如何做好记叙文阅读题

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2020年12月29日 13:59
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2020年12月29日发(作者:桓骏)



如何做好记叙文阅读题
近几年来,中考记叙文考试题型上看,多以主观题型 出现,又以填空、简答、
补写、赏析等形式占主导,开放性、多元性、主体性和创造性在中考试卷上也反
映得比较明显。这样试题思维含量大,答案灵活,鼓励学生发表个性化的见解,
提倡多角度、开 放性的思考问题,适合学生展现独特个性和特长。

做好记叙文阅读题,首先要掌握记叙文的 基本常识,并且做题时要学会灵活
运用这些知识。还可从以下几个方面掌握做好阅读题的方法。

1.积累基础性知识,如常用汉字的字形、字音,容易误写的成语,常用的词
语解释 ,如2006年河北中考第19小题考查“既”和“即”,“渡”和“度”的区别。

2.领 会文章常用的表现手法,常见的有联想、想象、借物喻人、托物言志、
借事抒情、欲扬先抑、衬托、对比 、设置悬念等。

3.领会作者写作目的和意图,概括文章主旨。①标题揭示文章主旨。②从 分
析文章开头结尾入手,有的文章开头点题,起到统领全文、点明或暗示中心的作
用,有的文章 篇末点明或深化中心。③分析文章中的议论或抒情性语句,有的文
章中这些句子可起画龙点睛的作用。④ 通过概括文章段意或分析人物事件,综合
归纳出文章的中心。

4.品味文章语言。 赏析品味文章的语言可以从词语的锤炼、句式的选择、表
达方式及修辞方法的运用等方面来进行,要能够 分析常见的修辞方法在文章中的
作用或表达效果,修辞手法的使用使文章语言更加生动形象,能够更充分 地表达
人物感情。

5.体味推敲重要词句,理解重要词语的含义是理解文章的关键 。在具体语境
中理解词语的含义,可以从几个方面考虑:①分辨清楚所选词句或短语的表面含
义 ,联系上下文把握它的真实内涵。②联系上下文具体语境,考虑词句和文章中
心的关系。③从人物形象塑 造的角度考虑词句在其中的作用。④考虑该词语对表
现作者思想感情起到了怎样的作用。
< br>6.掌握常用修辞方法的表达作用。①比喻:具有描绘和说明的作用,可以把
事物描绘得具体形象 、生动感人,也可以使说理更透彻。②拟人:使具体事物人
格化,语言生动形象,具有很强的抒情性和感 染力。③夸张:强调或突出事物某
一方面的特征,表达某种强烈的感情。④排比:使句式整齐,增强语言 气势,加
强表达效果。⑤对偶:整齐匀称,节奏感强,有音乐美,高度概括。⑥设问:引
起读者 注意,启发思考,突出某些内容,加强语气。⑦反问:加强语气,发人深
思,增强文章的气势和说服力。

7.学会从分析题目来多角度解答问题。文章的题目常常起到以下几个方面的
作用: ①概括文章的主要内容。②暗示文章的题旨。③是文章的线索。④新颖,

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