小学生良好课外阅读习惯的培养
玛丽莲梦兔
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2020年12月30日 20:57
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小学生良好课外阅读习惯的培养
简芳芳
【期刊名称】江西教育
【年(卷),期】2016(000)030
【总页数】1
“最是书香能致远，腹有书香气自华。”如今，阅读已成为
全世界大力倡导的
生活方式。培养小学生良好的阅读习惯，让孩子从小爱上阅读，逐渐成为了全
社会关注的热点。那么如何培养小学生课外阅读的习惯呢？
一、营造课外阅读氛围
环境对人的影响是巨大的，要让学生爱上阅读首先要为他们营造一个良好的课
外阅读环境。学校
不但在公共活动区域设置了开放书架，还在每个班的教室外
设有走廊书架。哪怕是在课间玩耍的时候，喧
闹的校园里和走廊上也能见到一
些孩子捧着书，或低头伏案，或席地而坐，或倚墙站立，静静地享受阅读
。教
师也总会将这当作一道美丽的风景，抓拍下来传到校园网上和班级群里，这是
对学生无声的
赞许。教室里就更不用说了，每个班级都配备了班级书柜，还在
教室的后墙上设有开放书架，方便孩子们
随时取阅。经常在家长会上，通过请
家长做典型发言，播放“书香校园”宣传片和各项活动剪影等，让家
长认识到
课外阅读对孩子成长的重要意义，鼓励家长和孩子一起逛书店，在家与孩子一
起阅读。
孩子们沉浸在这样浓厚的书香氛围里，顷刻间便缩短了与书的距离。
二、保证课外阅读时间
鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是
有的。”为了保
证孩子们充足的阅读时间，学校从提高课堂教学效率入手，严格控制家庭作业