成人高考英语作文范文-个性签名搞笑

小学四年级下册数学期末应用题专项练习
题及
1、有1800个乒乓球,每6个装一筒，每20筒装一箱，
这些乒乓球需要装多少箱？（）
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2、风扇厂某车间每天装配电风扇125台，多少天才能装配
完3500台？（）
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3、仓库 有汽水250箱，现在用车运走，如果每车最多装30
箱，能装多少辆车？还剩多少箱？（）
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4、小华身高132厘米，小英比小华高13厘米，两人身高一
共多少厘米？（）
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5、光明 小学四、五年级师生接受上山植树任务，四年级去
了38人，五年级去了26人，两级共植树640棵， 平均每人
植树多少棵？（）
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6、某粮仓运进大米320吨，相当于原来存粮数的4倍，原
来存粮多少吨？（）
要 练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确
模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在 教学中，注
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意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重 视教师
的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有
致，富有吸引力，这样能引起 幼儿的注意。当我发现有的幼
儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是
让他重 复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，
用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边 听边记，
边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，
听句子辩正误，听故事讲述 故事，听谜语猜谜底，听智力故
事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼
儿学 得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记
忆，又发展了思维，为说打下了基础。
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技
巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础 知识,怎么会向高层
次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的
写作水平,单 靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基
础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、 名言警
句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时
间、空间里给学生的脑海里 注入无限的内容。日积月累,积少
成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
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7、一块正方形地周长是32米，它的面积是多少平方米？（）
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教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边
读边记；第二通读，我大声读，我大声读 ，幼儿小声读，边
学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，
一边幼儿反复倾听 ，在反复倾听中体验、品味。
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