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小学生课外阅读心得
小学生课外阅读是扩大学生的阅读范围，增长知识。一
篇阅读心得，也是能够体现你是否读懂了这本书。下面是查
字典范文网带来的小学生课外阅读心得，希望 可以帮到大
家。
小学生课外阅读心得篇一：《名人传》
最近，我读完了一 本书，书名是《名人传》。这本书是我所
看过书中最喜欢之一。是法国著名作家罗曼罗兰的著作。全书分为《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》。
作者罗曼罗兰在全书中描述了这些名人 为追求辛福生活、追
求理想和困难作斗争的故事。
在三本传记中的名人中，我最敬佩的就是 贝多芬了。贝多
芬是一位伟大的优秀的天才音乐家。在贝多芬的一生里经历
了数不清的坎坷，这 些坎坷要发生在普通人身上，恐怕他早
就崩溃了，但贝多芬用他的坚韧的意志克服了挫折。

贝多芬的童年就是一个悲剧，贝多芬小时候，他的父亲 逼
着他学习音乐，想激发他的音乐才 能，完全不顾贝多芬的感
受，有时他的父亲甚至把他一个人关在屋子里，只留下一把
小提琴给他 ，让他和小提琴一整天关在一起。不仅父亲逼着
他学音乐，在他16岁时，他的母亲不幸去世了，他的父 亲
也变成了一个酒鬼。深深的打击到了贝多芬的心灵，但他束
手无策，也是这些可怕的挫折导致 了贝多芬古怪暴躁的脾
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气。但是贝多芬没有因此而堕落，他把他的 全部精力都放在
了音乐创作当中了，贝多芬以他过人的天赋，惊人的创作能
力，很快的成名了。 当他正准备享受音乐带给他的幸福时，
挫折又再次降临到贝多芬的身上他的耳朵聋了。

对于一位音乐家来说最重要的就是耳朵，音乐是用耳朵听
的，如果听不到音乐了，那他也做不 了音乐家了。对于贝多
芬来说这无疑是个致命的打击，但贝多芬没有放弃音乐家的
梦想，依然和 挫折作斗争，他在这种被疾病困扰下既然创作
出的来的不朽作品名垂青史：《英雄交响曲》、《命运交响 曲》、
《欢乐颂》和《C小调第5交响曲》。这些作品让人们赞叹不
已。
除了《多 芬传》之外还有《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰
传》，书中的米开朗琪罗与托尔斯泰都是和贝多芬一样家 喻
户晓的名人，都和贝多芬一样拥有着坚强的意志，都是值得
让我们学习的好榜样。
让我们永远记住这几个名人，向他们学习，为自己的梦想
继续前进。
小学生课外阅读心得篇二：《安妮日记》
凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。这句话是让我们互相
关爱，可我却从《安妮日记》中读出了痛苦，但又发现了痛
苦中的一丝微笑。虽然那微笑多么渺 小，但却给犹太人带来
希望。
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在第二次世界大战的时 候，德国侵略了荷兰，对犹太人实
行了种族清洗。当安妮的姐姐玛格特收到了通知单，大家为
了 安全，躲到了公司的小屋里。在屋子里，同为犹太人的达
思一家也躲了进来，过着暗无天日的生活
在秘密的小屋里，大家都无时无刻的担心着，可是安妮却
总是用微笑面以战争，面对痛苦，面 对全世界。虽然她也是
个犹太人，但她也热爱生活，热爱自然，热爱读书。她在日
记中说到：我 常常问自己，要是没躲进来，要是我们都遇难
了，那就不会受那么多苦，不会连累那些保护我们的朋友，
不也挺好吗?不，不对。我们还想活下去，还想自由、幸福
的活下去!看啊，安妮是多么替人着 想啊，但又多么渴望活
下去，不过，作为犹太人，他们没有选择的余地。在此，我
深深地感到了 希特勒犯下的罪恶和犹太人的无辜。安妮躲在
秘密小屋时，她也会害怕，但她却相信未来是美好的，和平
的，只是她等不到这一天来到了
所以说，我们是幸福的，是幸运的，可是当今世界上，能< br>像安妮一样乐观的人又会有几个呢?可是我就比较乐观，为
什么呢?事情是这样的：
新学期新气象，我们班来了一个转学生，名叫来孔宁。我
早就跟她打过交道了，发现此人知识渊博、才华 横溢，算得
上女强人。经过一段时间的交往，我们几个好学生被冷落了，
大家都有点不服气。可 是我转念一想：既然多了一个对手，
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就又可以学知识了。所以我相 信，也许我们不会成为好朋友，
但我们却可以把优点放大，把缺点抛弃，成为学习上的对手，
充 当别人的吸尘器，把好处吸过来
总之，《安妮日记》里的安妮是个永不放弃的女孩，她坚定
的微笑让我明白了生命的含义，就是：痛苦像雪球，你越想
远离它，它就越滚越大，把你压迫。只有阳光 能融化它，这
道阳光就是微笑。
小学生课外阅读心得篇三：《草房子》
当 我合上这本书时，不知为什么，那眼泪便像断了线的珠
子不停地流下来。或许是因为这本书中的那个男孩 子桑桑最
终他没能留在自己度过了六年小学生活的油麻地小学，他必
须离开这个令他终身难忘的 地方;告别他至亲至爱的老师与
朋友
这本着名的纯美小说的作者是曹文轩。整本书主要介绍 了
男孩儿桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活。在这六
年中，他亲眼目睹或是直接参与了 一连串看似寻常但又撼动
人心的故事。这一切，都清清楚楚地展现在少年桑桑的世界
里。这六年 ，是他接受教育的六年。
当我读到《红门》这一篇文章的时候，我深深地被一个叫
做杜小康 的男孩子给打动了。因为是他告诉了我一个道理：
无论是面对多大的困难，绝对不轻言放弃，要振作起来 ，努
力去做，相信在这个世界上，办法总是比困难多得多!而我，
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更是无法与他进行相比。就比如说在我的学习生活中，但凡
遇到芝麻大点的小事，就想着打退堂 鼓。当我做题目做不出
来时，我的第一反应并不是动脑筋思考问题，而是请求同学
来帮忙;当我 练字没有耐心时，就干脆快速写完了草草了事
自从我读了这本书之后，我便一直在反思自己：现在我们的
生活条件和学习条件都这么好为什么就不能好好学习，将来
回报祖国?而杜小康呢?想学也不能 学，他呀，是心有余而力
不足，只能沦落到悄悄地去偷别人的书来读。
我们现在有学上，还 有老师教，更应该好好把握住这个学
习的机会。想到这儿，一阵阵羞愧的感觉涌上我的心头。杜
小康可以刻苦地学习，为什么我不能?我整天都想着吃喝玩
乐，怎样享受，心思全放在了这上面。难道我 不该感到羞愧
吗?难道我不该找个地缝钻下去?难道我不该向杜小康好好
学习吗?
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