小学语文课外阅读卡(模板)
党校学习思想汇报-灭鼠行动
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海亮外国语学校五年级课外阅读登记表
班级： 五年级每天阅读课外书不少于45分钟 姓名：
Day1 书名（篇目） 阅读时间 评价
摘录喜欢的词句、
并在书中圈画批注
Day2 书名（篇目）
阅读时间
评价
摘录喜欢的词句、
并在书中圈画批注
Day3 书名（篇目）
阅读时间
评价
摘录喜欢的词句、
并在书中圈画批注
Day4 书名（篇目）
阅读时间
评价
摘录喜欢的词句、
并在书中圈画批注
Day5 书名（篇目）
阅读时间
评价
摘录喜欢的词句、
并在书中圈画批注
Day6 书名（篇目）
阅读时间
评价
摘录喜欢的词句、
并在书中圈画批注
Day7 书名（篇目）
阅读时间
评价
摘录喜欢的词句、
并在书中圈画批注
Day8 书名（篇目）
阅读时间
评价
摘录喜欢的词句、
并在书中圈画批注
Day9 书名（篇目）
阅读时间
评价
摘录喜欢的词句、
并在书中圈画批注
Day10 书名（篇目）
阅读时间
评价
摘录喜欢的词句、
并在书中圈画批注
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Day 书名（篇目）
阅读时间
评价
摘录喜欢的词句、
并在书中圈画批注
Day
摘录喜欢的词句、
并在书中圈画批注
Day
书名（篇目）
阅读时间
评价
书名（篇目）
阅读时间
评价
摘录喜欢的词句、
并在书中圈画批注
Day 书名（篇目）
阅读时间
评价
摘录喜欢的词句、
并在书中圈画批注
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选择这周中你印象最深的阅读内容或人物写一段自己的感受。
双周小结
1.这一大周，我读了《 》的书，共约（
）字。
2.爸爸妈妈交流（主动、不主动）。
（请如实选择打“√”）
3.自评（☆ ☆ ☆ ☆ ☆）星级书迷。
（请如实选择涂色）
爸妈的评价 认真阅读（ ） 坚持阅读（ ） 积累好词佳句（
）
（可多选亦可积极交流（ ） 拓宽阅读面（ ） 加快阅读速度（
）
自己写）
老师的评价 祝贺你本周被评为（☆ ☆ ☆ ☆ ☆）星级书迷
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