遒劲-教师见习期工作总结

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曲靖市中小学数学教学研究报告

作者：刘俊 朱彪 罗红英 杨静梅 崔萍

来源：《教育教学论坛》2020年第33期

[摘 要]曲靖市是 云南省第二大市，中小学教育位居云南省至少第二位，全市多年来中高考
数学成绩未能有大的突破。如何 使学生数学素质获得全面提升，突破数学教学质量瓶颈，是教
育管理者和数学教师需要探索与解决的重要 问题，也是当今教育改革的热点和难点问题。该文
通过广泛的调查研究，分析了曲靖市中小学数学教学现 状，剖析了曲靖市中小学数学教学中存
在的主要问题，对提高曲靖市中小学数学教学质量提出了切实可行 的对策建议。
[关键词]曲靖市;数学教学;对策建议
[基金项目]2019年度云南省教育厅科研项目“基于核心素养的云南中小学少数民族学生数
学思维品 质培养研究”（2019J0613）;2019年度曲靖市教育科学规划课题联合项目“核心素养下
初 中数学高效课堂探究”（QJQSKT2019ZC05）;2018年度曲靖师范学院教育教学改革研究項目< br>“基于高中数学新课程的高师院校数学史课程的教学改革”（JGXM201804）
[作者简介]刘 俊（1963—），男，云南昆明人，硕士，曲靖师范学院应用数学研究所所
长，教授 ，主要从事数学教育、微分方程研究;朱 彪（1987—），男，云南宣威人，硕士，曲
靖师范学院教师教育学院讲师，主要从事数学教育研究。
[中图分类号] G623.5;G633.6 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2020）33-0271-03 [收
稿日期] 2020-03-27
一、前言
曲靖市中小学教育质量稳居云南省至少第二位， 与曲靖市经济发展水平位居云南省第二位
相一致，尤其是曲靖市第一中学作为曲靖教育的名片，成为全国 高中教育的名校，在全国具有
相当大的影响力。但纵观曲靖市的中小学教育，与发达省份及地区相比较， 除曲靖一中之外，
整体上还存在一定的差距，数学教育作为三大主课之一，在基础教育中占有极其重的地 位和作
用，高考和中考的成绩一直不太理想，引起了教育界极大的关注。要提高曲靖市中小学教育质量，必须提升数学教学质量，就得进行课程教学改革[1]。因此，如何提高中小学数学教学质
量已 成为教育界和社会关注的热点和难点问题。
二、曲靖市中小学数学教学现状
1.小学数学教学现状。曲靖市小学数学教学中，师生关系民主和谐;学生善于提出问 题、敢
于提出问题、解决问题的能力较强，已经成为数学新课标下学生表现的一个重要标志。现在的