《科技英语写作》课程教学大纲

玛丽莲梦兔
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2020年12月30日 18:01
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四年级上册英语教学计划-明天不封阳台

2020年12月30日发(作者:雷沅)


《科技英语写作》课程教学大纲
学时:32
学分:1
教学目的和任务:
明确科技英语特点、基本要求、文体风格及一般格式,提高科技英语的写作 能力,
从而提高专业水平,发展专业能力
先修课程:
英语精读、 英语泛读、科技英语阅读
基本要求:
1 认识科技英语的重要性和实用性,以积极的态度学习该课程
2 对于科技英语中的基本特点、文体风格及一般格式有所了解
3能较熟练地进行科技领域的写作工作
4 对于某些领域的专业知识有一定了解
5提高专业表达能力
教学内容:
一、课堂教学内容
1科技英语写作的分类及注意事项
2定义、定义的种类、定义写作注意事项
3定义写作常用词汇、句型与表达方式;定义的写作技巧
4描述与说明、描述的种类、基本方法、注意事项
5描述写作基本要求、技巧
6图表写作
7科技论文写作
题目、署名、目录
8科技论文写作
摘要、关键词、引言
9科技论文写作
正文、结论段落
10科技论文写作
科技论文写作的过程与技巧、致谢、脚注、参考文献、附录
11学位论文的格式要求及范文研究
12应用文写作
求职信、简历、信函写作格式要求
二.课外实践
写作练习、范文阅读



学时分配:
教学内容
讲课
科技英语写作的
分类及注意事项
定义、定义的种
类、定义写作注
意事项
定义写作常用词
汇、句型与表达
方式;定义的写
作技巧
描述与说明、描
述的种类、基本
方法、注意事项
描述写作基本要
求、技巧

图表写作
科技论文写作
题目、署名、目

科技论文写作
摘要、关键词、
引言
科技论文写作
正文、结论段落
科技论文写作的
过程与技巧、致
谢、脚注、参考
文献、附录
学位论文的格式
要求及范文研究

求职信、简历、
信函写作格式要

合计
1
1
课堂讨论


学时分配
写作实践


合计
1
1
2 1 3
1 1
2 1 3
2
2
1
1
1

4
3
2 1 3
2
2
1
1

2
3
5
2 2
2 1 3
21 5 6 32



主要参考书:
王建武等,1《科技英语写作 写作技巧·范文》,西北工业大学出版社,2000。5


教研室主任:(签名)

分院系领导:(签名)

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