小学生课外阅读活动计划(完整版)
元宵节古诗-导游考试题
计划编号：YT-FS-7424-43
小学生课外阅读活动计划
(完整版)
According To The
Actual Situation, Through Scientific Prediction,
Weighing The Objective Needs And
Subjective
Possibilities, The Goal To Be Achieved In A
Certain Period In The Future Is Put Forward
深思远虑
目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
专业计划模板 | PROFESSIONAL PLAN
计划书编号：YT-FS-7424-43
编订：******
批准：******
小学生课外阅读活动计划(完整版)
备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过
科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出
在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途
径。文档可根据实际情况进行修改和使
用。
教学目的：
1、学生汇报在“
冰心阅读月”活动中的阅读情况，
启发引导学生在课外利用多种途径收集、整理学习资
料，促使
学生更广泛地感受、了解冰心其人的特点，
尤其是冰心作品的风格。
2、通过交流、展示
、朗读、品味冰心具有代表性
的作品，巩固和丰富学生的积累，指导学生感悟、欣
赏冰心作品鲜
活的神韵，激发学生进一步阅读以冰心
为代表的优秀儿童文学的兴趣。
教学内容：
交流在“冰心阅读月”活动中阅读的作品，并通
过诵读、研讨等形式来感悟、品味冰心其人其文。
教学准备：
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1、课前开展“冰心阅读月”课外阅读实践活动。
2、课件(内含冰心头像、冰心名句集锦等)。
3、学生自制有关冰心作品的书签、书法作品、美
术作品等。
教学过程：
一、创设情境，导入主题。
学生进入情境。
老师利用课件和语言创设情境。用班德
瑞的优美
音乐作背景，及教师深情的诗化语言，营造出学习氛
围，将学生引进冰心作品爱的意境
使师生很快受到感
染。
二、汇报展示所了解的冰心其人及作品。
1、简要介绍所了解的冰心。
2、读了多少篇冰心的作品?记住了哪些?是从哪儿
读到的?
了解两个问题：
(1)简要介绍你所了解的冰心。(引导学生了解冰
心作品中体现的童心、母爱、对大自然之爱的主题。
)
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(2)你读了多少篇冰心的作品?记住了哪些?是从
哪儿读到的?
这两个问题的设计，意在了解学生课外阅读的质
和量，问题(1)通过汇报交流对冰心其人其作品的认识
和了解，给学生勾画出冰心其人其作品的大致轮廓，
弥补个人课外阅读的片面性;问题(2)则
重在了解学生
收集资料的途径和整理、阅读资料的方法，增进交流，
引导学生“取长补短”，启
发学生学习运用更多、更好
的收集、整理资料的方法。
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