茶花女简介-好大一个家歌词

小学一年级语文开学第一课课件


导读：
老 师需要上好第一课的内容，就必须要做好课件的设计。
下面的是小学一年级语文开学第一课课件，供大家 参考阅读！
小学一年级语文开学第一课课件
一、教师自我介绍。
1.静听上课铃声，养成良好预备习惯(教师提前1分钟，面带微
笑走上讲台。)
师：亲 爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，
让我们静静地等待吧。(孩子们静静地倾听。)
铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课
啦，上课啦，小朋友们坐好 啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前
方，小嘴不吵闹。(教师示范，表扬做得好的孩子)
师：小朋友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，
听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的 心儿静下来，笑容露出来，
快乐的学习开始啦!
2.通过识字、复习汉语拼音，进行教师的自我介绍。
师：小朋友，你们知道我是谁吗?我是你们 的班主任，也是你们
的语文老师。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三
个字 ，我把它写在黑板上。(一笔一划写上自己的名字)小朋友，这就
是汉字，读什么呢?不认识?没关系， 我只要给它注上拼音，你们就知
道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小朋友读一读。小朋友的拼< br>

音学得不错呀!知道老师名字的小朋友举手，都知道啦?真了不起!不
过在我们中国，为了表示对长辈的尊重，我们不能直接喊长辈的名字，
老师也是你们的这个长辈，你们 平时应该怎么和我打招呼呢?(邵老师
好!)真是个懂礼貌的好孩子!(师生互相打招呼，例如：展鹏鹏 ，你好!
邵老师好!)
3.教师展示自己的特长，给学生留下好的印象。
师：邵老师和小朋友们一样，平时也有很多爱好呢，请小朋友来
猜猜看，老师喜欢什么?(教师根据自己 的特点，画一些简单的符号。
例如书(爱看书，说说自己看书的故事)音符(喜欢音乐)画笔(爱好画< br>画)漂亮的'字(爱好书法)
表达对孩子的喜爱,最后画两个小朋友的简笔画。
师：我还喜欢什么呢?对啦，邵老师最喜欢小朋友们!小朋友们，
愿意和邵老师交朋友吗?呀，我真是太 高兴啦，我多了那么多的朋友
啦!那你们愿意跟着邵老师学本领吗?好的，朋友们，从今天起，让我们一起努力，好好学习，天天向上，把自己变得更棒!
二、熟悉校园，班级，激起学生成为小学生的自豪感。
1.歌曲引线，让学生体验成为一名小学生的自豪。
师：现在，让我们来听一首歌，会唱的小朋友 可以跟着唱。小朋
友们的歌声里充满了快乐，你们为什么会这么高兴呢?是呀，我们现
在已经从 幼儿园毕业了，上小学啦，我们有一个新的称呼，叫——小
学生。开心吗?老师祝贺你们!(很庄重很认 真地)成为一名小学生，就

会学到更多的知识，会写字，会看书，会许多许多本领，多了不起!
谁来神气地说说这句话：我是小学生!(你来说，多自信的小学生!我
真喜欢这位小学生!)一起说说。 ，
2.知道学校名称、班级名称以及所在位置。
师：小朋友，我们的学校叫什么名 字呀?(出示学校图片，教师讲
解：位置，功能)我们是几年级几班呢?我们的教室在哪儿?
3.填写表格(拼音)。(反面印儿歌)
学校：
姓名：
班级：
教室所在位置：
我的老师：
(请几名小朋友上来读读自己填写的内容)
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对您有帮助，谢谢