精编2020年教师心理健康与心理咨询继续教育模拟考试258题(标准答案)
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2020年教师心理健康与心理咨询继续教育题库258
题【含答案】
一、多选题
1．教师育人能力一般应包括
A育人的态度
B育人的知识
C育人的方法
D育人的效果
2．教师学习的内容十分广泛应当从（）方面确定学习内容：
A学科知识的学习
B教学技能的学习
C科研能力的学习
D育人能力的学习
3．一个健康的家庭应具备的特征是：
A有认同感
C有默契与承诺
4．培养人的适应能力的主要途径有
A健壮身体及充实知识的储备仓库
B学会利用工具并加强借具适应的能力
C加强基础能力及一般能力的培养
D多参加实践活动
5．教师的自制性表现为：
B控制和调节情感
C善于掌握和支配自己的行动
6．克服“文人相轻”这一弱点应做到
A要辩证地看待自己已有的成绩
B要看到自己的每一点进步中都包含着其他人的心血
C要给自己定出更高的目标，确定更远大的志向
7．克服“文人相轻”这一弱点应做到
A要辩证地看待自己已有的成绩
B要看到自己的每一点进步中都包含着其他人的心血
C要给自己定出更高的目标，确定更远大的志向
8．（）是防卫机制具有的积极的适应作用。
A防卫机制对个体之激动情绪与攻击行动具有缓和作用
D有些防卫机制可激发个人潜能之发展
9．教师的意志品质包括（）
A果断性
B自觉性
C坚韧性
D自制力
10．教师学习的内容十分广泛应当从（）方面确定学习内容：A学科知识的学习
B教学技能的学习
C科研能力的学习
D育人能力的学习
11．教师与领导的交往过程中要了解领导（）方面的需要A自尊
B成就
C交往
12．（）是造成教师工作压力的原因。
A工作的低创造性
B工作强度大
C缺乏发展机会
D缺乏成就认可
13．教师人际关系的类型包括（）
A工作型人际关系
B情感型人际关系
C混合型人际关系
14．面对现实接受挫折时，应该：
B制定调适措施
C冷静分析
15．【参考答案：ACD】教师争取得到领导支持的途径有
A:尊重领导、相信领导