也不能啥都不干呀，就干起了这个 。我父亲是鞋厂的技师，摆弄鞋
有一套，我学来了。”
⑦年轻人不解地看着修鞋人，心里觉 得一个大学毕业生修鞋，咋想咋有点那个。修鞋人开始干
．．．．
活儿。年轻人翻着杂志，竟看 到钉子的名字，杂志上登了他的一篇小说。年轻人一目十行地看了一
遍，写的就是修鞋的事。“修完了。 ”修鞋人说：“鞋穿在脚上，所以鞋听脚的。我只会修鞋，不会告
诉脚怎么走路。所以我和你说过的话， 你可以不听，或者只当没有听见。”
⑧年轻人拿出钱。修鞋人说：“这次不要钱了。”“为什么？”年 轻人问。“不为什么。”修鞋人答。
年轻人看了修鞋人一眼，似有所悟……
⑨年轻人走出小屋，在门外站了好一阵，才慢慢离去。
（有删改）
1.

第一次
第二次
第三次
2.
本文记叙了年轻人大学毕业后三次修鞋的经过。阅读作品，填写下面的表格。（4分）
修鞋人的表现
关心年轻人的工作
②
述说从事修鞋的缘由并启发年轻人
年轻人的感受
①
③
④
文中两处“有点那个”中的“那个”分别指的是什么，表现了年轻人一种怎样的心理？（4）
答： __________________________________ _________________________________
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3. 结合作品，分析修鞋人是如何影响年轻人的，从中可以看出修鞋人这一人物形象具有 怎样
的特点？（不超过150个字）（7分）
答：___________________ __________________________________________________ ________
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（一）阅读《无边的回忆》，完成 15-17小题。（共15分）
无边的回忆
席慕蓉
①我有一双塑胶的拖鞋，是在 出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，就像你
在台北街头随处可见的最平常的样式：平 底，浅蓝色，前端镂空成六条圆带子，中间用一个结把它
们连起来。买的时候是喜欢它的颜色。穿了五六 年后，已经由浅蓝变成浅灰，鞋底也磨得一边高一
边低了。
②好几次，有爱管闲事的或者好心的女孩子劝我：“阿蓉，你这双拖鞋太老爷了。”
③或者：“阿蓉，你该换拖鞋啦！”
④我总是微笑地回答：“还可以穿嘛，我很喜欢它。”
⑤如果我的回答换来的是一个很不以为然的表情，我就会设法转变一个话题。如果对方还会对
我 善意地摇摇头，或者笑一笑，我就会忍不住要告诉他：“你知道我为什么舍不得丢它吗？”

⑥这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学毕业时，课比较少，家住在北投山上，没
有课的 早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容。
有时候我可以 一直走下去，走上一两个钟头的路。最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔
细辨认，山坡下面， 哪一幢是我的家。
⑦走着走着，我的新拖鞋就不像样了。不过，我没时间管它，我的下午都是排得满满 ，别有用
处的。晚上回家后赶快洗个澡就睡了。
⑧直到有一天，傍晚，放学回家，隔着矮矮的 石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的
水泥小路。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮 墙外大声地叫起来：“何方人士，敢动本
人的拖鞋？”
⑨花园里没有动静。再往客厅的方向看 过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我
笑呢。那时外婆住在永和，很少上山来。但来的话 就总会住上一两天，把我们好好地宠上一阵子再
走。
⑩那天傍晚，她就是那样含笑地对我说： “今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，
刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便！多大的姑娘啦 ！穿这么脏的鞋给人笑话。”
⑪以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我 放到床前。然后在傍
晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。我常常会在穿 上拖鞋时，觉
得有一股暖和与舒适的感觉，不知道是院子里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温？ ⑫就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西：
比如 出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋，
也就一直 留在身旁，舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温
暖而多皱的手。 便会想起那在夕阳下的园中小径，和外婆在客厅纱门后面的笑容。那么遥远，那么
温柔，而又那么肯定地 一去不返。
15．①-⑤段的叙述在文中起什么作用？（4分）
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16．一双普通的拖鞋为什么让“生命在刹那间变得非常温柔”？（4分）
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17．身为专业画家的席慕蓉善于以细致的描写讲述生活小 事，抒发真挚的情感，结合文章内容分析
本文这一写作特点。（7分）
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