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12《为人民服务》教学反思
《为人民服务》这篇 文章是部编版小学语文第十二册中的第十二
课。此文是毛泽东同志在中央警备团举行的张思德同志追悼会 上所作
的讲演。全文阐述了完全、彻底为人民服务的精神。文章围绕全心全
意为人民服务这一中 心，分层进行了论述。选编这篇文章，有几方面
的意义：一是让小学生初步接触议论文，感受议论文的表 达方式，为
初中学习议论文打下一点儿基础；二是使学生受到革命人生观的启蒙
教育。教学本课 的重点是理清文章的思路，了解文章是怎样围绕中心
论点论述的。
一、教学效果
本节课围绕着教学目标，我取得了以下效果：
课上播放了一段关于张思德牺牲的片段，孩子们 在电影中直观的
感受到了当时的场景，更初步明白了为什么毛泽东主席会做这样一个
演讲。我再 充分让学生去自主阅读，选择自己喜欢的部分自由谈体会
和感受，使学生在学习这篇课文时没有丝毫的被 动，完全尝试着主动
分享喜欢的段落。
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千里之行 始于足下

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首先初读课文掌握大致内容，其次再读课文，理清课 文教学结构，
再找出论点论据，引导学生具体分析议论的表达方式，最后朗读课文
完美结束。
另外，在理解正确的生死观这个部分，我主要抓住了对比的教学
方法，列举出学生熟悉的人物， 让学生自己判断其死的意义，并请学
生讲一讲他们的故事，使得学生更容易正确理解生死观的含义。
二、成功之处
这节课的成功之处是我在这节课注重了语言感悟，词语分析，把
需要理 解的词语放到句子中去体会，一节好课，不仅要让学生对课文
内容留下深刻的印象，还要让学生积累一定 的词汇。所以我觉得我们
在备课时就要抓好词语这个切入点。如：“精兵简政”一词，学生单
纯 的理解词语有点太生硬，并且也不符合学生的生活实际，于是把词
语放到相应的句子中去，体会词语的含 义会使学生更容易理解。总之，
通过本节课的教学，我感到自己的教学水平还需提高，有智慧的激发学生的学习兴趣，有时候往往比我们教上几节课的效率都要高。
三、不足之处
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千里之行 始于足下

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本节课的不足之 处是课上语文气息不足，语文应该是听说读写的
结合。本节课中我只做到了听说读。对课后的拓展环节做 的不是很到
位，忽视了课后作业的重要性。
四、改进措施
如果我再重新来上这节课 的话，我会这样做：课后布置了一个小
论点让大家以此进行充分论述写成小议论文。课后练笔对学生议论 文
的掌握起到了很好的作用。



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