英语教研工作总结

余年寄山水
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2020年12月30日 18:42
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2020年12月30日发(作者:柴成文)


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英语教研工作总结
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英语教学工作总结
本学期也 结束,在学校领导和教务处的关心、指
导下,在每一位英语教师的努力下,坚持以人为本,
倡导 创新精神。加强教学管理,优化课堂教学。总结
本学期外语教研组的工作,我们一直朝着以下几个方面努力,并取得了一定的成绩。但也有一些值得思考
的、改进的地方,现总结如下:
一、.强化观念更新,创新英语教学
英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要
求, 这就要求我们要认真学习理论,更新教学观念和
知识结构,提高自身的综合素质,才能符合时代潮流的发展要求。在教学中,我们要求每位教师努力做到”
三创新”--创新课堂教学设计,主要以学生 的发展为本;
创新教学方法,使教学活动由”教”向”学”转变,真正
提高45分钟的课堂教学 效率;创新教学手段,运用现
代化教学技术和网络教育资源是创新外语教学的重要
途径。
二、抓好教学业务工作提高教师的专业素质
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1.团结协作,发挥集体备课组的优势
备 课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体
备课与个人备课相结合的办法。备课做到三定。四统
一。集体备课主要以各年级备课组为单位,由各个备
课组长负责,每月第二周第三天第七节课为集体备 课
时间。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲,明
确本单元教学内容的重点、难点、疑点, 基本习题,
参考教法等。然后,同年级备课组教师进行讨论,最
后达成共识,之后形成文字形式 的教案。充分发挥备
课组的力量,做到了教学资源共享。
2、抓好教研组活动这个主阵地,向45分钟要质

课堂教学是学校教学工作的中心,也 是教研活动
的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学
的水平和教学质量。因此,英语 课堂教学在教研活动
中占有重要的地位。本学期我们每月第二周第三天第
七节定为组教研活动。 每月都有详细的活动安排,本
学期共按排了三位教师的公开课和一位教师的师范
课,针对课堂教 学中出现的情况,提炼共性问题进行
研讨,进一步明确了对策建议,使广大英语教师对一
些问题 有了清晰的认识。为了使大家能在意识上和教
学方法上有一个大幅度的提高,在11月份,在学校的---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下 载--------------


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大力支持下 ,我去县里听专家们对英语教研的指导和
示范,我感触很深,在那里不光学到了同仁们的先进
的 教学方法和理念,更重要的是看到了教研组科学的
管理方法,这为我们今后的工作起了一定的指导作用。
3.认真落实“结对子”活动
针对英语教研组目前的现状,结合学校的教研活
动,在教研组内部广泛开展了“结对助教”活动,由优
秀教师指导年轻教师的教学,互相听课、评课, 分阶
段总结,开展了优秀教师的“示范课”,青年教师的“汇
报课”活动。
三、努力开展课外活动,激发学生的学习兴趣
课外活动是重要的教学辅助手段,有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生
语言水平和年龄特点的课外活动,可使学生生动 、活
泼、主动地学习,可以激发他们的学习热情,培养兴
趣。本学期根据教研组的活动安排,根 据不同年级掌
握的知识水平,组织一些丰富多彩的课外活动。初一
年级的手抄报,初二的综合知 识比赛,初三的阅读竞
赛都圆满的结束了,各个年级在老师的认真辅导下都
取得了很好的成绩。
四、大力提倡搞教学研究,努力提高教学质量
根据我校的特点,多数教师都能积极地 进行大胆
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英语教学研究,平时多观察、多思考,能将在教学实
践中发现的其它问题总结归纳并用文字表达出来。 联
系实际积极撰写外语教育教学论文,教学反思和教学
设计。
不会学习的人将是 21世纪的新文盲。学习方式的
改革是我组所做的核心工作之一。我校英语组力求在
教学研讨过 程中关注学生学习过程和方法,发现、探
究、研究等认识活动,使学习过程更多地成为学生发
现 问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法
的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师< br>要成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。因此,我
们英语组努力倡导营造民主、平等、互动、合 作的师
生关系,在与学生交往互动、合作交流中,情感交融
中健全学生人格,完善学生个性,促 进师生共同发展。
总之,一学期以来,外语组教师注意自身素质的
提高,始终以高标准严 格要求自己,在教育教学工作
中取得了一定的成绩。但是,我们也深深知道,这些
成绩的取得是 在各级领导的关心、以及学校其他学科
老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道,我们
的工 作还有很多需要提高改进的地方,在今后的工作
中,我们决心再接再厉,努力工作,为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗
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