如何有效促进小学生的课外阅读
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2020年12月30日 20:43
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如何有效促进小学生的课外阅读
■翟红玲
【摘
要】@@ 课外阅读是小学语文教学的重要组成部分.吕淑湘先生曾经说过:
语文水平较好的学生,你要
问他的经验,异口同声说是得益于课外.义务教育语
文课程标准>也明确提出,要培养学生广泛的阅读兴
趣,扩大阅读面,增加阅读量,
提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书.并且对各个学段的
课外阅读量
作出具体规定.可以说,新课程从文化积累和建构以及促进学生语文素养以至整体
素
质发展的高度,对课外阅读给予了充分的重视.那么,如何有效促进小学生的课
外阅读呢?
【期刊名称】小学科学(教师版)
【年(卷),期】2011(000)003
【总页数】1
课外
阅读是小学语文教学的重要组成部分。吕淑湘先生曾经说过：“语文水平
较好的学生，你要问他的经验，
异口同声说是得益于课外。”《义务教育语文
课程标准》也明确提出，要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩
大阅读面，增加阅
读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”并且对各个学
段的课外阅读量作出具体规定。可以说，新课程从文化积累和建构以及促进学
生语文素养以至整体素质发
展的高度，对课外阅读给予了充分的重视。那么，
如何有效促进小学生的课外阅读呢？
一、创造条件，为小学生课外阅读添砖加瓦
（一）提供适合读物。
其实，绝大多数小学生不是不喜欢看书，而是他们常常没有书看。一方面，学