电脑听不到声音-可不可以爱

韦编三绝
春秋时的书，主要是以竹子为材料制造的，把竹子破成一根根竹
签， 称为竹“简”，用火烘干后在上面写字。一根竹简只能写一行字，
多则几十个，少则八九个。这些竹简必 须用牢固的绳子之类的东西编
连起来才能阅读。像《易》这样的书，要用许许多多竹简编连起来，
有相当的重量。
孔子花了很大的精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它
的内容。不 久他又读第二遍，掌握了它的基本要点。接着，他又读第
三遍，对其精神、实质有了透彻的理解。在这以 后，为了深入研究这
部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍，把串连竹简的牛皮
带子也 给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。
即使读到了这样的地步，孔子还谦虚他说：“假如 让我多活几年，
我就可以完全掌握《易》的文与质了。”
【成语出处】《史记·孔子世家》：‚读《易》，韦编三绝。‛
【解释】韦编：用熟牛皮绳把 竹简编联起来；三：概数，表示多次；
绝：断。编连竹简的皮绳断了多次。比喻读书勤奋。

凿壁借光
汉朝时，有一个叫匡衡的人。小的时候，家里很穷，他没钱读书，
也没钱买 书。同乡有个富翁家中藏书很丰富，匡衡就去他家做工，却
不收分文工钱。富翁感到很奇怪，问匡衡这是 为什么。匡衡说：“我

不想要工钱，只希望您把家中的书全都借给我读，我就心满意足了 。”
富翁答应了他的请求。从此，匡衡就有书读了。
但是，他白天要做活，晚上才有时间读书 。他家根本买不起灯油，
匡衡为此非常着急。有一天，他忽然发现从屋子的缝隙中，透过了邻
家 的灯光。这使匡衡非常兴奋，他立刻想到了一个办法。他一点点地
在挨着邻家的墙上凿穿了一个洞，“借 ”来了邻家的一点光亮。从此，
他每天捧着书本，在洞前映着微光努力读书，最终成为一位学问渊博的学者。
【成语出处】《西京杂记》卷二：‚匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍
有烛而不逮 。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。‛
【解释】凿开墙壁借光读书。比喻学习非常努力。


囊萤映雪
晋代时，车胤从小好学不倦，由于没钱买灯油，晚上不能看书，
只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。
夏天的一个晚上，院子里飞舞的萤火虫发出一 闪一闪的光点，在
黑暗中显得有些耀眼。车胤突发奇想，如果把许多萤火虫集中在一起，
不就成 为一盏灯了吗。随即他抓了几十只萤火虫放入口袋吊起来。虽
然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。由于 他勤学苦练，终成知名学
者。

同朝代的孙康和车胤同属于家中贫困却勤奋好学 之人。一天半
夜，他从睡梦中醒来，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映
出来的光亮。 于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外
看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，搓搓手指 。此后，每逢有雪
的晚上，他都会映雪读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，
后来， 入朝做官，官至御史大夫。
“囊萤映雪”就是讲的车胤和孙康勤奋好学的故事。
【成语出处】元·贾仲名《萧淑兰》第一折：‚虽无汗马眠霜苦，曾
受囊萤映雪劳。‛ 【解释】囊萤：抱着的萤火虫；映雪：利用雪的反光。后用‚囊萤映
雪‛比喻家境贫苦，刻苦读书。

悬梁刺股
汉朝时，孙敬到洛阳太学求学，常常废寝忘食。时间久了，也会
疲倦得直打瞌睡，他便找了一根绳子，一头绑在房梁上，一头束在头
发上，当他读书打盹时，头一低，绳 子就会扯住头发，人自然就不瞌
睡了。年复一年地刻苦学习，使孙敬饱读诗书，博学多才，成为一名通晓古今的大学问家。
战国时的苏秦，少时便有大志。他曾变卖家产，置办华丽行装，去秦游说秦惠王，欲以连横之术逐步统一中国，但未被采纳。盘缠将
尽，他只好衣衫褴褛地返回家中 。亲人见他如此落泊，都对他十分冷
淡。苏秦羞愧难当，决心用功学习。读书时他准备了一把锥子，一打

瞌睡，便用锥子往自己的大腿上刺，强迫自己清醒过来。如此这般坚
持了一年， 他再次周游列国，终于说服齐、楚、燕、韩、赵、魏“合
纵”抗秦，并手握六国相印。秦王不敢窥函谷关 达15年之久。
【成语出处】西汉·刘向《战国策·秦策一》：‚（苏秦）读书欲睡，
引锥自 刺其股，血流至足。东汉·班固《汉书》：‚孙敬字文宝，好学，
晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头， 悬屋梁。‛
【解释】悬梁：悬挂在房梁上；刺骨：往大腿上刺。比喻勤奋学习。

程门立雪
宋朝的杨时非常虚心好学，后来中了进士，他不愿做官，继续访
师求教，钻 研学问。他先是拜程颢为老师。四年后，程颢逝世了，为
了继续学习，他又拜程颐为老师。
有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。午饭后，杨时
为了向老师请教一个问题，约了同学游酢 一起去程颐家里登门拜访。
守门的人说，程颐正在睡午觉。他们不愿打扰老师的午睡，便一声不
响地立在门外等着。
天上飘起了鹅毛大雪，凛冽的寒气，冻得他们浑身发抖。过了好
长时间 ，程颐醒过来了，这才知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了
好久，打开房门一看，只见他们通身披雪， 地上也已经积得有一尺多
厚了。
正是由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业进步很快 ，后
来终于成为一位全国知名的学者。各地的人，都不远千里地来拜他为

老师， 大家尊称他为“龟山先生”。
【成语出处】《宋史·杨时传》：‚至是，杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢(音zuò)侍立不去。颐既
觉，则门外雪深一尺矣。‛
【解释】程:指程颐。旧指学生恭敬受教。现比喻尊敬师长。

闻鸡起舞
晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是
个不爱读书的淘气孩子。青年时代，他深 感不读书无以报效国家，于
是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰
富的知识，学问大有长进。
后来，祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。两人感情深厚，
常常同床而卧。一次夜里，祖逖在睡梦中听到公鸡打鸣，他一脚把刘
琨踢醒，对他说：“别人都认为半 夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，
咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。于是他们
每天鸡叫后就起床练剑。春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负
有心人，他们终于成为能文 能武的全才。祖逖被封为镇西将军，实现
了他报效国家的愿望；刘琨做了征北中郎将，兼管并、冀、幽三 州的
军事，也充分发挥了他的文才武略。

【成语出处】《资治通鉴》：‚中夜闻鸡鸣，蹴琨觉，曰：‘此非恶
声也！’因起舞。‛

【成语解释】闻：听。听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志报国的
人即时奋起。