小学四年级英语上册全册备课
笑柄-西方文学名著
小学四年级英语上册全册备课
东城街道营子小学 刘升华
一、学生情况
本学期，我接任四年级英语教学任务，该班共有学生 41人，由
于班人数
比较多，对教师课堂上的操练和课后的培优辅差都带来了一
定的难度。学生基础较差，有的学生连26个
字母都分不清，更不用
说对英语感兴趣。作为教师，我很着急。怎么办？我充分利用课余时
间给
他们补课，从调动学生学习英语的积极性入手，善于发现学生的
闪光点。及时表扬，充分调动学生的学习
积极性，活跃课堂。
二、教材分析
《小学新标准英语》第三册，共有10个模块
，在每个模块钟均有
两个单元和复习模块，每单元设计了以下几个部分：首先是listen
，
point and find。在这部分学生会看到本单元的基本故事，书中的小朋
友在用
英语互相交流。学生要认真听，认真看，理解他们在干些什么，
说些什么，然后努力去学着说。然后是L
isten and say。这部分是对重
点句型的练习与巩固。接着是practise。这部分设
计了一些课堂活动。
学生可以按照书中的范例，运用前面学到的表达方法进行交流，进一
步巩固
和提高用英语听、说、做、玩、演的技能。第二单元还专门设
计了listen and sing在
这里，同学们可以结合本单元的内容，
唱一唱，说一说，玩一玩，做一做，动动脑筋，使英语学习成为一
件
快乐的事情。
这学期的教学内容，在继续培养学生的听、说、写的基础上，继续
侧重学生阅读理解方面的能力，同时也继续要求学生在写能力方面进
行要求，引导学生写
出简单的小短文。继续对出现在每一个模块中的
语法点进行形象的，生动的讲解。做好小学阶段的复习工
作。在复习
阶段，应该加大练习量，在复习中提高学生的口头表达和复习重点：
三、教学目标
1．能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2. 能按四会要求掌握所
学句型。
3. 能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大
胆开口、发音正确。
4. 能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语
和录音。
5. 初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁规范。
四、教学措施
1. 以
活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，如游
戏、竞赛、猜谜、音乐、诗歌、扮演角色等
活动，使教学情趣化，让
学生在乐中学，学中用。
2.
通过听、说、读、写、演等形式进行大量的语言操练和练习。
3.尽可能为学生学习语言创造情境，将
利用图片、模型、实物、简
笔画等直观教具和录音、录像等电教手段相结合，为学生打下良好的
语言基础。
4. 设计全面高效的课外作业，培养良好的书写习惯。
五、课时安排
教学模块 计划课时 教学模块 计划课时
Module 1 3课时
Module 6 4课时
Module 2 4课时 Module 7 3课时
Module 3 4课时 Module 8 4课时
Module 4 3课时
Module 9 3课时
Module 5 4课时 Module 10 3课时
Review Module 5课时