(完整版)苏教版一年级语文下册教学进度计划
图片大全图片-谢安赴宴
201402
一年级语文(下)教学进度计划
课
时
数
1．指导学生仔细观察教学挂
图，反复训练正确的读书姿势
，
继续培养学生良好的读书习
惯。
2．指导学生仔细观察课本插图
培养良<
br>好的学或教学挂图，反复训练正确的教学挂
1 2
习习惯卡片
写字姿势和握笔方法，学习描
图、
（2）
红、临帖等写字方法，提出明
确要求，继续培养良好的书写
1
2.17
至
2.21
习惯。
3．通过指导观察插图或教学挂
图，使学生做到。
1．按一定的顺序仔细观察图
画，培养观察能力。 教学挂
2
2．初步了解春天的特征，感受图、卡片
春天景色的美好。
1、学会本课生字及由这些生字
组成的词语。 教学挂
2
2、初步认识常见的体育运动项图、卡片
目。
教学目标
周
次
起讫单教学内
时间 元 容
教学具
准备
备注
1 识字1
1 识字2
201402
1 识字3
2.24 1 识字4
1．学会11个生字以及这些生
字组成的词语；田字格前面的
3
个生字只识不写；认识两个偏
旁。
2
2．初步了解一些汉字是由图画<
br>演变而来的，激发学生学习汉
字的兴趣；理解儿歌内容，培
养学生热爱祖国河山的思想感
情。
3．正确、流利地朗读、
1．学会本课生字，两条绿线内
的字只识不写。认识几个偏
2．初步了解一些基本字加上不
2
同的偏旁可以组成其他字的知
识，激发学生学习汉字的兴趣。
3．诵读谜语，理解谜语(字谜)，
体验猜字谜的乐趣。
1．按笔顺写字。
2．学用字词句：认真读词语和
描红；制作课程表；给句子加
标再分角色朗读。
3 3．读读背背：读背成语，读背
古诗。
4．写铅笔字，认识先横后竖的
笔顺规则
5．口语交际：说说我的家
3
教学挂
图、卡片
教学挂
图、卡片
2
至 1 练习1
2.28 机动
3
3.3 2 春笋
1.能正确、流利、有感情地朗
读课文，背诵课文。
2.学会本课9个生字，认识4
个偏旁；理解由生字组成的词教学挂
2
语。绿线内的8个字只识不写。 图、卡片
3.了解春笋具有战胜重重困
难、不断向上生长的顽强生命
力。
201402
至 2 雨点
1、学会9个生字及它们在文中
组成的词语；绿线内的1个字
只识不写；认识4个偏旁。
2、理解课文内容，初步认识池
塘、小溪、江河、海洋，通过
教学挂
2
卡片
雨点的动态变化，认识它们的
图、
特点，激发学生观察大自然的
兴趣。
3、能正确、流利、有感情地朗
读、背诵课文。
1、学会本课生字，认识新偏旁
“口、女、鱼”，理解生字组成
的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗教学挂
2
读课文，背诵课文。 图、卡片
3、引导体会小池塘的美丽，激
发学生仔细观察周围事物的兴
趣，初步诱发学生的想象力。
2 小池塘
3
1、学会本课生字，认识5个新
偏旁，理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗
春到梅读课文。 教学挂
3.7 2 2
花山 3、理解课文内容，了解早春时图、卡片
节梅花山梅花盛开时的美景和
游人观赏梅花的盛况，激发学
生热爱大自然的思想感情。
1、学会本课生字，认识新偏旁
“厂”、“斤”、“牛”、“力”等，
能理解由生字组
成的词语。
草原的教学挂
3.10 2 2
2、能正确、流利、有感情地朗
早晨 图、卡片
读课文，背诵课文。
3、感受春天早晨大草原的美丽
风光和牧民的欢乐。
4
至 2 练习2
1． 能有感情地朗读句子。
2．
能找出同偏旁的字，并了
解形声字构字的特点，提高学
生认字光趣和能力。
3．
把句子补充完整，让学生
3
意识到同一段话，可从不同角
度学到许多东西，从面感受到
学习语文的乐趣。
4． 写字训练，认识先撇后捺
的笔顺规则。
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3.14 机动 2
5
1、认识15个生字，会写其中
的8个生字，认识3个偏旁。
2、读懂课文内容，能分角色朗
蘑菇该教学挂
3.17 3 3 读课文。
奖给谁 图、卡片
3、通过课文内容，受到要敢于
和高手比，敢于向强者挑战的
启发。
1．学
会本课8个生字，绿线内
的8个字只识不写。认识一个
多音字，理解由生字组成的词
语
。
骑牛比教学挂
3 2 2．正确、流利有感情地朗读课
赛 图、卡片
文，练习讲述课文故事。
3．懂得高超的技术是经过长期
刻苦锻炼获得的，只有不怕吃
苦，才能学到真本领。
至
5
1．学会本课生字，认识新偏旁，
理解由生字组成的词语。
小松树2．能正确、流利、有感情地朗
教学挂
3.21 3 和大松3 读课文。
图、卡片
树
3．理解课文内容，懂得做人要
谦虚谨慎，不要盲目自满，瞧
不起别人。
1． 读词
语，通过读词语和看
图，认识生活中常见的汽车类
型，建立起词语概念与事物之
挂图、
投
3 间的联系。
影片
2．
联系生活经验，了解几种
常见车型的功能和作用，进而
把句子补充完整并说出来。
2
3 练习3
6
3.24
至
机动
3.28
1、学习“忘、挖、井”12个生
字，会写“井、乡”等六个字。
吃水不2、能有感情地朗读课文，理解
教学挂
4 忘挖井3
“吃水不忘挖井人”的意思。
图、卡片
人
3、通过学习课文，体会毛主席
事事为百姓着想、和乡亲们同
甘共苦、齐心协力的崇高思想。
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7
7
1、能正确、流利、有感情地朗
读课文和背诵课文。
2、学会课文的8个生字，两条
他得的绿线内的6个生字只识不写。
教学挂
3.31 4 红圈圈3
认识1个偏旁，认识1个多音
图、卡片
最多 字。理解由生字组成的词语。
3、了解邓小平爷爷从小认真练
字的故事，懂得认真练字的重
要性。
1．学会9个生字及由这些生字
组成的词语，并认识“心”字
底和“八”字底。
2．正确、流利地朗读课文、背
奶奶的教学挂
至 4 2 诵课文。
白发
图、卡片
3．认识到老一辈为后辈人付出
的辛劳，懂得孝敬长辈，不让
他们多操心。
本课拟安排2课
时进行教学。
1、学会本课的生字，认识新偏
旁。
2、能正确、流利、有感情地朗
11 陈教学挂
4.4 4 3 读课文。
毅探母 图、卡片
3、体会陈毅和母亲之间的亲
情，懂得要像陈毅那样孝顺长
辈。
1、能正确、流利、有感情地朗
读课文。
2、学会本课8个生字，两条绿
12 好线内的4个字只识不写。注意
教学挂
学的爸3 多音字“好”的读音。认识4
图、卡片
爸
个偏旁，理解由生字组成的词
语。
3、理解课文内容，学习“爸爸”
的好学精神。
1． 巩固字词，潜移默化地认
识拟声词。
2．
初步掌握形声字的一些构
教学挂
3 字规律。懂得开旁表示人或动
图、卡片
物的发声与口有关。
3． 把句子补充完整，朗读句
子培养语感。
8
4.7
至
4.11
4 练习4
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机动
4.14
至
4.18
2
9 期中复习
4.21
10 至
4.25
期中整理
11 5 识字5
1．学会本课生字，两条绿
线内
的字只识不写。掌握“了”这
个多音字的两种读音。认识新
偏旁。
教学挂
2
2．观察图画，养成细致观察的图、卡片
习惯，借助图画上描绘的事物
去理解字词。
3．了解夏季的特点，积累词语。
1．学会本课生字和由这些生字
组成的词语，两条绿线内的字
只识不写，认识新部首。
2．仔细观察图画，认识图上描教学挂
2
绘的事物，并与所学的词语联图、卡片
系起来。
3．诵读课文，积累词语，体会
乡村夏夜的情趣。
1．学会本课9个生字，绿线内
的3个字只识不写。认识一个
偏旁：羊（羊字旁）。
2．初步了解会意字的特点培养
学生主动识字的兴趣。
教学挂
2
3．朗读儿歌，理解两首儿歌的
图、卡片
意思，懂得团结起来力量大的
道理，并能与实际生活相联系。
4．在小组学习中，培养学生合
作探究、细致观察、大胆交流
的能力。
11
4.28
至
5.2
5 识字6
11
识字7
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11 识字8
1．学会本课9个生字，认识一
个偏旁，竖心旁。
2．初步了解形声字的构字规
律，创设情境，进一步激发学教学挂
2
生学习汉字的兴趣，树立学生图、卡片
学好汉字的信心。
3．诵读儿歌，培养语感，积累
词语。
1、能按笔顺书写本单元所学汉
字。
2、进行有关形声字的字词训
练。
3 3、熟记成语与儿歌。
4、按从外到内的顺序，练习书
写三框儿且框口朝下的字。
5、口语交际训练，以养成良好
的读书习惯。
3
12
练习5
5.5-
5.9
12 机动
12
1、学会6个生字，掌握生字的
正确笔结构。
鲜花和教学挂
2
2、会背课文。
星星 图、卡片
3、培养热爱美丽大自然的思想
情操
1、 学会9个生词。
2、 能有感情地朗读课文。 教学挂
3
3、
培养爱护大自然爱护鸟类图、卡片
的美德。
5.12
至
13
放小鸟
5.16
201402
13
1、能正确、流利、有感情地朗
读课文。
2、学会本课7个生字，两条绿
线
内的9个字只识不写，理解
这儿真由生字组成的词语。认识2个教学挂
3
好
偏旁部首。 图、卡片
3、了解小熊是怎样找到朋友
的，知道“这儿”好在哪里。
教
育学生从小要懂得爱护环
境。
1．能正确、流利地朗读课文。
世界多2．学会本课的7个生字，并能教学挂
2
美呀
正确、美观地书写；认识1个图、卡片
偏旁。
1．
能正确、流利地朗读课文。
月亮和2． 学会本课的生字，并能正教学挂
3
云彩
确、美观地书写生字。同时认图、卡片
识2个偏旁部首。
1．
在生活实践中学习生字词，
建立图象与词语之间的关系，
3
引导学生走上生活实践中学习
使用语文的道路。
2． 积累成语、儿歌
13
14
14
5.19
至
5.23
练习6
14
1、能正确、流利、有感情地朗
读课文和背诵课文。
2、复习巩固汉语拼音，学会本
课9个生字，两条绿线内的6
三个小教学挂
2 个字只识不写。理解由生字组
伙伴 图、卡片
成的词语，认识1种笔画。
3、
理解课文内容，懂得在遇到
困难的时候，大家要密切合作，
才能把事情做好的道理。
1、正确、流利、有感情地朗读
课文，背诵课文。
2、学会本课8个生字，认识1
蚂蚁和教学挂
2
个偏旁，理解由生字组成的词
蝈蝈 图、卡片
语。
3、懂得只有辛勤劳动，才能换
来幸福的话。
5.26
15
-5.3
0
201402
1.学会本课生字，理解生字组
成的词语。
2.能正确、流利、有感情地朗
读课文、背诵课文。 期中
古诗两教学挂
3
3.使学生懂得粮食的来之不易复习
首 图、卡片
和农民劳动的辛苦，要尊重农考试
民，爱惜粮食。初步了解诗人
所反映的当时的不平等的社会
现实。
1、
学习字词句，使学生受到
识字、写字、画画、说话的训
练。
2、
读读背诵，积累成语与诗
练习7 3 句。
3、
学写铅笔字，认识先里头
后封口的笔顺规则。
4、
口语交际训练学生学会做
客，真善培养人际交往的能力。
16 机动 3
1.
学会10个生字和由生字组成
的新词，能读准多音字“得”
的另一个读音（de）。
2 2.理解图意和课文内容，知道
司马光是一个聪明勇敢的孩
子。
3.正确、流利地朗读课文。
16
6.2-
6.6
司马光
16
1． 能正确、流利、有感情地
朗读课文。
2． 学会本课的9个生字，绿
鲁班和线内的12个只识不写。理解由
3
橹板 生字组成的词语。
3．
学习鲁班爱观察、善联想、
能创造的优秀品质和良好习
惯。
201402
17
1．学会本课8个生字和4个词
语，认识4个字。
乌鸦喝2．正确、流利地朗读课文。背
3
水 诵课文。
3．鼓励学生遇到困难要积极动
脑，设法解决。
五一
长假
1． 能正确、流利、有感情地
朗读课文。
2．
学会本课的9个生字，绿
线内的12个只识不写。认识3
6.9-
24
咏
17 3 个偏旁。理解由生字组成的词
6.13
华山
语。
3． 能诗文对照，体会古诗的
意思，使学生感受到华山的壮
丽雄伟。
1、认识十二个生字，会写“生”
“果”“里”三个字。
小松鼠
2、正确、流利、有感情地朗读
找花生2
课文
果
3、知道花生生长的小常识，培
养小朋友积累知识的兴趣
机动
8 练习8
复习
3
3
2
1、学习字词句。
2、学写铅笔字，复习各种笔画
规则和写好左中右结构的字的
练习。
3、背诵成语、谚语，积累语言。
4、口语交际训练：听故事再表
演。
17
6.16
18 -6.2
0
6.23
18-
-6.3
20
0
期末复
习
期末考试
制定人：陈海蓉月
审核人：健仪小学教务处