如何在小学数学教学中立德树人
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如何在小学数学教学中立德树人
作者：张学铭
来源：《读写算》2018年第23期
摘 要;学生在小学中的教育是一生中非常重要的教育阶段，教师立德树人教育对培养学生
的世界观、人
生观、价值观有着非常大的促进作用。我们要把小学数学中知识的传授与立德树
人工作有机结合起来，培
养学生良好道德品质。
关键词;小学;数学教学;立德树人;方法策略
中图分类号：G628 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）23-0038-01
党的十八大中明确提出“立德树人在小学教育中占据着不可或缺的重要地位”。教师坚
持立
德树人的教育是非常重要的，它对学生的学业进步有着重要的促进作用，并且对学生的个人成
长有着不可或缺的关键作用。因此，在小学教育中我们必须大力重视立德树人的工作，坚持立
德树人优
先原则，要求教师要在小学数学教学中重视立德树人工作，培养学生优秀品质。但
是，在日常的小学教育
当中，经常会看到老师们会发生一些顾前不顾后，顾头不顾尾的问题。
在小学数学教育当中，教师必须要
重视品德教育，坚持立德树人原则开展教育教学，促进学生
全方位成长。
一、小学教师在教学中开展立德树人工作的重要性
立德树人，不仅要德育为先，培养
学生优良道德品质，还要以人为本，树立全新教育理
念，运用全新教育手段，培养学生自主学习能力。
（一）帮助学生形成正确的思想道德修养
在上课的时候，
老师可以根据教学内容创设相应的情景，把教学中的每一步都很好的与学
生的行为还有习惯都进行深度融
合，这样有助于让学生养成尊重他人、团结友爱、互帮互助、
关爱他人的良好品德。还可以让教师立德树
人的思想深入学生内心，让学生形成正确的思想道
德修养，从而让教师在数学教学中进一步深化立德树人
的教学目标。因此，我们可以适当的举
办一些数学类的活动，让学生形成正确的思想道德修养，再如让学
生从数学题目当中联系我们
生活中的实际，更好地与现实相互联系起来，更加有利于提升学生的素质教育
和思想品德教
育，使得教师立德树人的思想深入學生的内心。
（二）帮助学生形成自主学习的能力