小学生课外阅读记录表

余年寄山水
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2020年12月30日 20:10
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这么好的地方留不住你-有关读书的格言

2020年12月30日发(作者:常沙娜)



育才二小五二班假期
阅读
记录表
阅读字数


















评价等级 家长签名




































班级: 姓名:
书籍名称


















阅读日期


















结束日期


















书籍名称





















阅读日期


















结束日期


















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评价等级 家长签名




































五二班假期
阅读
评奖说明事项:
1.每本书读完后由家长提出三个问题:①请简要概述整本书的内容;
②请说说这本书对我们 青少年的成长有何作用?③说出推荐这本书
的至少三个理由。根据回答,家长以优、良、待合格三个等级 评估学
生的阅读情况,并将等级填入表格中并签字;
2. 每本书学生自行记录阅读字数,开学前统计寒假的总阅读量(以字
数计算)
3. 开学学生上交阅读单,老师根据阅读量进行评奖:
特等奖(1名,阅读量排名第1) 奖励阅读基金:500元
一等奖(4名,阅读量排名第2至第5) 奖励阅读基金:200元
二等奖(5名,阅读量排名第6至第10) 奖励阅读基金:100元
三等奖(10名,阅读量排名第11至第20) 奖励阅读基金: 50元
优秀奖(35名,阅读量排名第21至第55) 奖励阅读基金: 20元
4.开学上交了阅 读单的学生均可参与评奖,未上交的学生视为自动放
弃评奖,评奖结束后,学生到老师处领取奖金支票, 到父母处兑奖,
兑换的奖金统一由家长代替孩子存入个人成长银行,用于学生学习开
支、日常消 费等,学生从家长处申请奖金时每次一般不得超出现金
20元,特殊情况由家长酌情处理。



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