满园春色人不归-辞旧迎新的意思

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英语教师个人述职报告
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如意！

个人述职报告是各级干部及其他岗位责 任人在人
事考评活动中，向本系统、本部门领导和干部、群众
陈述任职情况,汇报工作实绩时， 根据职务或职责考核
标准进行自我总结和自我评估的书面汇报材料。以下
《英语教师个人述职报 告》是由述职报告网教师述职
报告栏目小编精心为大家准备的，欢迎大家借鉴阅读。
XX ，女，19XX年X月出生。xxxx年本科毕业
于湖北师范学院外语系，xxxx年7月走上工作岗位 。
任教于湖北师范学院附中。参加工作以来，我一直坚
持党的四项基本原则，并积极向党组织靠 拢，在**年
我郑重向党组织递交了入党申请书，在教学中贯彻执
行党在新时期关于素质教育的 方针政策，着力于培养
学生的创新能力，教书育人齐头并进，在工作中，不
怕困难，勇挑重担， 敢于创新，总结经验，在教育教
学方面取得了一定的成绩。
一、教学方面
我参加工作的这几年，为了提高教学水平，首先，
我积极参加省、市及学校的继续教育培训，不断追踪< br>---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请 下载--------------

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教育科研 信息;其次，常与大学老师保持联系，从网上
浏览各地的信息，了解本学科的教育、教学动态、学
习相关的教育教学问题，与其他老师一道完成相应的
课题研究;再次，还利用工作之余研究教学法、现 代教
育理论。我在教学中采取了如下的一些措施和方法：
1、灵活英语教学。
我十分注重教学技巧，讲究教学艺术，注重口语
交际和学生求异思维，创新能力的培养;我十分注重学< br>生学习兴趣的培养，树立学生自信和勇气，让学生成
为学习主体，让学生学得轻轻松松，老师教得 自然;
我十分关注教改动态，并大胆实行教改实验，摸索出
“英语教学既要扣住课本，又要跳出 课本，既要抓住课
堂，又要跳出课堂”的教学模式，英语教学由繁到简，
由难到易，深入浅出， 灵活易懂。我的英语课成为英
语老师争着听、争着学的示范课。教学效果有口皆碑，
受到学校领 导、同事和家长好评。
2、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的英
语素质。
英语课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬
背是学不好的，它体现的并不完全是你学了 多少单词，
而是一种英语综合能力的全面提高。在这种教学理念
的促使下我不断的探索、尝试新 的教法、新的课型着
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重培养学生的英语逻辑思维能力。从教的几年来我不
间断的探索里一些新的教学思路和方法 如30秒活动，
对错猜测活动，讲故事，解决实际问题，阅读理解的
做题技巧沈式代入法等。这 些生动有趣的课型的开展，
不仅是课堂内容的有益补充，更是激起了同学们对英
语这门学科的热 爱。实践证明，学生很喜欢上这样的
课，这也是我以后继续探索、努力的方向。
3、多形式英语教学，提高英语课堂教学的效益。
注重教法改革，不断探索英语教学规律，大胆尝
试新的教学方法，开展了情趣英语教学方法，求异思
维教学法，交际教学法等一系列英语教学新 法，激发
学生兴趣，让英语教学“活”起来。在英语课堂上，我
组织课前几分钟开展听说训练， 运用做游戏、唱英语
歌、表演等方式诱发学生的学习兴趣，课堂教学中运
用实物教具，幻灯片， 创设情景，设置悬念等教学手
段启发学生，活跃气氛，收到了良好的教学效果。同
时鼓励学生大 胆质疑，充分调动学生主观能动性，改
变教师垄断课堂恶习，真正形成以学生为主体，教师
为主 导的教学方式。学生疑难之外，我总是不厌其烦
地讲课，分析、带读，让他们能懂，会用。
在几年的英语教学中我深深的体会到：英语教学
关键是一个活字，死扣书本和靠背单词是出不了成绩---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下 载--------------

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的。对活的 理解是多种多样的，有上课时幽默的语言，
联系实际的机智，英语组织课堂的运用，有教学模式
的改变，有教学手法上的更新。我在教学中能活字当
先，不拘一格，所以我的英语课受到同学们的喜爱和
欢迎。这几年的英语教学，也取得了一定的成绩。
二、班主任工作
在 教好书的同时我从未放弃过育好人。任现职以
来，我担任了三年班主任，其中2年初三班主任。我
在班主任工作中，主要做到两个字爱和严。我以一颗
博大无私的爱去滋润颗颗幼苗，使他们茁壮成长。 我
采取以身作则，宽严相济的科学管理办法。我始终坚
持以下原则：有一颗爱心这是做好工作的 前提。细心、
耐心、诚心这是做好工作的基础。严格要求，措施得
力这是做好工作的保证。这使 我在班主任工作中取得
了较好的成绩，既改变了一批后进生，又培养了一批
优秀的学生。由于我 工作的成绩，得到学校领导和上
级部门的肯定，**年我所带的初二班被评为集团公司
优秀中队 。**年，我所带的初三班被评为集团公司文
明班级。
三、教育管理工作
做为教育管理工作，除了以身作则、勤奋努力、
积极向上，还必须有一套科学的行之有效的教育管理---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下 载--------------

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方法。这年 来，我对学生管理是宽严相济。首先是“严”。
严师出高徒，古训言之。我每接手一个班，首先用制度去约束人，用行为去规范人，我制定了一套完整班
规班纪，让学生在纪律和道德范围内约束自己， 去发
挥个性;其次是“宽”、是“爱”。
四、其他方面
1、自从参加 工作以来我不怕困难，勇挑重担，一
直担任两个班的英语教学，也曾跨年级代课，总是让
自己应 届挑战，不畏难，这几年虽然一直忙碌，但却
非常的充实。让我对教师这个职业更加的热爱。也更
加喜欢学校的工作氛围。
2、参加工作以来我一直能遵守学校的各项规章制
度和学校的 劳动纪律。不迟到、不早退，多年来矿工
数为零。积极参与学校组织的各种活动，劳逸结合，
和 学生打成一片。
3、参加工作以来我一直能和同事们相处融洽，无
论是老教师、中年教师 、青年教师还是后勤人员都能
和睦相处，与人为善，真诚待人。同时也感谢领导和
同事的帮助和 关怀使我不断的成长和进步。
捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真
知灼言，言 犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也
深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属
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于自己，作为一个 青年教师，我知道我工作才刚刚开
始，我还有很多需要学习和改进的地方，教师的不断
学习才能 更好的教育学生。在以后的日子里，我惟有
勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
谢谢!

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