PEP小学三年级英语上册教学计划
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PEP小学三年级英语上册教学计划
一、学情分析
小学从三年级开始
开设英语，面对着本班五十多名学生。教师要
正确引导学生学习英语，在教学中，教师应该以学生的发展
为宗旨，以培
养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的
学习兴趣
放在首位。
二、教材分析
本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用，本册教材具有以下几
个特点：
1、注
重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时
也突出语言的真实性和实用性。
2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身
学习奠定基础。
3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际
所需要的能力。
4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习
动机。
5、注
重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语
学习来获得其他学科的知识。
6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。
7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生
拓展自我发展的空间。
8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中
小学英语教学的整体质量
。
三、教学目标
１、能听、说、读、写英语字母Ａa--
Zz,并能按字母顺序背诵、默写
二十六个字母．
２、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。
３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。
４、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
５、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。
四、教材重点、难点：
教材重点：
１、能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz。。
２、培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。
３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。
教材难点：
能比较熟练地运用所学的日常交际用语。
五、方法措施
１、考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形
式，设计丰富多彩的教学活
动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生
英语学习的可持续性发展。
２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大
量的语言操练和练习。
３、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好
的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。
４、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做
到整洁、规范、正确地书写。
六、教学内容与课时安排
周
次
单 元 主 题 教 学 内 容 教 学 重、难 点 课时
Unit 1
Hello
Look at
me
Let ’s
paint
We love
animals
Let’s
eat
Happy
birthday
6
Unit 2 6
Unit 3
Recycle
1
Unit 4
6
3
6
Unit 5 6
Unit 6
Recycle
2
6
3