小升初作文精选

别妄想泡我
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2020年12月30日 23:58
最佳经验
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销声匿迹-我的信念

2020年12月30日发(作者:明若山)


小升初作文精选
贴春联

我们家乡每逢春节都要贴春联。无论是住在 楼房,还是住在平房,家家户户都要把红色的春联贴在门上,
用来辞旧迎新,增添节日的喜庆气氛。
春联,据说起源于桃符。桃符的最初用意是求平安。据古书记载,五代十国时期,宫廷里就有人在 桃符
上题写对联了。宋代王安石的诗句——“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”中的“新桃”“旧符” 指的就
是桃符。后来,桃符便由桃木板变成了纸张。

贴春联这一习俗到了明代开始盛 行。据说明太祖朱元璋十分喜欢大户人家贴的春联,于是想推广,便要
求每到春节时,金陵的人家都要将 大红春联贴在门框上。有一户人家因为忙而没来得及贴春联,大年初一的
早晨,被微服巡视的朱元璋看到 了。朱元璋得知原因后亲笔题写了一副春联送给这户人家,但这户人家舍不
得贴,把它当成“限量版”春 联珍藏了起来……随着时间的流逝,春联的内容除了表达新春祝福以外,更融
入了人们对美好生活的赞美 之情。

贴春联有讲究,上下联的位置不能贴错。贴春联时,人们可以根据横批的书写方式来贴 上联和下联。如
果横批是从右往左书写的,上联就应该贴在右边,反之则贴在左边。

贴春联,不仅是为了营造喜庆祥和的气氛,更承载着人们对美好生活的向往与热爱之情。
点评:小作者对春联的发展过程、贴春联的相关知识进行了较为详细的介绍,让读者感受到了浓浓的文
化气息。对春联相关故事的讲述,增强了习作的趣味性;对名句的引用和对贴春联、写春联的学问的讲述,增强了习作的知识性。

《汤姆·索亚历险记》梗概

《汤姆·索亚历险 记》是美国著名小说家马克·吐温的代表作,主要讲述了以汤姆·索亚为首的一群孩
子丰富多彩的生活和 他们冒险的故事。

汤姆·索亚幼年丧母,由姨妈收养,聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师 的管束,常常逃学闯祸。汤
姆在镇上有几个好朋友:乔奇、班恩、吉姆以及哈克。一天深夜,他与好友哈 克到墓地玩耍,无意中目睹了
一场凶杀:乔埃杀死了一个医生,嫁祸给醉鬼彼得。两个孩子都害怕凶狠的 乔埃,他们相互发誓决不开口说
出真相。

后来,汤姆和乔奇、哈克来到荒无人烟的杰 克逊岛,在这里他们当起了“小海盗”,过着无忧无虑、无
拘无束的日子。而镇上的人们在着急地找他们 ,找了好几天,镇民们渐渐绝望了。在镇民们为他们三人开追
悼会时,三个调皮鬼却若无其事地出现了。

镇上要开庭审理彼得杀人案了,汤姆和哈克出庭为彼得作证,混在旁听席中的乔埃落荒而逃。

有一天,汤姆和哈克去寻宝,他们在鬼屋看到了乔埃和一个陌生人。他们听到乔埃和那个陌生人商量着< br>要把抢来的金币藏到“二号十字架”下面。

之后,法官撒切尔的女儿贝琪央求父母约同 学们到山上野营,大家来到魔克托尔山洞。汤姆和贝琪在洞
内迷路了,汤姆靠自己的勇气和智慧找到了山 洞的出口,他们终于出来了。为了避免有人再在魔克托尔山洞
内迷路,撒切尔准备把洞口封死,汤姆告诉 撒切尔,他们在寻找山洞出口的过程中遇到了乔埃。镇民们来到
魔克托尔山洞,发现乔埃已在洞内倒毙多 日了。

汤姆带哈克再次来洞中寻宝,他们挖出了乔埃埋藏的金币。最后,他们划着小船回镇上 了。汤姆的历险
该对镇民们产生了怎样的震撼啊!

点评:小作者把握原著的主要故事 情节,按故事发展的先后顺序,有条理地将小说内容展现给读
者,叙事清楚。同时,小作者抓住主要人物 、主要事件,把握小说的核心环节,所写的梗概达到了理
想的效果。

《水浒传》梗概

《水浒传》是我国古代也是世界文学史上罕有的一部讲述农民斗争的 长篇小说,是中国四大古典
名著之一。

元末明初小说家施耐庵在《水浒传》一书中描 述了宋朝统治者的腐朽凶残,太尉高俅无恶不作。书中写
到高俅的义子高衙内横行霸道,为了霸占八十万 禁军总教头林冲的漂亮妻子,诬蔑林冲带刀进入军机重地白
虎堂图谋不轨,把林冲发配充军,还想在半路 将其杀死,幸亏花和尚鲁智深仗义相救。

蔡太师过生日,他的女婿搜刮十万贯金银财宝,准备 送往京城庆贺,派杨志护送。晁盖、吴用、阮氏三
兄弟等人定计智取生辰纲,事后与朝廷激战,最终大伙 一块儿投奔梁山。又有打虎英雄武松因为西门庆勾结


大嫂潘金莲害死大哥武大郎,因而将 他们杀死,被判充军,最终经历一系列波折,他也被逼上梁山。宋江、
鲁智深等众多好汉,共一百零八人 ,最终都因为种种原因而被迫在梁山落草为寇,揭竿起义。

书中通过对一个个精彩故事的描写 ,生动形象地塑造了一百零八位好汉的英雄形象。他们从聚义梁山泊,
到接受朝廷招安,再到大破辽兵, 最后剿灭叛党,却遭奸臣谋害的经历,展现了封建社会的黑暗,歌颂了起
义军英勇的反抗精神和梁山好汉 行侠仗义的人格魅力。

点评:习作结构非常清晰,先点明了《水浒传》这本书的文学价值,接 着用非常精练的语言介绍了书中
的主要故事情节,结尾揭示了作品的主题。

一颗愧疚的心

每当回想起外婆对我无私的爱,我心里便涌起满满的愧疚。

六七岁的我正是活泼好动的年纪,每天在院子里“上房揭瓦”,比起当年大闹天宫的孙悟空,
真 是有过之而无不及。

一天早晨,下起了小雨。小院的地面被打湿了,走起路来一滑一滑的。爸 爸妈妈上街买东西
去了,顽皮的我在院子里快乐地追着一只无家可归的花蝴蝶。突然,我一个没注意,脚 下一滑,
“啪”的一声摔在了地上。也许是因为没追到花蝴蝶,也许是摔得有些疼,我坐在地上哭个不停 !
可能是我的哭声吵到了外婆休息,原本因养病一直躺在床上的外婆重重地咳了几声。

调皮的我见外婆醒了,哭得更加厉害。外婆慢慢地从床上爬起来,来到我的身边,从背后变
魔术般地掏 出来一个可爱的不倒翁,用手轻轻地摇了一下,说:“阳儿,你看,小小的不倒翁不
论怎么摇摆不定,自 己也能站起来,你也是一样的哟。你一定能克服困难,坚强地站起来。”听
了外婆的话,我停止了哭泣。 我瞧了瞧面容枯黄的外婆,又瞧了瞧那张大了嘴巴大笑的不倒翁,
我好像一下子懂得了什么,自己站了起 来……

外婆耐心地等我爬起来后,替我擦干了眼泪,又回屋找来了衣服,给我换上。后来,外 婆因
为本来就生病了,又淋了雨,病情加重了,又一次住进了医院。也就是那一次,外婆再也没有回过家,她永远地离开了我们。

天在下着大雨,雷声震耳欲聋,我哇哇大哭了起来……

如果时间可以倒流,我一定不 再那么贪玩了,我一定会守在外婆的床前精心照顾她。可是如
今,一切成了我心头抹不去的愧疚!

点评:这篇习作,小作者选择的情感体验是“愧疚”。“我”因贪玩,让病中的外婆淋了雨,
病情加重住进了医院,而外婆最终永远地离开了“我”,这让“我”到现在回忆起来都无比自责
与愧疚 。习作选取的是小作者终生难忘的事,在叙述过程中行文自然,感情真挚,读来感人至深。

我的心愿
随着科学技术的进步,现在社会上使用手机的人越来越多,就连七八十岁的老爷爷、 老奶奶
也迷上手机了!

可是我发现了一个不好的现象,就是低头玩手机的人特别多, 人们称之为“低头族”。上个
月我们去给爷爷祝寿,聚会刚开始的时候,爸爸妈妈、姑姑姑父都争着向爷 爷送祝福。可是没一
会儿,大家都在各自看手机,就没有多少语言交流了。爷爷一个人喝着闷酒,很是生 气。回到家
里,爸爸一屁股坐到沙发上,掏出手机看股市行情,十分专注,我叫他辅导我做家庭作业,他 都
不理我。我只好去求助妈妈,可妈妈正在用手机看电视剧,她不耐烦地叫我去找爸爸。他们两人
这样推来推去,我心里很不是滋味。

再仔细看看周围,无论是在公共场所,还是在家里,人 们都沉迷于手机,一机在手,自娱自
乐还自恋,时不时还来个自拍。手机已经成了人们正常交往的障碍。 虽然手机能打电话,能发信
息,能上网看新闻,能用支付宝付款购物,能玩游戏……但是凡事有利就有弊 ,如果一味沉迷其
中,就会阻断一个人与家人、朋友面对面的正常交流,就会淡化亲情。
还有一些小学生,放学一回到家里,就拿起爸爸妈妈的手机,玩起一些小游戏,一玩就上瘾,
作业也 忘了做,这多不好啊!而且长时间玩手机,会损害视力。最重要的是,因为沉迷手机,孩
子与爸爸妈妈之 间的正常情感交流也变得少了,长此下去,会影响亲子关系。

过于沉迷手机会影响与他人的交 往,我们不应该总是玩手机,应该用更多的时间关心身边的
人。我想对爸爸妈妈说:和家人朋友在一起的 时候,我们应该放下手机,多面对面地沟通交流。
这就是我的心愿!


点评:小作者从身边的现象出发,发散开来,深入思考。爱玩手机是当下一个普遍的现象,
因为玩手机疏 忽了语言的沟通,影响了人们之间感情的交流,这确实是一个值得深思的问题。我
们应该用更多的时间关 心身边的人,结尾处回到自己的生活实际,对爸爸妈妈表达心愿,情感真
挚,让人感同身受。

我的心愿很美丽

在我的心底,一直有一个小小的心愿,那就是开一家小小的书屋。

我会把书屋开在一 条幽静的街区里,取名“书香”。在一个30多平方米的小屋里亲自制作四
五排精致的书架,放上小说、 散文、诗歌等书刊,墙上贴一些大文豪们的肖像画,再摆上两排桌
椅,就算是“阅览区”吧。我呢,既当 经理又当服务员。

你问我为什么想开书屋?我并不是为了赚钱,而是因为我爱读书,我也想让 周围的人同我一
样,体会到读书的快乐。

每天早晨,我会先到书屋,把书屋打扫得干 干净净,把书籍摆放得整整齐齐,让书香气扩散
开来。早上八点钟,我的书屋开始营业。每当有顾客光顾 书屋的时候,我会微笑地迎接,耐心细
致地帮顾客选书。当顾客离去时,我会用微笑送走每一位顾客。当 有的顾客拿着书,坐在阅览区
细细地“咀嚼”时,我会送上一杯浓浓的绿茶,为他们消疲提神。当没有顾 客光顾的时候,我会
找出一本自己喜欢的书,端坐在我的书桌前,细细品味这些人类智慧的结晶。到了晚 上,我会等
那些“品”书的人们心满意足地离开之后再悄悄地收拾好书屋,关好店门。

我决不让盗版书和不健康的书进入我的小书屋,影响书屋的纯净。我的书屋里飘着的书香之
气永远是纯 洁的、高雅的,永远是发人深省、催人奋进的。“一本好书就是一位朋友。”是的,
一本好书既能让人解 除忧虑又能使人振作精神;既能使人获取知识和力量,又能使人迸发创造的
灵感。

我 开的这个小书屋,就是为人们提供这样一个场所,让人们能在繁忙的工作之余,在这里静
静地读书,细细 地品味,陶冶心灵,结交朋友。

开一间这样的小书屋,并且按我的想法去经营,这就是我美丽的心愿。

点评:开一间 小书屋,小作者的心愿浸透着书香气息,洋溢着对书的热爱之情,高雅、高尚、
充满了正能量。习作开头 直抒胸臆,正文依次叙述了心愿的由来、心愿的图景、心愿的实现及其
意义,结尾与开头相照应,抒发情 感。全文思路清晰,表达的情感很美好,心愿也很动人。

神奇的清洁方式

“爷爷,今天让我和您一起去打扫街道卫生吧!”我向爷爷提出了请求。

“好啊,玲 玲,15分钟后我们就出发。”爷爷说完便取出了他的代步工具——一辆外观像船的小型汽车。
这种汽车 不但不需要汽油,而且还能吸收路面的灰尘呢!

我的爷爷是一名清洁工,他每天早上都要去打 扫街道。爷爷说现在的清洁方式与以前大不相同了。我一直
想和爷爷一起去见识一下,今天终于有机会了 。

我和爷爷来到了绿荫大道,这里是爷爷负责打扫的区域。只见爷爷拿出自己的工作牌,在路 灯杆上面刷了
一下,路灯杆上立即显示出两个按钮。“玲玲,你看到路灯杆上面的按钮了吗?”爷爷指着 路灯杆对我说,“你
按一下这个红色的按钮。”我照着爷爷的吩咐按了一下红色按钮,路灯杆的底部突然 弹出来一个像飞碟一样的
机器。“就是它把路上的灰尘和垃圾全都吸走的。”爷爷笑着说。“爷爷,太神 奇了!可是那些灰尘和垃圾到
哪里去了呀?”我好奇极了。“别急,你再按一下这个绿色的按钮。”我又 按了一下绿色的按钮,只见飞碟摇
身一变,穿上了一件绿色外衣,张开嘴巴,正在释放新鲜空气呢。原来 ,被吸走的灰尘和垃圾都被转换成了新
鲜空气!

“小朋友,你的脚下有一片树叶,麻 烦你让一让,谢谢。”我被这声音吓了一跳,低下头一看,原来是爷
爷的工作伙伴“小白”在跟我说话。 它全身都是白色的,圆圆的脑袋、小小的身子、四只可以滚动的脚,可爱
极了。“小白可是我的好帮手, 它全天都在这里巡逻,为我减少了不少工作量呢!”爷爷笑着说道。

打扫完毕,爷爷又开着汽车将我带回了家。这一天真有趣、真神奇呀!

点评:小作者 通过描写自己和爷爷一起打扫街道的情景,为我们展现了清洁方式的神奇之处,
故事情节有趣,想象新奇 、合理,让人啧啧称奇。习作表达了小作者对科技改变生活的向往和对
未来美好生活的憧憬。

月球旅行记


2058年10月25日,我终于实现了儿时的梦想—— 参观月球。上午八点,我准时来到发射基
地,登上了飞往月球的太空飞船。

飞船平稳 地出发了。四个小时后,一个动听的声音从广播里传出:“尊敬的旅客,我们的飞
船即将着陆,请您穿好 宇航服,准备出舱到月球去参观游览!祝您旅途愉快!”我兴奋地穿好宇
航服,拿好智能导游器——一个 手掌大小的导游设备。待飞船一停稳,我就迫不及待地站起来往
出舱口走去。

终于踏 上了月球。月球真热闹呀!月球上人来人往,除了有地球人之外,还有机器人和外星
人。“滴滴滴……” 一阵清脆的喇叭声响了起来。咦,前后左右都没有看见车,车在哪里呀?我
抬头一看,原来一辆汽车正在 我的头顶上空飞行着。智能导游告诉我,这是一种新型汽车,不仅
能在地上行驶,还可以在水中和空中行 驶,它是一种海陆空多用的交通工具。

接着,在智能导游的指引下,我坐着新型汽车来到了月 球旅馆。一到旅馆门口,我不由得惊
叹:“这简直和童话世界中的城堡一样!”原来智能导游了解到我喜 欢童话故事,特意为我挑选
了这样的住所。我走进旅馆一看,里面装饰华丽高雅,还配有各种高科技的设 施,智能健身房、
多功能厨房……真是应有尽有。

短暂休息后,智能导游又带我去参 观了其他地方。原来,月球上也有雄伟的高山、茂密的树
林、五彩斑斓的鲜花、清澈的河流……不同的是 ,这里处处都很整洁,让人感觉心旷神怡。智能
导游告诉我,这里每隔100米就装有防污降噪的设施, 尾气、噪音、粉尘等都会被吸收、净化。

返航的路上,我一直在想:我们一定要好好爱护月球 这个新家园,绝不能让地球污染的悲剧
在这里重演!

点评:习作开门见山,点出月球 之旅,接着具体描述了“我”到月球旅行的经历。故事情节
设置合理,想象有趣,对月球上的一些高科技 设施的描述也很详细。结尾小作者呼吁人们提高环
保意识,升华了主题。

动物语言转换机

从小我就有一个愿望:能和动物对话。我常常想:如果我能发明一个 语言转换机,我就可以
轻松地和动物对话,和它们交朋友了。现在,我60岁了,终于实现了这个愿望, 发明了一台动物
语言转换机。我把它设计成了胸针的样子,这样既小巧又美观,还方便携带。

这天,我带着我的孙女雯雯到动物园玩。来到动物园后,我给雯雯戴上了动物语言转换机。
一戴 上去,她就惊喜地告诉我:“奶奶,我听到那只猴子讲话了,它在跟它的妈妈说它的背好痒,
让它妈妈帮 忙挠一挠。”这时,猴子妈妈果然开始给小猴子挠起背来。我慈祥地对雯雯说:“雯
雯呀,你还可以和小 猴子讲话哟。”

“真的吗,奶奶?”雯雯兴奋地说,“小猴子,你好可爱呀!”小猴子看了 过来,它抓了抓
耳朵,又挠了挠自己的腮帮子,发出了声音:“谢谢你,可是你怎么能和我讲话呢?”雯 雯自豪
地说:“我奶奶发明的动物语言转换机,是它让我和你讲话的。”“这可真是一个好东西。”小< br>猴子拍了拍手。

雯雯兴奋地和动物们交流着。当我们来到长颈鹿园时,雯雯发现有一只 长颈鹿垂头丧气的。
雯雯问长颈鹿:“长颈鹿,你怎么了?”“我的脖子痛了一天,但是没有人知道我的 痛苦。”动
物语言转换机很快传来长颈鹿的话。雯雯赶紧把长颈鹿脖子痛的消息告诉了饲养员,他们找来 了
动物医生给长颈鹿看病,长颈鹿舒服多了。

一位饲养员好奇地问雯雯:“小朋友, 你是怎么知道长颈鹿脖子痛的?”“我用了奶奶发明
的动物语言转换机,它能让人和动物听懂彼此的语言 ,实现动物和人的交流。”

在离开动物园时,我将动物语言转换机送给了饲养员,我希望他们 能更好地照顾这里的动物
们。

点评:小作者想象“我”实现了愿望,发明了动物语言 转换机。在孙女雯雯使用它的情节设
置中,读者能清晰地见识到它的作用,感受动物语言转换机的神奇。 结尾“我”将动物语言转换
机送给饲养员,使故事情节更圆满,动物语言转换机可以帮助饲养员更好地照 顾动物,体现了其
实用性。




给母校的一封信

亲爱的母校:

您好!

光阴似 箭,日月如梭。记得我们第一次走进校园时,还是一个个懵懂幼稚的小孩,经过六年
的学习和锻炼,我们 都已经成长为懂事的少年了。

六年来,我们在您的怀抱里快乐地学习和成长。教室里,有我们 朗朗的读书声和无忧无虑的
欢笑声;操场上,有我们奔跑、挥洒汗水的身影;球场上,更有我们斗志昂扬 的活力。

难忘去年夏天,学校举办了一年一度的篮球比赛。我们精神抖擞地在篮球场热身,利 用最后
的时间讨论战术,大家都兴奋不已。比赛过程中我和同学们奋力拼搏,虽然最终没有赢得比赛,< br>但是大家并没有气馁,我们在体育运动中得到了快乐。

而我们亲爱的母校也在努力为我 们创造运动条件。学校精心排课,让每个班级享有体育资源。
乒乓球台,一左一右,同学们正在努力练习 。铃声响起,班级交替,乒乓球台前又是一番热闹的
景象。篮球架上的螺丝钉有些松动,被体育老师第一 时间发现并更换掉,只为保障同学们的安全。
运动场上下雨后会有积水,学校察觉后立即处理,只为让同 学们的课间运动正常进行。母校,感
谢您用自己的方式保证我们健康成长。

亲爱的母 校,我相信,将来您的面貌一定会发生巨大的变化。学校会加大资金投入,建设现
代化的运动场地,各种 体育设施一应俱全;学校会减轻学生的作业负担,让学生德智体美劳全面
发展。

亲爱的母校,感谢您对我们的精心培育,我们都会努力朝着自己的梦想努力奋斗!

祝母校

越来越美丽!

您的学子:陈子豪

2020年6月5日

点评:习作条理清晰,层次分明,重点突出。小作者先是由一次 篮球比赛引出自己和同学们
对体育运动的热爱,然后描绘学校给学生创造运动条件的画面,最后表达自己 对母校的感恩之情
和对母校未来的期许。习作字里行间表现了小作者对母校的深厚情感。
给杨老师的一封信
尊敬的杨老师:
您好!
光阴似箭,弹指间六年已经过 去了。在这六年里,得到您的教导是我最开心的事情。毕业前
夕,我有很多话想对您说……
杨 老师,您是我最喜欢、最敬佩的老师。课堂上,您用渊博的知识浇灌我们;生活中,您又
像母亲一般无微 不至地照顾我们。无论是寒风呼啸的冬季,还是烈日炎炎的夏日,您总是第一个
走进教室迎接我们上学, 最后走出教室目送我们回家。
在您的课堂上,我们可以畅所欲言,从来没有绝对的对与错。因为在您看 来,从不同的角度
去思考,就会有产生不同的结果。课后,您又像我们的朋友,和我们一起谈心,一起游 戏。
班会上,为锻炼我们的动手能力,您教我们做一些小制作,并让我们用自己亲手做的礼物和
同学交换。看着我们做的一件件富有创造性的礼物,您高兴地笑了。在我们的节日里,您会放下
老师的 架子和我们一起表演节目,那时您真像我们的大姐姐,在您这里,我们不仅学到了知识,
还收获了快乐。
杨老师,您从来没有讨厌过学习差的学生,反而在课外经常给他们讲解题目。在您的帮助下,
那些差生都有了很大的进步。您工作认真负责,生病了还依然坚持为我们上课。您说为我们付出
多少都是 值得的,只要我们有进步就是最好的回报!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”杨老师,您像燃烧 的蜡烛、吐丝的春蚕一样默默无
闻地奉献,却不求回报!在这离别之际,我想真诚地对您说声:“杨老师 ,您辛苦了。”
祝您
身体健康、工作顺利!


您的学生:周俊
2020年6月×日
点评:小作者在信中表达了对老师的喜爱和敬佩之情 ,因为老师处处为“我们”着想,悉心
教导“我们”。小作者同时也对老师进行了讴歌,因为老师对差生 无偏见,生病了还坚持上课,
所求的就是“我们”的进步。文章最后点明中心,赞美老师默默奉献的精神 。书信语言真挚,对
老师进行多角度、多方面的描述,使得一位尽心尽职、和蔼可亲的老师形象跃然纸上 ,让人对这
位老师的敬意油然而生。
抹不去的记忆
金色的童年,在嬉戏和天真烂漫 的笑语中流去了。留下的是一串串美好的回忆。但也有不堪
回首的憾事。就有这样的事,至今还深深地印 在我的脑海里。
那是三年前暑假的一个下午……
太阳炙烤着大地,人们在空调、电风扇的帮 助下入睡,也有些人坐在树下乘凉,挥动扇子昏
昏欲睡。只有那知了还骄傲地叫着:“知—了—”。 < br>然而就在这时,“游击队”出发了,这次的目标是桃园的桃子。我们一进桃园全乱了,抢着
摘桃子 吃,却没有注意看桃子的老爷爷没有睡觉,没多久“游击队”便全军覆没。
老爷爷用严肃的目光看了我 们很久,嘴角抽动了两下,铁青的面孔露出发怒的神色。我吓得
浑身发抖,刚摘下的桃子“啪”地一声掉 在地上,大家偷偷地看看老爷爷,不知该怎么办,出乎
意料的是,老爷爷并没有打我们也没有骂我们,他 叹了一口气,温和地说:“你们看,这些桃子
长这么容易吗?现在,快要熟了却毁在你们的说里。”“买 你的还不行吗?”我壮着胆子问。“买?
就这几个吗?你们看看瞧瞧给你们糟蹋了多少桃子。”老爷爷说 :“唉,算了,看在你们的份上,
你们走吧!”一听这话,我们撒腿就跑,跑着跑着,我忍不住回头看了 眼,只见老爷爷弯着腰,
用粗糙的手拣起我们丢下的桃子,我似乎看见他的眼睛里充满了爱惜的泪水。
这时,我后悔极了,我恨不得扇自己几个耳光。是呀,一分耕耘,一分收获,被我们糟蹋的
桃子 也是农民伯伯用血汗换来的呀!
从此,我欠下的 一笔“债”,不单是对看桃子的老爷爷的,也是对千 万个养活我们的劳动人
民。是他们用自己血汗哺育着我们成长,我要做一个想老爷爷一样珍惜劳动果实的 人。
这件事虽然已过去了三年,但是直到现在,我还忘不了这件事,它就像一根钢针深深地插在
我的心里成了抹不去的记忆。
成长的烦恼
踏过如歌的花季,走过如诗的雨季,忽然发现 :以前的欢笑和悲伤,都已悄然放在旧时的枕
边,孩提时眼中瑰丽的红霞,被晚归的大雁带走,眼中少了 些顽皮天真的光彩。“夕阳无限好,
只是近黄昏”,现在看来不过是强说愁而赋的新词墨了。然而,成长 的代价却带给了我许多真实
的烦恼……
在上小学二年级的时候,我正好八岁,我最不喜欢 上的就是数学课,结果数学成绩一天比一
天差。我不敢把这样的坏消息告诉妈妈。如果妈妈知道了,不知 要怎么惩罚我呢!可是,瞒过了
一时,瞒不了一世啊!妈妈经常见我下午放学只写语文作业,却很少做数 学作业,感到奇怪,便
到数学老师那里搞了一次“火力侦查”。不问不知道,一问吓一跳,因为数学老师 说,我的成绩
下降的很厉害,数学课上乱摆弄东西,老师讲的什么我都不知道。妈妈听了大吃一惊,她怎 么也
没想到,自己女儿的数学成绩居然下降的这么厉害。
那天下午放学回家,妈妈严厉的 批评了我一顿,可把我整惨了。为了“亡羊补牢”,妈妈给
我请来了家庭教师。
这位家教 姓张,戴着一副眼镜。他每天耐心地教我仔细的为我讲解每一道题,如果还是不会,
张老师就在给我讲一 遍,还挺有些“敬业精神”呢!每当我抬头望窗外自由飞翔的小鸟时他总是
用严厉的声音的声喊道:“喂 !集中精力!”喊完还扬扬手中的教杆。哼!他的意思我明白,如
果我再不听话,他会毫不留情的打我一 顿。张老师一天都不让我玩,每当小伙伴们喊我去玩时,
他总是不允许。我急了,大声对他说:“爱玩, 本来就是小孩子们的天性啊!”张老师扳起了脸,
毫不留情的说:“要学习,不要一心想着玩!”哎,我 真烦恼,连玩都不能。


很多时候会觉得自己在生活中失去了什么,难道成长的代 价就是烦恼,竟然连一份童稚的空
气都保留不住。就连那时眼中咸咸的泪,如今也被溶入了缕缕苦涩的烦 恼,而有人却把这个叫做
历练。不管自己的心弦是否会有涟漪般的颤动,以往的那种“一事能狂便少年” 的豪气,已被尘
封许久,纵然这使我们不再鲁莽,不再冲动,以一种淡漠冷静的目光看待事物,但是却带 给我成
长中许多烦恼。于是在历练中、在烦恼中,我们便多了一种气质、一种风度。的确,成长的代价< br>带给我们的许多烦恼就像是为自己通向成熟交纳的一份很重的税,但是我更喜欢一句歌词:“最
近 比较烦……我虽然烦,但却不混乱,我会静静长大……”
我战胜了害怕
人生路漫漫,一路上 的对手太多太多了,可是往往最大的对手是自己,而不是别人。有的人
输给了自己,但有的人却战胜了它 ,当然,我也是成功者中的一员。
我的胆子很小,一到晚上就不敢自己上楼,晚上自己独自一人睡觉 ,都觉得有一点害怕。至
今想到蛇吐着蛇信,想到它那令人毛骨悚然的寒鳞,我就不寒而栗了,可谓一朝 被蛇咬,十年怕
井绳呀!所以大家都叫我胆小鬼。但就因为那件事,改变了大家对我的看法。 暑假,我们去了河南的游乐园,在那里,我实现了儿时的梦想,而且让我对自己有了进一步
的认识, 而且激励我把这中认识投入到实践中去。刚一进大门,就发现那里的玩乐器械真是数不
胜数,有“疯狂老 鼠”、“火箭发射”、“高空蹦极”、“过山车”等等,尤其是那个过山车,
更是让我望而生畏。它真像 一只老鼠,从八米高的平台一下子滑落下来,然后像一条蛇旋转了两
圈,有以一个一百八十度大拐弯又返 回了出发点,短短的两分钟就使得车上的人不停地尖叫。
正在我看得手瑟瑟发抖之时,爸爸给我买了票 ,他把票给我时,我连忙“推辞”,嘴里还嘀
咕着“车太快了,我怕掉下来。”爸爸见我魂不守舍得样子 ,便鼓励我:“嗨,这有什么害怕的,
不就是坐在车子上转两圈么,爸爸坐过两次了,这一次时第三次了 ,你不坐拉倒,胆小鬼!”
我听到“胆小鬼”这三个字,不禁火冒三丈,我才不做胆小鬼呢!想到这里 ,我立刻觉得热
血沸腾,感到身上有用不完的力量,但见到那“可怕”的过山车,又想退缩了,但爸爸那 鄙视的
语气说的三个字又在我的耳边回荡起来,又激起了我的勇气,便抢过爸爸手中的票,对爸爸说:< br>“走!”爸爸听到了我的回答,就带我坐上了过山车。过山车开动了,我趴在过山车上,紧闭双
眼 ,任凭它怎样摇晃、摆动,我都一动不动。只听见耳边轰隆隆的巨响,不到两分钟,火车就到
了终点停下 了。我下了火车,高兴地喊到:“哈哈,我战胜了自己,哦~~~~”
其实战胜自己并不难,只要有勇气,有信心,就可以坐我这样地成功者。
记忆中的小学岁月
小学岁月是记忆的糖果,是童年生活中一段最美好,最幸福的时光……
刚上一年级,我对什么 都带着好奇心。和蔼的老师,活泼的同学,明亮的教室,崭新的课本……
哇!在老师的带领下我们还自己 做清洁呢!怎么办我这“小太阳”还没扫过地呢!笨拙的小手连
扫帚都抓不稳,狼狈的汗珠滚下了脸颊。 老师的一个微笑让我找到了方法,看着垃圾在自己的“指
挥棒”下乖乖地排着队,走上垃圾铲,那洒下的 汗水可真没白费!
上了二年级,我认识了第一个好朋友,感到和另一个人产生友谊是多么地开心。纯真 的友谊
让我感受到一生的荣会富贵还不如遇上一个知心好友。接二连三,我又认识了三个好朋友,我们< br>一起玩耍,一块学习,每天生活在欢声笑语中,这是我童年中最大的幸福。
三年级,在妈妈的鼓 励下,我学会了洗碗,煮饭,买菜……学会了自立自强!我可以大声地
向世界宣布:“我是小小男子汉! ”
当然,小学岁月中也有苦恼。比如,做不完的作业,朋友间的矛盾,老师的责备,成绩的下
降……但脑海里最深刻的还是那多姿多彩的片断。
春天,学校变成了花的乐园,五彩缤纷的鲜花,弯着 腰做早操的嫩草邀我们一同玩耍。我们
在花园似的校园里赏花,逗草,感受大自然的美。
夏天 ,虽然烈日当空,可我们学校的“保护伞”可发挥了作用,我们一起在郁郁葱葱的大树
底下踢足球,赛跑 ,玩得可开心了。
秋天,树叶开始了自己的旅程,我们捡起落叶,把它们“变成”精美的书签,让树叶 笑得更
可爱。
冬天,我们在温暖的课室里谈心,看书,学习,让整个冬天充满欢笑。
小学岁月,我忘不了你!
我最喜欢的一本书


我最喜欢的一本书是《启迪心灵的钥匙》。
这本书给我们讲了中华民族的传统 美德:孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻——即“八德”
故事汇编。这些故事篇篇发人深省,读后令人难 以忘怀。比如书中的《说黔娄尝粪》:“黔娄为
令,父病弃官,礼斗祈代,尝粪心寒”。黔娄当县令的时 候,因为父亲得病就弃官不做了,天天
向北斗星乞求父亲的病能好,并回家专门侍候父亲,但父亲的病并 没有好转,在尝过父亲的粪便
后,他知道父亲病得很严重,心里非常痛苦……再如《董永卖身》:“董永 家贫,卖身葬亲,天
谴仙女,织缣完缗。”,董永家很穷,用卖自己的钱葬双亲,感动上天安排仙女嫁给 他为他织布。
这些故事在今天读来仍然具有很深刻的教育意义……
为了帮助我们很好地理解书 中的一些文言词句,这本书还对孝、悌、忠等“八德”进行了注
释。如:孝:百善孝为先。“身体发肤, 受之父母,不敢毁损,孝之始也”等等。
我们的祖先早就认为教育应以德为先,这本书里的故事就很值 得我们好好阅读和学习。高尔
基曾说到:“书籍是人类进步的阶梯。”《启迪心灵的钥匙》这本书就是我 们最好不过的成长的
阶梯了。
现在,学校和家长对我们读书的要求越来越高,《启迪心灵的钥 匙》这本书,正是我们“读
书好,好读书,读好书”的良好载体。
我喜欢《启迪心灵的钥匙》这样的好书!
那一次,我懂得了爱
鲜花的美丽,是因为 它得到了阳光的爱;小树的茁壮,是因为它得到了了雨露的爱;我们的
健康成长,是因为在生命的每一天 里,得到了母亲博大的爱……
有一首歌叫做《母亲》,可是现实中的母爱是那么浓,即便是用数百首的 歌,又怎能表达出
它的伟大呢?
每当回忆我的过去,我总是太关注自己,太在乎自己,却没有 看到母亲一直在我的背后默默
地关心我、抚育我:她为我做可口的饭菜,为我买最新的参考书,为我熬苦 得呛人的中药……可
是这么多年,我又何曾为她做过什么?我没有为她做过一顿饭,没有为她洗过一件衣 服,我不知
道她的生日,我甚至都没有为她倒过一杯水……
那一次,一个五月明媚的春光里, 我突然得到了母亲因肿瘤要做手术的消息,而肿瘤是良性
还是恶性要等到手术后才能知道。知道消息的那 一瞬间,我感觉我的母爱正行走在悬崖上,随时
会掉下去,我的心也悬空了……
等我赶到医院 时,母亲已经去往手术室了。手术室在医院的十九楼,早上八点正是人流高峰,
电梯里的人一直是满员, 于是我从楼梯一口气爬到了十九楼,等我到了十九楼,手术室的门紧闭
着,手术已经开始了。一道并不厚 重的门,在那一刻却承载了太多的思念与无助。
手术做了差不多四个小时,而在我那是胜似四个世纪的 煎熬,在那段时间里,我倚在墙上,
想了很多很多……
我在想母亲为我熬中药时,为了达到最 好的药效,她不时看表,容不得自己有丝毫的时间误
差;我在想母亲每晚陪着我做作业,有一次做完习题 ,我才发现母亲已经倚在床头睡着了……
回想起母亲的好,回想起母亲的爱,我惭愧自己的回报少之又 少。从小到大,母亲的每一个
微笑是她对我的鼓励,每一顿可口的早餐是她为精心的付出……可十几年来 ,我只知道接受,从
来没有想到过母爱的辛劳的付出……
那一次,我懂了,我懂得了只有接受的人生苍白无力,只会接受的人懦弱无能。
我去了花店, 我要让母亲看到最艳丽的玫瑰。从此,我要用自己的心来感恩,用自己的爱来
回报……这是我该付出的!
人生滋味
路有许多种,有平坦的,有崎岖的,有蜿蜒的……人生的道路亦是如此。
在千姿百态的道路中,你会选择哪一条呢?“我会选择一条崎岖、蜿蜒的道路。”这是我心
底最深的感受 。我喜欢刺激、喜欢挑战。崎岖、蜿蜒的道路可以给人新鲜与刺激、磨炼和挑战。
诸如此类,我成长的历 程让我尝到了人生四大滋味。

当爷爷因病而去,我哭了,妈妈也哭了,大家悲痛欲绝。一 句句辛酸的话涌进了我的心田。
我强忍住泪水,可一句句话使我再也忍无可忍。听着,听着,我便号啕大 哭起来。由此想来,那
是我最伤心的一天,这一天使我终生难忘。



当我取得成功的喜悦时,我高兴得一蹦三尺高。我拿着获奖证书在亲戚朋友面前炫耀,他们
左一句:“ 有前途,再接再厉!”右一句:“真不错,也不枉你‘苦读寒窗四五载,走上成功的
大道呀’!”那时, 我的心比吃了蜜还甜,有一种难以用文字来表达的味儿。
成功时的甜,幸福时的甜,高兴时的甜……每个人都有自己最甜之时。

考试不顺 利,回家免不了一顿皮肉之苦。有一次,我因为“玩物丧志”竟考了个77分,我无
地自容。回家时爸爸 见我已经意识到自己的错误,只说了几句有教育性的话。虽然他没有“动武”,
可我却被自己搅得苦不堪 言,睡不着、吃不下,第二天就进了医院的病房挂吊针。好惨!

我还经历过许多艰难险阻 :今天说不定骨折,明天说不定染上风寒……在乡下时,贪玩不留
神掉进了池塘,那会儿我还小,不会游 泳,幸亏爷爷救了我一条小命。真是一波未平,一波又起,
第二天又发烧,哎!
走一条崎岖蜿 蜒的道路必定会遇到许多困难,一路上难免磕磕碰碰的。可是“不经历风雨怎
能见彩虹”,没有经历过跋 山涉水的辛苦,哪能领略到达目的地的喜悦呢!有人说走平坦的路多
好呀,一直走下去,一路风雨无阻。 没错,走平坦的路确实轻松,但就像白开水一样,淡而无味,
毫无乐趣。
我的人生多姿多彩,因为有酸、甜、苦、辣,它们引领着我前进,让我才能尝遍人生滋味。
刻骨铭心的教训
在我记忆的海洋中,有许多的事情都变得模糊不清,但有一件事仍清晰地印在 我的脑海里,
现在回忆起来心里还是酸酸的。
在一节语文课上,老师叫我们写作文, 还说谁写得好可以投稿。“投稿!”我一听来劲了,
要是我的作文能在报刊上发表,我的名字能出现在报 纸上,那该多威风啊!想到这儿,我马上提
起笔写起来。可能是我太心急的缘故吧,不管我再怎么挖空心 思,总觉得不满意,怎么办呢?对
了,我不是有本《童话故事》吗?那上面有许多的优秀作文,我何不抄 一篇呢!最后,我抄了一
篇作文交上去,老师改好后还问我:“雨娇,这篇作文写得很好,是你自己写的 吗?”我虽然心
里很想承认不是,可嘴上还是话锋一转,“是的,是我写的。”“那好,老师可以帮你去 投稿。”
我一听心里美滋滋的。大约过了两个星期,一天,老师兴匆匆对我说:“雨娇,快看,你写的作
文发表啦!”“真的吗?”我接过报纸一看,果然“马雨娇”三个字赫然印在纸上。当时我别提
有多高兴了,老师还在同学们面前表扬了我,看到同学们向我头来的一双双羡慕的眼睛,我心里
更是得意 极了。
可是,正当我沉浸在喜悦之中时,新一期的《新苗》报又来了。报纸上,一位和我同年 级的
小朋友揭发了我的“丑行”,公开地说我的作文是抄来的。老师把我叫到了办公室,还没等老师开口,我的眼泪就流了下来,回到教室,看着同学们那一双双异样的眼睛,我真恨不得地上有一
道缝 ,让我可以钻进去……
这件事虽然过去了很久,但它留给我的教训却是永远也抹不掉的,也让 我明白:做任何事情
都要实事求是,只有自己真实的劳动成果,才是最有价值的。

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