北京版小学英语三年级下册单元重点
发挥什么-教师手抄报
2017—2018学年度第二学期三年级英语单元重点
1
UNIT
ONE
SPRING IS HERE
一、功能句
要求：
1.
下列句子要求能听懂、会说、能认读，能根据
情景或实际情况替换划线部分；
2.
带“★”的句子要求会写，能根据情景或实际
情况替换划线部分。
1. Can
you play ping-pong with me?
Yes, let’s go.
2. Can you fly a kite with me?
I’m sorry
I can’t.
3. What are you going to do this
afternoon?
We are going to plant trees.
I
am going to plant a tree. ★
4. What do you see
in spring?
The trees turn green.
5. Grass
comes out.
6. Butterflies dance.
7.
Bears wake up.
8. Birds sing. ★
二、单词与词组（听、说、读）
(带“★”的单词或词组要求会拼写）
1.
make a gift ★
2. play ping-pong
3. play
basketball
4. go ice-skating
5. fly a
kite ★
6. Women’s Day
7. Tree-planting
Day
8. plant trees
9. make a cake
10. see the monkeys at the zoo
11.
make a card
12. plant a tree ★
13. go for
an outing
14. this morning
15. this
afternoon
16. this evening
17. today
三、语音词汇（听、说、读）
1. ball 2. tall 3.
small
4. short 5. forty 6. horse
UNIT
TWO
I LIKE THE SHAPE
一、功能句
要求：
1. 下列句子要求能听懂、会说、能认读，能根据
情景或实际情况替换划线部分；
2. 带“★”的句子要求会写，能根据情景或实际
情况替换划线部分。
1. How many stars are there?
There are
five yellow stars, one big star and four
small
ones.
2. What’s your watch like?
It’s square, and it’s black.
3. What shapes
do you see in the house?
I see a triangle.
二、单词与词组（听、说、读）
(带“★”的单词或词组要求会拼写)
1.
star (复数stars) ★
2. big
3. small
4.
pencils (复数)
5. long
1
2017—2018学年度第二学期三年级英语单元重点
2
6. short
7. cats（复数）
8. monkeys (复数)
9. old
10. young
11. national flag
UNIT THREE
I LIKE JIAOZI BEST
一、功能句
要求：
1.
下列句子要求能听懂、会说、能认读，能根据
情景或实际情况替换划线部分；
2.
带“★”的句子要求会写，能根据情景或实际
12. rectangle
(复数rectangles)
13. red
14. white
15.
blue
16. black
17. pink
18. green
19. watch
20. square (复数squares )
21.
box ★
22. round
23. clock ★
24. eraser
25. one
26. two
27. four
28. five
29. house
30. triangle (复数triangles)
31. ship ★
32. bus ★
33. circle
(复数circles )
三、语音词汇 （听、说、读）
1. too 2.
pool 3. school
4. boot 5. blue 6. rude
情况替换划线部分。
1. Do
you want a banana?
Yes, please.
2. Do you want some biscuits?
No, thank
you.
3. What’s your favourite food?
It’s
jiaozi. ★
4. What’s Maomao’s favourite food?
It’s noodles. ★
5. May I have a cup of
milk tea, please?
Sure.
6. May I have…
for lunch?
Sure.
二、单词与词组（听、说、读）
(带“★”的单词或词组要求会拼写)
1. chocolates
2.
sweet potatoes
3. a sweet potato
4. some
biscuits
5. banana ★
6. pancake
7.
jiaozi
8. noodles ★
9. fish ★
10.
meatballs
11. make apple juice
12. a cup
of milk tea
13. a cup of green tea
14. a
cup of black tea 一杯红茶
2
2017—2018学年度第二学期三年级英语单元重点
3
UNIT FIVE
CHILDREN’S DAY
一、功能句（听、说、读）
要求：
1.
下列句子要求能听懂、会说、能认读，能根据
情景或实际情况替换划线部分；
2.
带“★”的句子要求会写，能根据情景或实际
情况替换划线部分。
1. Do
you want to fly my new kite?
Yes, I do.
2. Do you want to go to the cinema?
Sorry, I can’t.
3. What will you do at the
party？
I will play the piano. ★
4. What will you do on Children’s Day?
I will have a party with friends.
5. I like
the shape.
So do I.
二、单词与词组（听、说、读）
(带“★”的单词或词组要求会拼写）
1. fly my new kite
2. go to the bookstore
3. go to the
cinema
4. go for lunch now
5. go to the
park ★
6. play the piano ★
7. dance ★
8. play the drum
9. do magic tricks
10. sing a song ★
11. go shopping with
Mum
12. have a party with friends
13.
our new teacher
14. shape
15. the story
books
16. Children’s Day
UNIT
SIX
MOTHER’S DAY
一、功能句（听、说、读）
要求：
1.
下列句子要求能听懂、会说、能认读，能根据
情景或实际情况替换划线部分；
2.
带“★”的句子要求会写，能根据情景或实际
情况替换划线部分。
1.
Will Dad drive us there?
Yes, he will.
2. Will she give her mum a big hug?
Yes,
she will.
3. Will he kiss his mum?
Yes, he will.
4. What are you doing?
I’m making a card. ★
5. Can I open the
gift now?
Please do.
6. Can I have
some ice cream?
Please don’t.
二、单词与词组（听、说、读）
(带“★”的单词或词组要求会拼写）
1.
Mother’s Day
2. drive us there
3. kiss
his mum
4. go to see her mum
5. get
gifts
6. cook
7. Father’s Day
8.
making a card ★
9. playing a game (game★)
10. listening to music (music★)
11. open
the gift ★
12. have some ice cream
13. go
home
14. go swimming with Maomao（go
swimming★）
三、语音词汇（听、说、读）
1. out 2. mouse
3. shout
4. cloud 5. now 6. cow
3
2017—2018学年度第二学期三年级英语单元重点
4
UNIT SEVEN
I WANT TO BE A TEACHER
一、功能句（听、说、读）
要求：
1.
下列句子要求能听懂、会说、能认读，能根据
情景或实际情况替换划线部分；
2.
带“★”的句子要求会写，能根据情景或实际
情况替换划线部分。
1. What
do you want to be?
I want to be a singer. ★
2. What does Guoguo want to be?
She wants
to be a dancer. ★
3. What does your father
do?
He is a teacher. ★
4. What does your
mother do?
She is a doctor. ★
5. Will you
take football lessons?
Yes, I will.
6.
Will you take ballet lessons?
No, I won’t.
二、单词与词组（听、说、读）
(带“★”的单词或词组要求会拼写）
1.
writer
2. singer ★
3. dancer ★
4. a football player
5.
scientist
6. swimmer
7. policeman
8.
uncle
9. aunt
10. father
11. mother
12. nurse ★
13. doctor ★
14. dentist
15. teacher ★
16. worker
17. football
18. ballet
19. computer
20. piano
21. farmer
22. driver
三、语音词汇（听、说、读）
1. our 2. hour 3.
5. flower
sour
4
2017—2018学年度第二学期三年级英语单元重点
办公室卫生管理制度
一、主要内容与适用范围
1．本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。
2．此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理
二、定义
1．公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫；
2．个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。
1. 公共区域环境卫生应做到以下几点：
1）
保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。
2）
保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。
3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4）
保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
5）
保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。
6）
保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7） 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。
2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点：
1） 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品
，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。
2）
办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3）
办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在
电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5）
报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。
6） 饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具
柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱
搭接临时线。7） 新进设备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程
序及时予以清除。3.
个人卫生应注意以下几点：
1） 不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。
2）
下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。
3） 禁止在办公区域抽烟。4）
下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。
5）
办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。
4．总经理办公室卫生应做到以下几点：1） 保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。2）
保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。
3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4）
保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
三、 检查及考核
每天由领导检查公共区域的环境，如有发现不符合以上要求，罚10元次。
5
）
5
办公桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。4