雅思词汇表-宽容的小故事

小学课外阅读活动小结

作者：汤云 文章来源：本站原创 点击数：172 更新时间：2010-7-11 10:27:28


1、根据学生的兴趣爱 好去推荐引读。一般地说，小学生最喜欢读内容是紧张离奇，曲折有
趣的，体裁是童话、寓言、故事（民 间故事、战斗故事、历史故事），小说（科幻小说、历
史小说）低年级学生较喜欢读配有插图的童话、故 事，高年级学生则较喜欢读历史题材的传
记、小说等，从满足其喜读欲入手，向学生推荐引读。
2、结合课文学习推荐选读。由课文的内容学习去引导学生选读与课文内容学习相关的书籍，
不仅可以 巩固课堂学习内容，而且更容易引起学生的阅读兴趣和探究欲望。具体做法有：到
课外去寻找与课文有关 的历史背景材料来阅读，寻找课文所在的原着来阅读，寻找与课文有
关的地域风光，人情世俗读物来阅读 。
3、根据《新课程标准》上推荐的内容去引导选择。
新的课程标准在规定各学年段阅读量 的同时，也特别推荐了一些名家名篇，让学生去选择阅
读，教育部也组织编辑出版了“中小学生课外阅读 提定书目的系列丛书”。这些作品文质兼
美，是学生课外读物中的美味佳肴。
4、组织订阅少儿报刊。
少儿报刊上的内容是编辑精心编选出来的，这些内容对学生来说，具 有很强的典范性、针对
性和适应性，教师可鼓励学生订阅自己喜爱读的有关报刊，品尝到美味可口的课外 读物。
四、具体措施：
1、全校一至六年级每周设一节阅读课，阅读课教师可根据各年级的 阅读方案设计集体阅读、
阅读指导、阅读交流等，使阅读课不流于形式，把学生的阅读活动真正落到实处 。
2、学生每天在家要保证至少二十分钟的阅读。
3、得法于课内，得益于课外。语文课教 师的指导作用，对学生掌握阅读的方法，学会阅读
有着很好的示范作用。教师在认真进行课堂阅读教学的 同时，应该注意选准切合点，加强阅
读方法的示范与指导，使学生在老师的指导阅读中学会阅读。 4、学会泛读和精读，教师应指导学生学会精读与泛读，对短小精悍的文章，对文章精彩片
段的描写 ，要求学生精读，熟练成诵，对篇幅较长的文章，对故事性较强的文章进行泛读。
使读有重点，通过泛读 扩大知识面，通过精读汲取精华。
5、学会使用工具书。教师要逐步指导学生熟悉《新华字典》、《成 语词典》、《百科知识全书》
等各种工具书的名称、功能及查阅方法；指导学生根据需要到图书馆或阅览 室去检索书目、
筛选书籍、浏览目录、选择材料。通过查阅释疑，培养独立阅读能力。
6.读 记结合。古人云：“不动笔墨不读书”，“好记忆不如烂笔头”。课外阅读中接受信息是繁
多的，是丰富 多彩的，指导学生在阅读活动中有选择的进行摘抄记载，有重点地进行批注，
日积月累，潜移默化，定会 受到很好的效果。在学生的实际阅读中，教师可以通过让学生做
读书卡或写读书笔记等形式，对读到的好 词佳句，精彩片断，名言警句摘抄下来、剪贴下来，
储存进自己“采蜜集”中，丰富阅读积累。
7、读用结合。教师应当鼓励学生加强阅读思考，读用结合，将阅读过程中的随感、阅读过
程中心灵上 的感触随时写下来，把从课外阅读中得到的知识迁移到小练笔中来，从读中学写、
以写促读、以写促悟， 使读在写中不断迁移升华。同时，根据学生的阅读情况，多让学生出
主题板报，编主题小报，写主题征文 。通过系列活动，促进读用结合，深化阅读效果。
8、倡导“亲子阅读”
要想读书活动很好地开展，必须取得家长的支持，教师要使家长明白，任由孩子无休止的看
1

电视，打游戏机或逼着孩子做各种烦琐的练习题、测试卷对孩子的成长是不利的。“书犹 药
也，善读之可以医愚”，“书籍是全人类的营养品”，教师要使家长们懂得多读书、读好书的
益处，让他们督促调控好孩子课外的闲暇时间，关注孩子的读书情况，并陪着孩子一起阅读
提高学生的阅读效益。
五、阅读评价形式：
1、每月组织开展故事会，佳作欣赏会 。学生最爱读故事、听故事，也爱讲故事，通过举行
故事会，故事大王的评比活动，让学生把在课外阅读 到的精彩内容向大家作介绍，进行交流
汇报，培养学生的良好语感。评选班级故事大王，读书小能手，阅 读明星。。。。。。并发给家
长一张喜报，让家长和孩子共同品尝成功的喜悦。
2、编辑手抄 小报。编辑手抄小报是学生对课外阅读知识的梳理。进行手抄小报的评比，可
以激发阅读的热情，锻炼学 生编辑、选材能力，促进语文知识的综合运用。
3、读书笔记的展览评比
通过读书笔记等 读书记录内容的展览评比，从摘抄内容，书写质量，图文并茂三方面设为
三颗星、两颗星、一颗星。，对 优秀的同学进行表扬，给予肯定，对做得不好的学生提出希
望，并加以指导，可以使学生明白怎么做读书 记录，增强他们做好读书记录的目的性、自觉
性，以认真的态度去完成每一次读书记录，提高阅读积累的 实效。
4、充分利用好班级的图书角、黑板报、学习园地，及时展示学生课外阅读成果。如将学生好的读书笔记，读后感摆放在图书角供大家欣赏。选择优秀的手抄报、阅读卡进行张贴。被
张贴、展 示的同学奖励担任班级领读员，晨读员，图书管理员。
附书目：
一年级：童话、短文、画册、《三字经》古诗。
二年级：童话、现代故事、科普故事、报刊。
三年级：《克雷洛夫寓言全集》《伊索寓言》《拉封丹寓言》《格林童话》《科学王国里的故事》
《神奇的符号》《我要做个好孩子》《中国古代科幻故事集》《阿凡提的故事》《三毛流浪记》
《宝葫 芦的秘密》《今年你七岁》《荒漠奇踪》《我们的母亲叫中国》《东周列国志故事》《稻
草人》《中国当 代儿童诗歌选》《外国儿童诗选》《中外探险故事精选》《无尽的追问》《昆虫
记》《我的野生动物朋友 》《中外战争的故事》《做人的故事》《30天环游中国》《草房子》《第
三军团》《巫师的沉船》《糊 涂的大头鬼》《木偶奇遇记》《告诉你孩子你真棒》《海底两万里》
《会飞的教室》《西游记》《我们要 做好孩子》《十万个为什么》《黄金探宝记》《世界奥秘探
索》《世界奇观》《三国演义》
四 年级：《天方夜谭》《假如给我三天光明》《爱的教育》《八十天环游地球》《爱丽斯漫游奇
遇记》《小 学生十万个为什么》《我是皮皮鲁》《云上的绿叶》《格林童话》《成长的味道》《老
人与海》《三国演 义》《流金的翅膀》《繁星 春水》《中国历史故事》《骆驼祥子》《中国未解
之谜》《史记故事》《格 列拂游记》《岁月的书香》《安徒生童话》《中国神话故事》《中华上下
五千年》《一千零一夜》《尼尔 斯骑鹅旅行记》《神奇的花园》《鲁宾逊漂流记》《紫日》
《昆虫记》《意林》《童年》《在人间》《我的大学》。
五年级：《钢铁是怎样炼成的》《中 外探险故事》《哈利波特》《益智故事三百篇》《格林童话》
《安徒生童话》《一千零一夜》《十万个为 什么》《少儿趣味科学》《成语故事》《水孩子》《假
如给我三天光明》《海底两万里》《中华成语故事 》《俗语大观》《雷锋人生哲学讲座》《爱的
教育》《寓言故事》《鲁宾逊漂流记》《名人名言录》《三 十六计故事》《中华古典故事》。
六年级：四大名着《钢铁是怎样炼成的》《爱的教育》《上下五千年 》《悲惨世界》《鲁宾逊漂
流记》《世界名人传记》《一千零一夜》《我的大学》《安徒生童话》《老人 与海》《战争与和平》
《名人名言》《海蒂》《小妇人》《小王子》《假如给我三天光明》《巴黎圣母院 》《童年》《汤
姆索亚历险记》《红与黑》《洋脂球》《海的女儿》《百万英镑》《苦儿流浪记》《岳飞 传》《爱
2

丽丝梦游仙境》《复活》《飘》《飘汤姆叔叔的小屋》《格列夫游记》《聊斋志异》。
3