小学课外阅读活动计划方案
歌舞青春舞蹈-描写雪的诗句
小学课外阅读活动计划方案
《语文课程标准》
指出：‘现代社会要求公民具备良好
的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的
视野。”阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得
审美体验，全面提高学生素养的重要途径。为
了落实新课标
所提出的教学目标，我们不但要上好每一节阅读课，而且要
不断拓宽学生的阅读渠
道，抓好课外阅读活动。现根据本年
级学生的实际情况，制订如下课外阅读活动计划。
一、活动目标
1、培养浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，多读书，
读好书，好读书，做
到在每一天的生活中，“我读书并快乐
着”。
2、提高品德修养和审美情趣，促进良好个性和健全人
格的形成。
3、开拓视野，丰富知识积累，提高整体素质。
4、通过学生、老师、家长一同参与读书活动，营造良
好的读书氛围，推动书香班级和书香校园的建设。
二、活动要求
1、按计划开展课外阅读活动，每天课外阅读（包括做
笔记）
时间不少于30分钟，阅读量不少于2000字。
2、养成“不动笔
墨不读书”的好习惯，阅读过程中，
应适当对文章中的重点、难点、精彩语句作上记号或批注，
并将好句、好段或自己感兴趣的内容摘抄在《课外阅读笔记
本》上，进行长期积累，不断丰富知识储备。
3、读写结合，提高作文能力。每周至少要写一篇读后
感，或以读某部作品、某篇文章后所
想到的事情为内容，写
一篇习作。
4、背诵优秀诗文，每周不少于一篇（首）。
三、活动实施要点
1、为学生提供充足的课外读物。
途径主要有两条
：一是利用好学校图书馆，鼓励学生到
图书馆借阅自己感兴趣的图书；二是办好班级图书角，图书
角里的图书一部分可由学生自愿捐献，一部分由学生带来交
换阅读。
2、加强课外阅读指导。
一方面要指导学生选择适合他们阅读的图书，另一方面
要指导学
生掌握阅读的方法，如指导学生利用图书目录，及
时找到自己需要的书，训练他们迅速阅览图书，找出自
己需
要的资料的能力，以及边读边想边记的读书方法等，以便提
高阅读的效果。
3、激发阅读兴趣，营造良好的读书氛围。
课外阅读活动要取得成效，关键在于激发学生的阅读兴
趣，引导学生持之以
恒，坚持阅读。因此，要根据学生的心
理和个性特点，开展丰富多彩的课外阅读活动。如举行读书
汇报会、速读比赛、美文诵读比赛、讲故事比赛、读书笔记
展评、阅读之星评选等。此外，还可以邀请
家长到校参加读
书活动，增加读书气氛，激发学生的阅读热情。
4、重视阅读评价，抓好检查落实。
教师和家长每周要对学生的阅读情况进行一次检查，对
阅读量达到要求，阅读效果好的学生进行表扬鼓励，并让他
们在班上介绍自己的读书经验或心得体会。
对暂时达不到要
求的学生，要热情地给予指导和帮助，使他们端正阅读态度，
改进读书方法，落
实好课外阅读计划。