个性的qq名-少年梦伴奏

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初一英语备课组小结
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如意！

本着务实的作风，公平、公正，与人为善 的处事
原则，我和初一英语组老师和睦相处，密切配合，认
真对待工作，兢兢业业，取得了一些 成绩，真正做到
了问心无愧！现简单介绍一下。
一.计划详实,落实到位
开学初我们制定了包括教学活动,课外活动,学生
技能活动等多项活动和教学计划.从开学的新课到期< br>末的总复习，我们都制定了详细的计划，各位老师分
工明确，各负其职。
二.分工合作,形成合力
众人拾柴火焰高.每一项计划的制定和活动的筹
备及开展几乎都 是备课组老师集体商讨并集体实施的
结果.不搞一言堂,不搞小动作,教学一盘棋,大家齐参与,
荣誉人人有份,责任共同承担.大家分工合作,既责任到
人,又不会散漫无序，所以各项活动的计划制 定和实施
都很顺利,效果也非常显著.
特别是本学期学校给各班配备了多媒体，并且要< br>贯彻洋思教学方法，无形加重了教师的备课量，我们
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就把每个单元分配给每个老师，要搜集与本单元有关
的资料，方便其他老师做课件。并且根据sec-
tion a,section b,selfcheck分别准备一套精选的课
堂练习题。
期末复习阶段，我们各位老师 仍实行明确分工，
各个老师负责每个单元的出题，至少准备一套精炼试
题。知识点，考点，重点 和难点都涵盖上；题量不一
定要太多，但要精。大家认真对待，各负其职，取得
明显效果。
三.加强集体备课,鼓励个人特色
每周四下午第八,九是我们集体备课时间。开学时
就把每个单元分派给每个老师，每周有主讲人，大家
先听主讲人介绍单元重点，每节课如何引入 ，如何开
展教学，后由大家讨论，制定出统一的可行的教学模
式，集体备课减轻了老师们的工作 负担,也可以集思广
益,减少教学的盲目性.但是每个老师都有独特的教学
方法和教学思路,而 且每个班的情况也各不相同.老师
象医生,必须根据不同的病人开不同的药方.如果完全
一刀切 ,将会极大打击教师的积极性,也会使教学实效
大打折扣.所以我们在集体备课的前提下鼓励各位教师八仙过海各显其能,用各自独特的人格或教学魅力
吸引学生好学愿学,从而使教师的工作有自己的 成就
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感,也使学生可以在和教师融洽相处的轻松氛围中乐
学并学好.
四.活动与实际结合,能力与教学共长
英语教学如果能与生活实际有机结合,将大大提
高 学生的学习积极性,并能在活动与实践中更加有效
地学习和检验教学学习效果。
为了提高 学生学习英语的兴趣，营造一个好的学
习氛围，我们初一组织了英语单词过关，词组过关。
早宣 传，早发动，让学生提前准备。我们自己命题，
流水阅卷。本着公平、公正的原则，学生的班级和姓名都装订起来。由于组织的公开、透明，没有一位老
师对我们的工作有异议。在参加学校举行的比赛 中，
我们初一英语组的学生准备得最充分，表现得最优秀，
深受学校领导好评。
为了提高学生英语口语表达能力，我们积极组织
学生参加全国英语口语大赛。在赛前我们组内每位老师认真辅导学生，自己编排口语练习材料，并且组织
模拟考试。我们初一学生有30多名学生获优秀 奖，并
且有3位学生获得到北京参加全国口语大赛的资格！
五.齐心协力，以老带新，群策群力。
本学期我们备课组积极响应学校的科研号召,积
极 承担了多节公开课的任务.我们平时老师之间互相
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听课，都本着开放的态度，随时听课，有任何教学意
见及时反馈给老师，互相学习，共同提高。
虽然我们的工作还不算完美,但总的来说,我们初
一英语备课组是个和谐的团体,是个生气 勃勃的团队.
相信今后在学校领导的一如既往的关怀领导下,和组
内老师的无私配合下,及洋思 教学的引导下，我们一定
会更加谦虚谨慎,不断加强业务学习和个人修养,继续
为学校的教育事 业的兴旺贡献我们最大的努力!
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