最新苏教版一年级语文下册教学计划教学内容
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2016-2017学年度一年级语文下册
教学计划
一、学情分析
我班现有学生27人，一年级孩子正处于学习启蒙阶段，通过一
年级上学期的学习，大部分学生已经基
本掌握了汉语拼音的读写，以
及正确地拼读音节、学读轻声；能根据一定的情境或看图，用普通话
讲清一件简单的事；在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文，能
联系课文和生活实际理解常用词语
和句子的意思，认识了句号、感叹
号、问号，并能读出陈述、疑问、感叹的语气。同学们通过一个学期<
br>的学习也养成了良好的学习习惯，如能掌握正确的读书姿势、写字姿
势和握笔方法，并养成了爱惜
学习用品的良好习惯。在本学期中我们
应该继续保护孩子学习语文的欲望和好奇心，进一步激发孩子们的
学
习兴趣，让孩子们在快乐中学习，培养孩子乐于探究、团结合作、勇
于创新的精神。
二、教材分析
本册教材共分四个部分：培养良好的学习习惯、识字、课文和单
元练习。
学习习惯
本册教材培养的习惯：善于倾听，乐于表达；爱惜学习用品。
识字写字
本册教材
共安排生字488个，其中要求写的244个，只要求认识
的244个。教材中的生字分
两个途径安排，一是集中识字，二是随课
文识字。集中识字共8课，介绍了三种识字方法：“韵文识字”
、“同
偏旁归类识字”和“看图会意识字”。大量的生字随课文出现，进行
识写。无论哪一种识
字途径，都要读准生字的字音，并联系上下文试
着理解词句的意思。因为识字始终是低年级教学的一个重
点，教师要
采用多种生动活泼、行之有效的方法帮助识字。
课文
全册教材安排课
文24篇，分为6个单元：有的描绘了无限美好
的春光；有的意在使学生懂得：刻勤俭节约，团结合作，
从小打好基
础，是做人、成材的根本；有的赞美了真挚感人的各种亲情；有的意
在对学生进行益
智教育；有的意在反映科技发展和社会文明。这样的
安排，有利于让学生从多种角度，潜移默化地接受思
想品德教育，接
受中华传统美德的熏陶，帮助学生在学习语文的过程中学习做人。
单元练习
本册共安排了8个练习，包括“学和用”、“写字有方”、“读读背
背”和“口语交际”等模块
。本册教材比较注重写字的训练；口语交
际要让学生模拟一定的生活场景练习说话，切实培养学生的口头
表达
能力。
三、教学目标
1、让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望
。本册教材共安排
生字488个，其中要求写的244个，只要求认识的244个。要相信学
生能够用已经形成的初步的识字能力来学习这些生字，鼓励他们用自
己喜欢的方式识字。
2、重视朗读的指导。在学生读正确、读流利的基础上，指导学
生读出感情，让学生在读书的过 程中自读、自得，激发学生阅读的兴
趣。
3、教师要创设情境，让学生入情入境地进行口语交 际，让学生
有表达的欲望，在日常生活中主动进行口语交际，不断提高口语交际
能力。
4、继续养成讲普通话的习惯。
5、积累自己喜欢的好词佳句、诗歌、谚语等。
四、教学重、难点：
1、教学重点是识字写字和朗读，以及学习方法和情感、态度、
价值观的培养。
2、教学难点是：
（1）在进行课文教学时，要重视学生个人的阅读感受，除了讨
论 书中的思考题外，还要给学生质疑问难的机会，给学生充分发表自
己见解的机会。
（2）学生与别人能大胆、自信的交流。
（3）增强学生在生活中学语文、用语文的意识。
五、突破重、难点措施：
1、在语言环境中把字的音、形、义结合起来，联系生活实际识
字。
2、注意引导学生通过观察图画和实物，把识字和认识事物有机
结合起来。
3、采用多种形式，注意加强生字的复习与巩固。
4、在阅读教学中要避免单调枯燥的技术性
指导，而是要引导学
生入情入境，如给画面配音，分角色朗读，表演读等等。
5、注重开发学生的创造潜能，促进学生的持续发展。
六、教学计划进度表
周次
1
2
3
4
时间 教学内容 备注
2.13－2.17 1.培养良好的学习习惯 识字1
识字2
2.20－2.24 识字3 识字4 练习1
2.27－3.3 练习1 1.晨光 2.春笋
3.6－3.10
3、叶子的眼睛 4、世界多美啊 练习2
练习2 5、三个小伙伴
6、特别好吃的饺
子
5 3.12－3.17
6
7
8
9
3.20－3.24 7.古诗两首 练习3
3.27－3.31 8、乌鸦喝水 9.咏华山 10.司马光
4.3－4.7
11.月亮和云彩 练习4
清明节
4.10－4.14
识字5 识字6 识字7
10
11
12
13
14
4.17－4.21 识字8 练习5
4.24－4.28
12.地球和它的七个兄弟 13. 水滴的旅行
5.1－5.5 14会睡觉的植物
15、南极的主人
劳动节
5.8－5.12
练习6 16.中国红
5.15－5.19
17.团团和圆圆18.陈毅探母19.他得的红
圈圈最多
15
16
17
18
19
20
5.22－5.26 练习7 20.骑牛比赛
5.29－6.2 21.小松鼠找花生果
22.蚂蚁和蝈蝈
6.5-6.9 23.小松树和大松树 24．悯农
6.12-6.16 练习8
总复习1-3单元
6.19-6.23 总复习4—8单元
6.26-6.30 期末考试