2019年阅读《苏武牧羊北海上》一文,完成8～11题(14分)卫律知武终不可...
八字起名-八年级历史教学计划
2019年阅读《苏武牧羊北海上》一文,完成8～11题(14分)
卫律知武终不可.
..
篇一：20XX泰州中考文言文阅读理解集锦
20XX泰州中考文言文阅读训练
整理：纵亮时间：20XX.05.28
一、阅读《李生论善学者》，完成8-11题。(14分)
王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”
王生不说，曰：
“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔
子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所
成，何心谓之善学也？”王生益愠，
不应而还①
走。
居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而
从之，冀闻道也。
余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其善学者所应
有耶？学者之大忌，莫逾自
厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎②，虽欲改励，恐不及矣！”
王
生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭
炯戒③。
[注释]①还：通“旋”，掉转身。②年事蹉跎：年纪大了，光阴
白白过去。③炯
戒：明显警戒。
译文：王生好学，但没有方法。他的朋友李生问他说：“有人说
你不善于学习，
是真的吗？”王生（对此感到）不高兴，说：“凡是老师所讲的，
我都能记住它，这不也是
善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过‘学习，但是不思考，
就
会感到迷惑而一无所得’，学习重在善于思考，你只是记住老师讲
的知识，但不去思考，最终一定不会有
什么成就，凭
什么说你善于学习呢？”王生更恼火，不对李生的话做任何应答，
转身就跑了。
过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人
不把向地位比自
己低的人请教当成耻辱，学习别人好的地方，希望听到真理啊！
我的话还没说完，你就变了
脸色离开，几乎要拒绝人千里之外，难道是善于学习的人所应该
具有的（态度）吗？学习最
忌讳的事，没有超过满足于自己所学的知识的，你为什么不改正
呢？如果不改正，等年纪大
了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生这
才醒悟过来，道歉说：“我真
不聪明，现在才知道你说得对。请允许我把你的话当作座右铭，
用作醒目的警戒。”
8、根据要求，完成下列两小题。(6分)
(1)解释下列句中加点的词的意思。(4分)
①或谓君不善学(有人)．
②吾悉能志之(同“记”，记住)．
③莫逾自厌(满足)．
④请铭之坐右(请让我)．
(2)下列各句与例句中“其”的用法相同的一项是(2分)(C)
例句：其善学者所应有耶（难道）．
A.其船背稍夷（那）．
B.其真不知马也（恐怕）．
C.其真无马邪（难道）．
D.其业有不精（他们的）．
9、用“”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
君但志之而不思之
10、翻译下列句子。(4分)
(1)不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣。
答：如果不这样，等到年纪大了，光
阴白白过去，即使想改过自勉，恐怕也来
不及了！
（然、迨、虽、改励译对即可）
(2)其岸势犬牙差互，不可知其源。
答：那石岸的形状象狗的牙齿那样互
相交错，不能知道溪水的源头。
（其、势、犬牙、可译对即可）
11、根据文章内容，谈谈如何做一个“善学者”？(2分)
答：①学习时应不断思考。
②不耻下问。
③善于学习他人的优点来弥补自己的缺点。
二、阅读下面的文言文，完成第8—11题。(14分)
延徽，幽州人。刘守光末年衰困，遣参军韩延徽求援于契丹，契
丹主怒其不拜，使牧马
于野。
述律后言于契丹主曰：“延徽能守节不屈，此今之贤者，奈何辱
以牧圉①！宜礼而用之。”
契丹主召延徽与语，悦之，遂以为谋主。延徽始教契丹建牙开府，
筑城郭，立市里，以处汉
人，
使各有配偶，垦艺荒田。由是汉人各安生业，逃亡者益少。契丹
威服诸国，延徽有助焉。
倾之，延徽亡奔晋阳。晋王欲置之幕府，掌书记王缄疾之。延徽
不自安，求东归省母，
过真定，止于乡人王德明家。德明问所之，延徽曰：
”
契丹主闻其至，大喜，如自天而下，拊其背曰：“思母，欲告
归，恐不听，故私归耳。”契丹主待之益厚。【注释】①牧圉（y
ǔ）：到牧场中放牧。
8．根据要求，完成下列两小题。(6分)
(1)解释下列句子中加点词的意思。(4分)
①延徽亡奔晋阳
②当复诣契丹耳
③向者何往
④契丹主待之．．．
益厚
．
(2)下列各句与例句中的“之”的意义和用法相同的一项是(2分
例句：德明问所之．
A．是吾剑之所从坠B．故时有物外之趣C．跪而拾之以归D．又
间令吴广之次所旁
丛祠中
9．用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分
10．翻译下列句子。(4分)
(1)契丹主召延徽与语，悦之，遂以为谋主。(2分)
(2)自非亭午夜分，不见曦月。(2分
11．韩延徽在契丹国被重用的原因有哪些？(
不少于两点)(2分)
(三)阅读《苏武牧羊北海上》一文，完成8～11题。(14分)
卫律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武，置大窖
中，绝不饮食。天雨雪，
武卧啮雪，与毡毛并咽之，数日不死。匈奴
以为神，乃徙武于北海上无人处，使牧羝①，羝乳，乃得归。
别其官
属常惠等，各置他所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠弆②草实而食
之。杖汉节牧羊，卧
起操持，节旄尽落。
：收藏。
8.根据要求，完成下列两小题。
⑴请解释下列句中加点词的意思。(4分)
①单于愈益②与毡毛并咽之(
)．
．
③使牧羝(
)．④卧起操持(
．
⑵下列句中加点词的意义和例句相同的一项是(A)(2分)
A
C
D
9．请用“”划分下面句子的朗读节奏分
)
10.请用现代汉语翻译下面的文言句。(4分)
⑴武既至海上，廪食不至，掘野鼠弆草实而食之。
⑵敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
（四）阅读下面文言选段，完成第8—11题。（14分）
备①由是诣亮，凡三往，乃见。因屏②人曰：“汉室倾颓，奸臣
窃命，孤不度德量力，欲
信③大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶④，
至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”亮曰：“今操已
拥百万之
众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，
国险而民附⑤，贤
能为之用，此可以为援而不可图⑥也。荆州北据汉、
沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，
而其主不能守，
此殆⑦天所以资将军。益州险塞，沃野千里，天府之土；刘璋暗弱，
张鲁在北，
民殷国富而不知存恤⑧，智能之士思得明君。将军既帝室
之胄⑨，信义著于四海，若跨有
荆、益，保其岩阻，西和戎越⑩，结
好孙权，内修政治，外观时变，则霸业可成，汉室可兴矣。”备曰：
“善！”于是与亮情好日密。
（选自司马光《隆中对》）
【注】①备：指刘备。②屏：命
人避开。③信：通“伸”，伸张。
④猖蹶：颠覆，失败。⑤附：归附。⑥图：谋取。⑦殆：大概。⑧存<
br>恤：爱惜。⑨帝室之胄：皇室的后代。⑩戎：我国古代中原人对西北
少数民族的泛称之一。越：我
国古代对长江中下游以南地区少数民族
的总称。
8.根据要求，完成下列两小题。（6分）
⑴解释下列句中加点词的意思。（4分）
①凡三往，乃见（总共，共）．②孤不度德量力（估计）．
③此诚不可与争锋（确实，的确）④于是与亮情好日密（一天天
地）．．
⑵下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（2分）B
例句：国险而民附
A.一鼓作气，再而衰（《曹刿论战》）B.舍生而取义者也（《鱼
我所欲也》）
C.暮寝而思之（《邹忌讽齐王纳谏》）D.面山而居（《愚公移山》）
9.用“”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）
此可以为援而不可图也
10.翻译下列句子。（4分）
⑴然志犹未已，君谓计将安出？
篇二：《苏武牧羊》阅读答案
苏武牧羊
律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，
绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为
神，乃徙武北海上无
人处，使牧羝，羝乳乃得归。别其官属常惠等，
各置他所。
武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。仗汉节牧羊，卧
起操持，节旄尽落。
21．解释下列句子中加点词的意思（2分）
（1）白单于（2）乃幽武
（3）与旃毛并咽之（4）羝乳乃得归
22．之字用法不同的一项是（）（2分）
A、单于愈益欲降之B、武卧啮雪，与旃毛并咽之
C、掘野鼠去草实而食之D、鸣之而不能通其意
23．翻译划线句子（2分）
24．这段文字表现出苏武崇高的民族气节。表现出
的骨气（用孟子的名言填空）。（2分）
参考答案：
22、（1）报告、禀告（2）囚禁（3）一起（4）喂奶产子产奶
哺乳
23、D
24、苏武手持汉节放羊，由于每天从早到晚的把握，节毛都落尽
了。
25、贫贱不能移，威武不能屈
篇三：《苏武牧羊》文言知识点整理
姓名____________班级____________学号___________编号015
题………………………………………装…………………
订…………………线……………………内……………………
不…………………准…………………答………
………扬中树人
20XX-20XX-2高一年级语文作业纸
《苏武牧羊》文言知识点整理
整理：汪柳校对：李梅
一、重要实词（解释加点画线词语的
意思）1)少以父任（）22)
即谋单于，何以复加（）．．2)稍迁至栘中厩监（）．3)汉亦留之以
相当（）（）．．．4)汉天子我丈人行也（）．5)因厚赂单于（）．6)
答其善意（）．7
)置币遗单于（）．8)方欲发使送武等（）．
9)后随浞
野侯没胡中（）．10)阴相与谋（）．11)劫单于母阏氏
归汉（）．12)素与副张胜相知（）．1
3)私候胜曰（）．14)幸蒙其
赏赐（）．15)其一人夜亡告之（）．16)虞常生得（）．．17
)单于
使卫律治其事（）．18)恐前语发，以状语武（）．19)事如此，此必
及我（）．2
0)见犯乃死，重负国（）．21)虞常果引张胜（）．
2
3)单于使卫律召武受辞（）．．24)武气绝，半日复息（）．25)
会论虞常，欲因此时降武（）．
26)汉使张胜谋杀单于近臣，当死（）．27)
副有罪，当相坐（）．28)复举剑拟之，武不动（）
．29)拥众数万，
马畜弥山（）．30)空以身膏草野（）．
31)律知武终不可胁，白单于（）．32)乃幽武置大窖中（）．33)
啮雪与旃毛并咽之（）．34)别其官属常惠等（）．35)各置他所（）．
36)武能网纺缴，檠弓弩（）．37)武复穷厄（）．．38)匈奴诡言
武死（）．
39)得夜见汉使，具自陈道（）（）．．．40)如惠语以让单于（）<
br>（）．．41)单于视左右而惊，谢汉使曰（）．42)前以降及物故（）．．
二、通假字（圈出通假字，写出本字并解释）1)不顾恩义，畔主
背亲（）3
)掘野鼠去草实而食之（）2)啮雪与旃毛并咽之（）4)前以
降及物故（）三、词类活用（圈出活用词
语，指出活用类型并解释）
1)尽归汉使路充国等（）6)空以身膏草野（）2)惠等哭，舆归营（）<
br>7)天雨雪（）3)单于壮其节（）8)羝乳乃得归（）4)单于使使晓武（）
9)武能网纺缴（
）5)反欲斗两主观祸败（）10)杖汉节牧羊，卧起操
持（）
四、古今异义（圈出古今异义词并解释其在句中的意思）1)汉天
子我丈人行也（）4)
仗汉节牧羊，卧起操持（）2)欲因此时降武（）
5)武等实在（）3)乃幽武置大窖中，绝不饮食（）
6)始以强壮出（）
五、一词多义1)并②因厚赂单于（）
③论世之事，因为之备（）①兄弟并为郎（）
④欲因此时降武（）
②并国二十，遂霸西戎（）
5)会
③并力西向（）
①会论虞常（）
2)嘉
②会武等至匈奴（）
①武帝嘉其义（）
③乃中《经首》之会（）
②嘉木异石错置（）
6)益
3)论
①单于益骄，非汉所望也（）
①会论虞常（）
②单于愈益欲降之（）
②论世之事（）
③满招损，谦受益（）
③每与臣论此事（）
④增益其所不能（）
④论其刑赏（）
7)置
⑤无论魏晋（）
①置币遗单于（）
⑥故圣人议多少、论薄厚为之政（）
②乃幽武置大窖中（）
4)因
③沛公则置车骑（）
①君因我降，与君为兄弟（）六、特殊句式（指出句式类型）
1)汉天子我丈人行也。（）3)见犯乃死，重负国（）
2)缑王者，昆邪王姊子也4)匈奴以为神（）
七、重要语句翻译
1)事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。
2)武益愈。单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。
3)苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之？
4)君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽复欲见我，尚可得
乎？
7)若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣！