招待所-毕业设计论文模板

2020年12月30日发(作者：班廷)

1、 Lesson One
名称
能否 变一般疑问句
做谓语 能否提前
例词
系动词
√ √
isamare
（实义动词）
行为动词
√ × runsing…
情态动词
× √ canmust
助动词
× √ dodoes

2、①英语字母有印刷体和书写体。英语中有26个英文字母，他们分
别又有大写和小写；
②英语字母中共有5个元音字母和21个辅音字母；
③英语句子中的单词之间需留一个字母“a”的距离；
④英语标点符号大部分与汉语相同。不同的是，英语中的句号是
“．”,省略号“…”，而汉语中的句号“。”，省略号“……”，英
语中没有顿号。
⑤英 语的26个英文字母中有两个可以独立成词，它们分别是“Aa”
“Ii”,作为单词“I”永远大写。
⑥英语26个字母中，既可以用元音字母也可以用作辅音字母的是
“Y y”。
3、 Aa [ei] Bb [bi:] Cc [si:] Dd [di:] Ee [i:] Ff [ef] Gg [di:]
Hh [eit] Ii [ai] Jj [dei] Kk [kei] Ll [el] Mm [em] Nn [en]
Oo [əu] Pp [pi:] Qq [kju:] Rr [a:] Ss [es] Tt [ti:] Uu [ju:]
Vv [vi:] Ww [′dblju:] Xx [eks] Yy [wai] Zz [zi:] [zed]

4、 ⑴ CD
⑵ BC
⑶ AD
⑷ CBA
⑸ CAAC
⑥ ABC

⑺ BBC
⑻ CBC
动词的分类和用法







英语的基础识
26个英文字母及

音标
缩写词
光盘
公元前
公元
中国篮球协会
中国民航
美国广播公司或澳

大利亚广播公司
英语广播公司
加拿大广播公司

⑼ BA
5、 Junior English for China
文学学士
为中国编辑初级英语课本
①[ə] junior adj.
初级的

②[] English n.
英语
③[] for prep.
给……
的
④ [] China n.
中国
为什么Junior大写？因为Junior在短语中是书名，所以开头字母要
大写，而单拿出junior单词应小写。
6、 Students Book 1A
学生用书第一册上

①[] student n.
学生
[] students n(pl.)
学生（复数）
[] students
学生们的
② [] book n.
书
7、 n+s (.) 两个以上要用复数形式
名词变复数
n+s “……的”
名词的所有格
8、 Unit One
第一单元

[] unit n.
单元
9、 Lesson One
第一课
[] lesson n.
课
两个辅音拼在一起能构成一个音节叫成音节。
10、Look，listen and say.
看、听和说
[luk] look v.
看

[] listen v.
听

[sei] say v.
说
11、Read，say and write.
读，说和写

[ri] read v.
读
[rait] write v.
写
12、—Good morning！
—早上好！
—Good morning！

13、※中国人的名字：姓+名
①姓和名的第一个字母开头大写；
名字的写法
②姓或名字有两个以上的，要合写视为一个单词，如：
欧阳杰 Ouyang Jie 韩美 Han Mei
王晓军 Wang Xiaojun
外国人的名字： 名+姓
名+姓 开头字母都要大写，译成汉语时，中间要用一个实心的圆
点隔开“·” 例如：Jim Green 吉姆·格林
[] Jim n.
吉姆(男名)
[] Green n.
格林（姓）

14、—Im Han Mei.
—我叫韩梅。

What is your name?
—My name is Jim Green.
15、[] hello interj.

16、— Hello！
— Hello！
17、— Nice to meet you!
— Nice to meet you,too!
① [] meet v.
② [] too adv.
③ [] nice adj.
你叫什么名字？
—我叫吉姆.格林。

您好，喂
—您好！

—您好！
—认识你很高兴
！
—认识你也很高兴！

遇见
也
友善的
Lesson Two
18、[] Mr n.
先生
Mr+姓
……先生
例如：Mr Wang
王先生
Good morning,Mr Wang.
早上好，王先生。
19、Sit down，please.=Please sit down. 请坐下。
①[sit] sit v.
坐
②[dan] down adv.
向下
sit down
坐下（短语）
③[] please interj.
请
20、Thank you.=Thanks
谢谢你。

21、—How are you?
—你身体好么？

—Fine, thank you. How are you? —
好，谢谢你。你身体好么？
—Im fine, too.
—我身体也很好。
※ 注意：“How are you?”用于熟人之间的问候，回答身体好，
可以用“Fine”或“Im fine”或“Im Ok”“Im all right”
知 识 点
“Im well”“very well”。
①fine [] adj.
好的

② Ok= all right [] []
好的
③ very [❖] adv.
很，非常

④ well [] adj.
身体健康
⑤※通常在别人问自己“How are you?”后，回答完要表示谢意，
然后反问对方，“您好么？”表示对别人的关心，即用“How are
知 识 点
you?或“And you”,而对方回答常用完整形式，“Im fine,too.”
22、—Hello，Jim！How are you ? —
你好，吉姆！你身体好么？
—Fine,thanks,Li you ? —
好，谢谢。李雷
，你呢？

—Im fine, you.
—我也很好，谢谢你！

缩写词
23、① HK
香港
② IBM
美国一家电脑公司
③ ID
身份证

④ MBA
⑤ NBA
⑥ a.m.
⑦ kg
⑧ km
⑨ mm
⑩ cm

Lesson Three
24、Sing this song.
① [] sing v.
② [] this pron.& adj.
③ [] song n.
25、Good morning to you!

26、Good morning,dear teacher.
① [] dear interj.
adj.
②[] teacher n.
③[] Mr n.
[] Miss n.
[] Mrs n.
[] Ms n.
27、Dont forget “I”!
这是祈使句，引号的作用是特指，强调的作用。修辞方法是双关语。
① [n] dont v.
= do not [] [n]
② [] forget v.

28、※祈使句是用来表示请求或命令的句子。
特点：1）是以动词原形开头，省略主语“you”;
2)否定的祈使句是在动词原形前面加“Dont”。
肯定形式：Sit down,please.
否定形式：Dont forget“I”.
29 —What is this?
—It is N.
—Whats this?
—Its a.

Lesson Four
30、Welcome to No.14 Middle School!
①[] welcome v.
interj.
adj.
工商管理硕士
全美篮球协会
上午，午前
千克；公斤
千米；公里
毫米
厘米
唱这首歌。
唱
这，这个
歌
你早；早上好！
亲爱的老师，早上好！
哎呀
亲爱的

老师
先生

女士，小姐(未婚)

夫人（已婚）

女士（是否结婚）

不要忘记字母“I”

不要忘记“我”！
不，不要
忘记
请坐
。
不要忘记“我”！

—这是什么？
—它是字母N
—这是什么？
—它是字母a.
欢迎到第14中学。
欢迎
欢迎
受欢迎的

②[] No.=number n.
③[] fourteen num.
④[] middle adj.
⑤[] school n.
⑥ middle school
31 ① [] Polly n.
② [] hi interj.
③ [] Ann n.
④ [] Read n.


Unit Two
Lesson Five
32 —Excuse me.
Are you Li Ming?
—No,Im not. Im Li Lei.
[] excuse v.
Excuse me
33 —Sorry.
—That all right= That OK
①[] sorry adj.
34、This is Wei hua .Wei hua ,this is Jim.
数字，号码
十四
中间的，中级的

学校

中学
波利（鹦鹉名字）
喂（表示唤起注意）
安(女名)
里德（姓）

—打扰一下
。
你是李明么？

—不，我不是。我是李雷。

原谅

对不起；打扰了；劳驾
—对不起。

—没关系。
对不起，抱歉的
这是魏华。魏华，这是吉姆。
※当说话人把一个人介绍给另一个人时，常用This is+名。英国人介绍人时，
常先把男士介绍给女士，把年轻的介绍给年长的，把地位低的介绍给地位高的。知 识 点
Lesson Six
35、—Whats your name, please? —
请问，你叫什么名字？
—My names Jim Green. —
我的名字叫吉姆.格林
—Can you spell it, please?
—你能拼读它们么?
—Yes. J-I-M, Jim，G-R-double E-N. Green. —
是的，J-I-M,Jim，

—

n
① [] spell v.
拼读
② [] double adj.
双的
③ my names [neimz] n. = my name is
我的名字叫
例子：Z-H-E-N-G，Zheng ,J-I-A-B-A-O, Jiabao.
郑家宝
36、—How do you do?
—你好！
—How do you do?
—你好！

Lesson Eight
37、Welcome to China!
① [] welcome v. & adj.& interj.
② [] China n.
举例：Welcome to Daqing.
38 Can you say the English letters?
① [] letter n.
欢迎你到中国来！

欢迎
中国
欢迎你到大庆来！
你能说出这些英语字母？

字母；信

[] letters n.(pl)
字母；信（复数）
② [] the art.
例子：the pen
[] the apple [] the umbrella []

the unit
[]
雨伞 []
39、—Good afternoon.
—Good afternoon.
[] afternoon n.
40、—Thank you!
—Youre welcome.
—Thats all right.

41、[] goodbye interj.
① bey[] = bey-bey [] interj.
② “bey”或“bey-bey”比较随便，多用于儿语中。
42、—See you later!
—See you!
43、—Where is “A”？
—Its here.
—Where is “B”？
—Its here.
① [] where adv.
② [] here adv.
44、—Whats your name?
—My name is Li Ying.
—Whats your number?
—Im Number 2 in Row 1.
①Im Number 2 in Row 1= Im Number 2 , Row 1.
45、My Number is 2 . (先变一般疑问句，对画线部分提问？)
Is your number 2 ?
Whats your number?
练习：先变一般疑问句，对画线部分提问？
1）Im in Row Four .
Are you in Row Four ?
What row are you in ? 或 Which row are you in ?
2) Im in Row Two.
Are you in Row Two ？
What row are you in ? 或 Which row are you in ?
3) Lin Tao is in Row Four.
Is Lin Tao in Row Four ?
What row is Lin Tao in ?
4) Im in Class Three.
Are you in Class Three ?
What class are you in ?
46、先找特殊疑问词，再把一般疑问句剩下的部分照抄下来。
—下午好!
—下午好!
下午,午后
—谢谢你！

—欢迎你来。
—不客气。
再见
再见
—一会儿见！
—一会儿见！
—“A”在哪里？
—它在这。
—“B” 在哪里？

—它在这。
哪里

这里
—你叫什么名字？

—我的名字叫刘英
。
—你是几号？

—我是一排二号。

我的学号是2号。

你是2号么？
你是多少号？
变特殊疑问句的方法

例子：


Im in Row Four .

Are you in Row Four ?
What row are you in ?=Which row are you in?

47
、
Im in Class Three, Grade One.
我在一年三班
Are you in Class Three,Grade One ?

What class are you in , Grade One ?

48、Lets go!
我们一起去。

①句型：
※
let sth.
让某人做某事

例子：Lets go swimming .

[] sb. pron.
某人
[] sth. pron.
某事
49、Please go and close the door.
请去关门。

① [] close v.
关
② [] door n.
门
③ and conj.(连词)连接两个相同形式的动词，表示动作上的
承接关系。
50、Hurry up! Dont be late!
赶快！别晚了。

① [] hurry v.
赶快

② hurry up
赶快！

③ [i] be v.
是（isamare）的原形
④ [] late adj.
迟的，晚的
Get a ruler and a pen .
给你格尺和钢笔。

① [] get v.
得到，拿到
② [] ruler n.
格尺
51、—Whats six plus seven ?
—6+7=？
—Its thirteen.
—等于13。
① [] plus prep.
加，加上
②句型： Whatsplus ?
知 识 点

Its.
52、—Whats fifteen minus two ?
—15-2=?
—Its thirteen.
—等于13。
① [] minus prep.
减，减法
②句型：Whats minus ?
知 识 点
Its .
53、Im twelve. (变一般疑问句)
Are you twelve?
How old are you ?
54、—How old are you ?
—你多大了？
—Ah, its a secret!
—啊，这是个秘密！

55、Say these numbers.
说说这些数字。
① [] this pron. adj.
这，这个
② [] these pron. adj.
这一些
语法：

“this”这，这个后面加可数名词单数，如 this a book
“these”这些后面加可数名词复数，如 these books

这本书
这些书
Unit Four
56、—Whats this in English?
—这个用英语怎么说？
—Its a clock.
—它是一个钟表。

57、—Whats that in English?
—那个用英语怎么说？

—It is an eraser.
—它是橡皮擦。


58、※冠词用在名词前，分为不定冠词和定冠词（art.）
冠词的用法：

不定冠词有a an(一，一个)用于泛指。
定冠词the用于特指。
单词前用a或an，不看元音字母，而是看元音音素，如果一个
单词的音标是以元音音素开头，用“an”,否则，用“a”。
①
an interesting book
一本有趣的书
②
[] interesting adj.
有趣的
③ [] [] [] [] [] [] [] [] [] []
元音因素：

[] [] [] [] [] [] [] [] [] []
半元音：[] []
59、① a book
一本书
② a useful book
一本有用的书
[] useful adj.
有用的
③
a unit
一个单元
④
an umbrella
一把雨伞
[] umbrella n.
雨伞
⑤
an apple
一个苹果
⑥
an egg
一个鸡蛋
⑦
an orange
一个橘子
⑧
an hour
一个小时
[] hour n.
小时
⑨
a secret
一个秘密
⑩
an 8-year-old girl
一个8岁的女孩
⑪ We can use a “u” and an “s” in the word “us”.
我们能在us里用一个u、s

[] word n.
单词
⑫
an interesting book
一本有趣的书
[] orange n.
橙子，橘子
[] Chinese adj.
中国的，中国人的
n.
中国人，汉语
[] Japanese adj.
日本人的，日本的

n.
日本人，日语
60、A：—Whats this?
—这是什么？
B: —Is this a cup？
—这是一个茶杯么？

A：—No, it isnt.
—不，它不是。

B: —Is this a map.
—这是一幅地图么？

A：—Yes, it is.
—是，它是。
61、this与that的区别是距离的远近，指较近的东西用this；指较
this与that的区别
远的东西用that.“that is”可以缩写成 “thats”，而“this
is”不能缩写。例如：this is Joy.
62、—Who is this?
—这是谁？
—This is Joy.
—这是乔伊。
—How old is she?
—她几岁？
—She is seven.
—她七岁了。
① [] Joy n.
乔伊（女名）
② [❖] David n.
大卫（男名）
③A： Whos that?
那是谁？
B: I think hes Mr Zhang.
我想他是张先生。
A：How old is he?
他多大了。
B:I dont know . I think hes very old.
我不知道，我想他十分老。

④ 当问近处或眼前某人是谁时说，“Whos this?”,当问远处某人
是谁时，说“Whos that?”,回答时仍要使用“This is”或“Th-
at is”.这种说法比问“ Whos he?” “Whos she?”更礼貌。
63、I think shes twelve.(肯定句)
我想她12岁了。
I dont think shes twelve.（否定句）
我不认为她12岁了。
64、⑴ Its a cat.
它是一只猫。
I dont know its name.
我不知道它的名字。
⑵ Hes a man.
他是一个男人。
I dont know his name.
我不知道他的名字。
⑶ Shes a teacher.
她是一名教师。
Her name is Gao Hui.
她的名字叫高辉。


Lesson 18
65、--Whos that in Picture One. --
第一幅图片上的那个人是谁？
--Thats Mr Smith.
--那位是史密斯先生

① [] Smith n.
史密斯（姓）
② Whos that in the picture?
那幅图片上的那个人是谁？

③ in the picture
在那幅图片里
④in Picture Two
在第二幅图片里

※ 打电话时，介绍我自己时，用This is
介绍他人或对方时，用That is
66、Is everyone here today?
今天所有的人都来了么？

67、—Whos not here ?
—谁不在？

—Ann is not here.
—安不在。

① Whos not here ? = Who isnt here ?

※它是一个询问人的特殊疑问句，无论几个人没有到，即无论下
文中回答的单数还是复数，问句都要用单数。
68、—Is she at school today?
—她今天没在学校么？

—No, she isnt .
—不，她没在。

① at school
在学校

② at home
在家
69、— Where is she ?
她在哪？
— I think shes at home.
—我想她在家。

① I dont think shes at home.
—我想她不在家
。

70、打电话时，我用“this”，你用“that”。例如：
this 、that的用法：
① —Hello! This is Wan Xiao.
—你好!我是万枭。
Is that Lan Fangzhou （speaking）?
你是蓝方舟（是蓝方舟在讲话）？

[] speaking

—Yes, speaking .= Yes, this is Lan Fangzhou speaking.
—是的，请讲。
② —Is that you, Wan Xiao? —
是你么？万枭。

—Yes, this is Wan Xiao speaking.
—是的，我是万枭，请讲。
③ —Hello! May I speak to Wan Xiao. —
你好，我可以和万枭通话么？

[] may v.
可以
—Yes.
—可以。
④—Hello! Is that Wan Xiao speaking ? —
你好!是万枭在讲话？
—Yes. Whos that？ —
是的，你是谁？

—This is Lan Fangzhou.
—我是蓝方舟。

⑤ [] speak v.
讲，说
⑥ [] who pron.
谁
⑦ 说电话号码时，（零）O常说[]Oo(字母)，重复数字用doule.
71
、
Is Bill in?= Is Bill at home ?
比尔在家么？
考点
① [] Bill n.
比尔(男名)

② [] in adv.
在家
72、—Whos that girl ? （特殊疑问句）
—那个女孩是谁？
—Thats my sister, Joy.
—她是我的妹妹，乔伊。

特殊疑问句：问什么答什么。
73、—Is the woman your mother? (一般疑问句) —
那个女人是你的妈妈吗？
—Yes, she is.
—是的，她是。
一般疑问句：用“yes”或“no”回答，用什么词问，用什么词回
答，用什么时态问，用什么时态回答，用三单问，用三单答。
[] twenty num.
20

[] pen n.
钢笔
74、Are you English?
你是英国人么？

Is she a Japanese girl?
她是日本女孩么？

Are you an Englishman?
你是英国男子么？

Englishman n.
Are you an Englishwoman?
你是英国女子么？
Englishwoman n.
修饰限制girl
①Is she a Japanese girl?
她是日本女孩么？
②Is she Japanese？ Japanese 是adj.
她是日本人么？
英语中常用形容词表示某国人。

75、—Is your friend a boy or girl?
—A boy(Hes a boy).
—A girl(Shes a girl).
—
你的朋友是男孩还是女孩。
—男孩。（他是男孩）。
—女孩。（她是女孩）。
“Is your friend a boy or girl?”是一个or引导的选择疑问句。or是连
词（conj.）,这种问句，以一般疑问句形式开头，or前后两部分语调是前升
后降，这种问句的回答，不能用Yes或No来回答。
76、—I think he is Zhong Zhaoyi.
—Yes, thats right!
No, thats wrong! that做主语，is做谓语，right与
wrong是形容词，做表语。
Unit 6
77、
人称
代词
（主格）
第一人称
单数
I
复数
we
第二人称
单数
you
复数
you he
第三人称
单数
she it
复数
—我想他是仲昭一
。
—是的，对了。

不是，错了。

人称代词的主格


和形容词性物主

代词
78、—What are
these?
形容词性our their
my your your his her its
—这些是什么？

物主代词 [] []
—They are
bananas.
—它们是香蕉。

—Whats this?
—这是什么？

—Its a banana.
—它是一个香蕉。

① [] bananas n.
香蕉（复数）

② these、those和they,这三个代词都是复数代词。these指
these、those和they区别

较近处，those指较远处。它们后面的be动词，要用复数are，
be动词后面的名词也要用复数。
例如：These are oranges and those are apples.
这些是桔子，那些是苹果。

[] oranges n.(pl)
桔子（复数）
[] apples n.(pl)
苹果（复数）
问这些是什么？“What are these?”
问那些是什么？“What are those?”
回答要用They are
79、名词变复数形式：

情况 构成方法 读音 例词
they[]
1）一般情况（包
括元音字母+y
结尾）
2)以辅音字母
+y结尾的词
3)以s、sh、ch、
x等结尾的词
4）以ce、se、

加--s
清辅音读[s]
浊辅音和元辅音后读
[z]
map maps[m]bagbags[]
deskdesks[s]hillhills[]
boyboys[]carcars[]
treetrees[trz]
babybabies[]
familyfamilies[]
变Y为i加es
加es
加s
读[]
读[i]
读[i]
busbuses[]boxboxes[b]
watchwatches[]v.观看n.手表
licencelicences[]
执照、许可证

ze、（d）ge等结
尾的词
5)以f或fe结
尾的名词
6）以o结尾的
名词
7）以t、d结尾
的名词
8)少数名词的
复数形式
9）有些单词中
字母oo
10)有些单词单
复数相同
11）表示民族的
名词
多数去f或fe
变ves
有生命的加
es
无生命的加s
加s
读[v]
blouseblouses[]
女衬衫

orangeoranges[]
knife[]knives[❖] 小刀
shelf[]shelves[❖]
书架，架子

tomatotomatoes[]西红柿
radioradios[]
studentstudents[]
birdbirds[]
man[]men[]
woman[n]women[]
mouse[m]mice[]
读[]
读[ts][dz]

变成ee

1）有的在词尾
加-s
2)有的单复数
相同
读[]


foot[]feet[]tooth[]teet
[] goose[][]鹅
sheepsheep[]绵羊
deerdeer[]鹿
an Americanthree Americans
[][]
a Chinesefour Chinese[]

80、What are those?
—那些是什么？
Theyre banana trees.
—他们是香蕉树。

语法：
由名词构成的名词短语变复数，通常只在最后一个名词上变复
数，但是，由man和woman加名词构成的名词短语变复数时，通常
man和woman也变成复数。
例如：1)a banana steer 2)three banana steers

3)a woman teacher 4)some women teachers
5)a man doctor 6）many men doctors

7）a big cat 8) an old cat

much只修饰名词单数 many修饰可数名词 知 识 点
81、 A:Excuse me. 
打扰了？

C:Yes? 
什么事？
A:Are these your apples? 
这些是你的苹果
么？

C:Oh, yes, they are. 
哦，是的，它们
是。



A:Here you are. 
给你。

C:Thank you very much. 
非常感谢。

A:Thats all right. 
不客气。
语法：
（一）这里的Excuse me是用来向别人询问事情，打断别人工作
时，所用的礼貌用语。对方回答“什么事？”要用“Yes?”来表

示，后面有问号，读成升调。这是由一个词加问号，构成的疑问
知识点

词。
（二）“Thank you very much ”非常感谢，语气比“Thank you”
和“Thanks”强烈，答语相同，可以用“Thats all right”
“Thats OK”“Youre welcome”.
82、 Mum, these are my friends Kate and her brother Jim,Ann
妈妈，这些是我的朋
and her brother Tom.
友，凯特和她的兄弟吉姆，安和她的兄弟汤姆。
83、 Welcome to our home .Come in please.
请进，欢迎到我们家。
84、 Wheres David? 
大卫在哪？

Hes in his room. 
他在他的房间里。
85
、
Hello! Who am I ? Do you know?
你好!我是谁？你知道么？
86、
Look at the picture .Listen to the tape . Answer the
看图片，听录音，回
question on page one hundred and fourteen.
答114页上的问题。

语法：
能够直接加宾语的实义动词，叫做及物动词，例answer意思
实义动词概念：

是回答，不能直接+宾语的，需要+介词+宾语的实义动词，叫做不
及物动词，如look、listen.
短语：the question （on page one hundred and fourteen）
114页上的问题
定语后置
87、Good morning ,class!
早上好，同学们！

Whos on duty today?
谁今天值日？
语法：
（一）
class 在这里不表示班级，而是老师对全班同学的称呼，意
知 识 点
思是“同学们”，相当于students或boys and girls。
（二）on buty
值日
1、Im on buty today.
我今天值日。

Theyre on buty today.
今天他们值日。

问今天谁值日，要用单数形式。
如：Whos on duty today?
88、Are we all here?
大家都在这么？
“（两个）……都……”用 副词both[]
用在实义动词前

“(三个或三个以上) ……都……” 用 副词all[]
例如：
1)Zhong Zhaoyi and Yang Yihan are both here.
2)ChangXin, Zhong Zhaoyi and Yang Yihan all here.
89、Today we have two new students.
今天我们来了两个新同学。
1)today adv. “今天”在句中做时间状语，可以放在句首，也可
放在句尾。
2）new adj. “新的”指人时，表示新来的；指物时，表示新买
的，新做的。
90、[] Lily n.
莉莉（女名）
[] Lucy n.
露西（女名）
91、Were twins. 我们是双胞胎。
[twin] twin n.
双胞胎之一

92 You look the same.
你们同样的看法。
（一）same [seim] 这个单词是adj.前面必须有定冠词the .
知 识 点
①Were in the same grade.
我们在同一个年级。

②The books are the same.
这本书一样。

same

反义词
different [] adj. 不同的
same的反义词
（二）（1）
“You look the same”中的look是连系动词，相当于be,后面
look的用法：

常+形容词做表语。构成系表结构，look在这里是看起来、看上去。
①Mr Wang looks very old.
王老师看起来很老。
主语 系 表（结构）

②The pictures look very nice.
这些图片很漂亮。
主 语 系 表(结构)
（2）look做看、瞧、讲，是实义动词（行为动词），在句子中作
谓语，是不及物动词，要+prep.+宾语。
例句：① Look at the book.
看这本书。


谓语 宾语
②Look ,a dog.
看，一只狗。


谓
93、—Are you English?
—你们是英国人吗？

谓 主 表语
—No, were American.=No, were Americans .
—不，我们是美国人。
主 谓 表语
※注意：
(一）在这里English、American都是形容词与系动词构成系表
结构；American还可以做名词使用，单数为an American(一个美
知 识 点
国人），复数为Americans。We are Americans.(我们是美国人)但
是，在初一阶段考试时喜欢使用“系动词+形容词的系表结构”。
例句：① Shes an American.
她是一个美国人。

② Theyre two Americans.
他们是两个美国人
。
（二）“English”做名词意思是“英语”；做形容词表示“英国的和
英国国籍的人”。但要用名词表示“英国人”用“English man”或
知 识 点

“English woman”表示，决不能用“English”。
例句：① Mr Green is English.
格林先生是英国人
。
② Mr Green is an English man .
格林先生是一个英国人。
在那边 （短语）



94、
※ over there adv.



例句：Their bikes are over there.
他们的自行车在那边。
Zhang Haotian is
over there.
张浩田在那边。
Our school is
over there.
我们的学校在那边。
照顾，照看 （短语）
95、
※ look after

例句：①Please look after the twins today.
今天请照顾双胞胎。
②
Please look after them today.
今天请照顾他们。

③
Please look after him today.

④
Please look after her today.

⑤
Today Im ill ,Mother looks after me.
系 表
今天我生病了，妈妈照顾我。
⑥
Lily and Lucy are ill,Han Mei is looking after them.
莉丽和露丝病了，韩梅
现在进行时态
正在照顾他们。
⑦
Is Han Mei looking after them ?
韩梅正在照顾他们么？
⑧
Han Mei isnt looking after them.
韩梅没有在照顾他们。
96、
※
[] theyre=they are 他们是 there那里 their他们
三个同 音 词
97、This way,please.
请走这边。（常用口语）
98、—Can we put our coats here?
—我们能把我们的大衣放在这？
—Oh,yes,put them here.
—噢，可以。把它们放在这。

—Can I put my coats here?
我能把我的大衣放在这么？
—Oh, yes,put it here.
噢，可以。
这句对话注意：1)
Oh,yes.
是省略句，省略“you can”;





2) put them here.动词和介词后面加代词宾格。
v. pron.
动词考试考点：put +on介词（表方向）
知 识 点

take to
例：Put your book on the desk. 把你的书放在书桌上。
※ put+宾语+表示位置的介词短语，但是here,there是副词，
副词前省略介词。
例：1）Put the book on the desk.
把这本书放在这张课桌上。
2) Put it here.
把它放在这儿。

99、Excuse me. Wheres the washroom ,please?
打扰一下，请问洗手间在哪
里？
100、Lett go.
我们一起去。

let sth.
让某人做某事

例：（改错）
1）

Let us to play football.

A B C D

Let us play football. (√)
2）Let Lucy sings a song.
A B C D

Let Lucy sing a song. (√)
※ like doing +sth.
知 识 点

I like playing basketball. 我喜欢玩篮球。
演奏乐器前加“the”.
play with sbsth. 玩……
知 识 点

101、字母u常发[] [] []
102、Lucy King and I are twin sisters .
露西金和我是双胞胎姐妹。
语法：

在英语中，说“我”和“”时，要把“我”放在后面，
知 识 点

汉语说“你我他（她）”；英语中说“你他（她）我”。汉语“我、
你、露西金”用英语表示 You ，Lucy King and I….
twin sisters
双胞胎姐妹
103、1）He is our classmate.
他是我们的同学。

2）We are classmates.
我们是同学。

3）We are in the same class.
我们在同一个班级。
104、She is a nice teacher. We love her very much.
她是一位好老师。


主格 宾格 我们非常喜欢她。
she 是主格做主语；her是宾格作动词或介词的宾语。
105、He is a student in No.14 Middle School.
介词短语
他是第14中学的一名中学生。

He is a middle school student.
他是一名中学生。
106、Li Lei and Lin Tao are his good friends.
李雷和林涛是他的好朋友。

107、What is my brothers name?
我兄弟的名字叫什么?

① My name is Kate. (陈述句)
② Is your name Kate？（一般疑问句）
③ What is your name ?(特殊疑问句)
④ My brothers name is Jim.(陈述句)
⑤ Is your brothers name Jim?(一般疑问句)
⑥ What is your brothers name？(特殊疑问句)

名词所有格：
情况 构成方法 读音 例词
清辅音后读[s]
Mikes[]father

Jeffs[]cat
浊辅音和元音后读[z]

Jims []class
单数名词
加s
my
fathers[]
Lilys[]coat
the teachers room
以s结尾的复数
[]
直接加 读音不变
名词
the twins coats
[]
mens shoes
男鞋

不以s结尾的复
与名词复数词尾-s
加s womens clothes
女装
数名词
的读音相同
[]

108、Introduce yourself in English.
用英语介绍一下你自己 。
1）[] introduce v.
介绍
2）[] yourself pron.
你自己

反身代词：
人称
第一人称
单数
myself
我自己

复数
ourselves
我们自己

yourself
你自己
yourselves
你们自己

herself
她自己

第三人称 himself
他自己
themselves
他她它们
自己

itself
它自己

规律：第一人称、第二人称是形容词性物主代词+self(-ves)
第三人称是人称代词宾格+self(-ves).

例句：introduce ourselves
介绍我们自己

introduce yourselves
介绍你们自己
introduce myself
介绍我自己

第二人称
Unit 8 复习
109、
（1）
[] mainly adv.
主要地


（2）
[❖] revision n.
修订，修正，复
习


（3）
mainly revision
主要内容复习
人称代词的主格宾格

110、

数
人称 格
第一人称
第二人称
第三人称
单数
主 格 宾 格
I
you
he
she
it
me
you
him
her
it
复数
主 格
we
you
they[]
他她它们
宾 格
us
you
them[]

用法：
主格做主语，宾格作动词或介词的宾语。
例子：1）I am a middle school student.


主语
知 识 点

我是一名学生。

把它们放在这。

请照顾他们。

非常谢谢你。
2）Put them here.

3）Please look after them .
111、Thank you very much. = Thanks a lot.

112、am 永远跟在I后面，即I am
isamare的用法：


is 用于第二人称单数，做主语的后面。即He is She is
It isYour father is.
are 用于第二人称和复数做主语的后面，即These cats are
We areYou areThey are
例如：Li Ming and Chang Xin are 
1) How old are you?
你多大？


谓 主

2）How old is your father ?
你的父亲多大？

113、

数
人称
第一人称
第二人称
第三人称
单 数 复 数

形容词性物主代词：
形容词性物主代词
的用法：

形容词性物
[]my
我的

[]your
你的

[] his
他的
[] her 她的
[]our
我们的

[]your
你们的

[] their
他她它
们

[] its
它的

这是一只猫。它的名字叫Kitty。
主代词用作定语。
例子：1）This is
a cat. Its name
Kitty.
2）He is our teacher.
他是我们的老师。

114、※ Look at the pictures carefully.
仔细看这些图片。

careful adj.
carefully adv.
※ 形容词的用法:
形容词修饰前面的系动词，构成系表结构，做表语。修饰
知 识 点

其后面的名词，做定语。
例子：1）My bag is red.
我的书包是红色。

2）This is a black bag.
这个书包是黑色的。
※副词的用法：


副词是修饰它前面的实义动词，修饰它后面的形容词和其他副词，
知 识 点

做状语。
例子：1）Look at the pictures carefully.
仔细看这些图片。

2）Listen carefully.
仔细听。

3）You must be careful.
你们必须要认真。

115、
名词性物主代词：

数
人称

第一人称
第二人称

第三人称

单 数 复 数
[]mine
我的
[]ours
我们的

[]yours
你
[]yours
你们的

的

[]his
他的
[] theirs
[]her她的
[]its 它的

他她它们的
名词性物主代词的用法：(4点)
1）用做主语：
My bag is green. Hers is red.
= My bag is green. Her bag is red.

2）名词性物主代词做动词（实义动词）的宾语。
I dont like his bag. I like yours .
3）做表语。
This book is mine.
4）做介词的宾语。
of + 名词性物主代词表示部分观念。※
of [❖]
我的书包是绿色的。
她的是红色的。
我不喜欢他的书包。我喜欢你的。

这是我的书。

例句：Wang Tianjies father is a friend of mine.
王天洁的爸爸是我的朋友之一。
= Wang Tianjies father is one of my friends.
116、—Are there trains ? —
这些是火车么？

—Well，I think they are buses. —
噢，我想是公共汽车。

[] well interj. 噢，喔
117、—Whats your phone number? —
你的电话号码是多少？

—Its 4600363.
—是4600363。
—Whats your car licence number?
—你的车牌号是多少？

—Its 563341.
[] licence n. 执照、许可
练习:1）your bike number
你的自行车号码
2) your room number
你的房间号码
3) your fax number
你的传真号码
4) your ID number
你的身份证号码
※……的号码都视为单数，谓语动词是is.
知 识 点

118、sir 是对上级、长辈的尊称，常单独使用，如Excuse me, sir? 如：
打扰，先生。

Yes, sir!等。
是的，先生。

Mr 后面加姓或植物，译为某某先生。
119、Ask that man (over there).
问那边的那个人。

定 语
英语中副词（here、there 、home）短语句子作定语，放到所修饰名词或
知 识 点

代词后，这叫做定语后置。
例句：1) Ask her (over there).
问那边的她。


谓 宾 定
2）Ask him some questions.
问他一些问题。

120、Can I see your licence.
我能看你的驾驶证吗？

121、Ok, Ill take it.
好的，我要带走它。

※ 1）一般将来时态的用法：
一般将来时态表示将来某一时刻的动作或状态将来某一断时间
知 识 点

内，经常的动作或状态。
2）一般将来时态的构成：
① 助动词will +v. 原形，译为将要……。
② be(is、am、 are)going to + v.原形，译为打算……。
例句：① Shell do her homework.
她将要做她的作业。
② Ill going to eat an apple.
我打算吃一个苹果。

③ Theyre going to play football.
他们打算玩足球。

122、Nice to meet you.= Glad to meet you.
见到你很高兴。


123、I think you have four bags.
我想你有四个书包。

I dont think you have four bags.
我不认为你有四个书包。
124、—Is this yours ,too? =Is this your bag ,too?
—这个也是你的么？
—Oh, yes, I forgot.
—噢，是的，我忘记了。

[] forget v.(原形)
忘记

[] forgot v. Pt(过去式)
125、发音规则：
在元辅e结构中 例词 其他情况常发 例词

Aa [] []
Ee [] []
Ii [] []
Oo [] []
Uu [] []或[]

126、Their names are Li Lei and David Smith.
他们叫李蕾和大卫·史密斯。
127、Ask questions about Jim Green.
问关于吉姆·格林的问题。

Ask questions about him.
问关于他的问题。

Ask Lily questions about Jim Green.
问莉莉关于吉姆·格林的问题。

Ask her questions about him.
问她关于他的问题。
128、[] question n. 问题
129、Im an English teacher at No.4 Middle School.
我在第4中学当英语老
师。



I go to work on my bike.
我骑自行车上班。
Jeff Green is on English teacher at No.4 Middle School.
杰夫·格林是第4中学
的英语老师。


He goes to work on my bike.
他骑车上班。

①
He is a student in No.14 Middle School.
他是一名14中的学生。
② Im now in Beijing. 我现在北京。

※介词at和in都表示在某一地方，总的来说在小的地方用at,
知 识 点

在城市或比城市大的地方用in.

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