部编版一年级语文下册教学计划(表格版)
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部编版一年级语文下册教学计划
及进度表
学情分析
培养学生的阅读兴趣、阅读习惯较好，阅读时不出声、不指读。
学生基本情况分析
学
情
分
析
学
生
基
本
情
况
一年级二班共有50名学生，经过上学期的学习，部分学生能认汉字
500字左右，其中极少数同学能认
800—1000字左右。每生能写汉字100
字—150字之间，少数能写200字左右。汉语拼音巩
固比较好，音序清晰，
这为本册的音序查字典法打下了基础。写字姿势正确，有个别学生的握笔
姿势还需要提醒改正。
学习情况
本学期将继续进行每天晚自习半小时的阅读时间，再加大阅
读量。部
分学生已经能独立写一、二句的拼音作文（不会写的字用拼音），孩子有
了初步的写话
兴趣。本学期将重点加强学生的写字训练以及写话兴趣的培
养。
学
习
情
况
教
材
分
析
教材分析
本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。
8个单元2
个专题，分为8组8个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值，
把知识、
能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都必将宽泛，避免了
教材内容的局限性。
教材编写意图
每组包括4篇课文和1个“语文园地”，各部分相互联系，构成了一个
有机的整体。识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多
种形式。课文共32篇，内容丰
富多彩。“语文园地”包括4个栏目：趣味
识字，引导学生掌握学习方法，主要是识字的方法；词句运用
—引导学生
积累好词佳句、优秀段篇；书写提示-
积累识字，学会正确的笔画顺序书
写。日积月累-积累各类词语与文学作品，增强学生的口语交际—与专
题
联系，在双向互动中培养口语交际能力；展示台—给学生提供展示学习所
得的舞台。
本册识字的编排，继续实行认写分开、多认少写的原则。全册要求
认识400个常用字，会
写200个认识的字。要求认识的字和要求会写的
字，分别在练习里有标明。此外，在语文园地里也安排
了少量要认识的字。
书后生字表（一），列出了全册要认识的字，生字表（二），列出了全册
要
求会写的字。
重点：如何巩固认识的550字，会写的250字。
难点：如何正确的阅读。
教
材
编
写
意
图
重
点
难
点
教
教学总目标（听说读写能力的安排）
1、识字与写字
(1)喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
(2)认识常用汉字400个，其中200个会写。
(3)掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写
字，注意间架结构。
初步感受汉字的形体美。
(4)养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
(5)初步认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
(6)能用音序法查字典，学习独立识字。
2、阅读
(1)喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
(2)学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
(3)借助读物中的图画阅读。
(4)结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词
语。
(5)阅读浅
近的童话、语言、故事，向往美好的情境，关系自然和生
命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法
，并乐于与人交流。
(6)诵读儿歌、童谣、浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感
受语言的优美。
(7)认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、
感叹号所表达的不同语气。
(8)积累自己喜欢的成语或格言警句。背诵优秀诗词文15篇（段），
课外阅读总量不少于1万字。
3、写话
对写话有兴趣，能简单写自己想说的话
学
目
标
教
1、识字与写字
(1)相信学生能够用已经形成的初步的识字能力来学习本册生字，鼓<
br>励他们用自己喜爱的方式识字。可以采用多种方式加强同学间的交流与合
作，如，进行小组合作学
习，当小老师等。
(2)采用多种形式，注意加强生字的复习和巩固，防止回生。
(3)加强写字指导，不但要写对，更要写好。最好每节课上都让学生
写几个字，切实保证写字质量。
(4)学期中组织学生开展“汉语拼音听写大赛”“生字找茬游戏”，巩固孩
子拼音的读写
和生字的认读，激发学生识字兴趣。
2、阅读教学
(1)重视朗读的指导。
(2)避免单调枯燥的技术性朗读指导，采用多种方式，如给画面配音，
分角色朗读等，引导学生朗读。
(3)重视学生个人的阅读感受，除了讨论书中的思考题外，给学生质
疑问难的机会，给学
生充分发表自己见解的机会。
(4)重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。
3、口语交际教学
(1)重视创设情境，使学生入情入景地进行口语交际。
(2)重视日常教学中的口语交际活动。
(3)努力开发语文课程资源，充分利用校内外课程资源
，开展丰富多
彩的语文时间活动，增强学生在生活中学语文、用语文的意识。
学
措
施
教 学
进 度
周次 教学内容
1、春夏秋冬2、姓氏歌
周次 教学内容
8、静夜思9、夜色10、端午粽
1
3、小青蛙4、猜字谜
7
11、彩虹语文园地四
2
语文园地一
8
1、吃水不忘挖井人2、我多
5、动物儿歌6、古对今
3
想去看看3、一个接一个
9
7、操场上
8、人之初语文园地五
4、四个太阳语文园地二
4
10
复习
5、小公鸡和小鸭子6、树和
12、古诗两首13荷叶圆圆
5
喜鹊复习
11
12
14、要下雨了
6
7、怎么都快乐
语文园地三 语文园地六
15、文具的家16、一分钟
综合复习与检测复习
14
17、动物王国开大会
20
18、小猴子下山
15
语文园地七
19、棉花姑娘20、咕咚古诗
16
复习
21小壁虎借尾巴
17
语文园地八词语复习
单元复习与检测经典复习
18
19
单元复习与检测复习
分类复习与检测复习