小升初作文训练
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小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练
1
、我得到了
____________ 要求：
（1）
在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”
、“锻炼”、
“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
（2）
通过一件事来写。
2
、真了不起
提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不
起”选择
二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描 写。
3
、我爱家中的 ______________ 要求：选择家中一喜爱之物，
写出它的特点及可爱之处，
并表达对生活的热爱。要有真情实感。
4
、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特
色活动，如
音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无
尽的喜悦，请把你做某件
事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
5
、
______的我。 要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的
我，倔强的我，爱看课外书的我…… ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
6
童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活每一段不
寻常的经历、
每一个真实感人的故事、 每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆！
请你选择童年生活中的
一件小事有条理地叙述出来， 写出真情实感。
（
体裁不
限
）
7
、写一个你最欣赏的人要求：
1
、题目自拟。
2
、这个人是你身边熟悉的， 可以是父母、 同学、
老
师……要通过一件具体的事例，写出他
（
她
）
值得你欣赏的地方。
7
、 在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你？你的心结也许到还未解开呢。或者
有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选
择其中的一件
事把它写下来。 题目：《他
（
她
）
____________
了我》 提示和要求： 在横线上填上“误解、
冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。
8
、 《我有一位好
》提示：可以写自己的爸爸、 妈妈、爷爷、奶奶，也可以写自己的老师、
同学，还
可以写自己的邻居、小伙伴……
要求
；
把题目补充完整，通过一件具体的的事例来 写你的
___
。
9
、《一次深刻的教训》提示：在
6
年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。 请从中选
择印
象最深的来写。要求： 选取一个事 例，写清楚 ，写具体，写 出真情实 感。
10
、从下面两题中任选一题， 自拟题目， 写一篇内容具体， 感情真实， 不少于
400
字的习作。
1
、
“朋友”两个字让我们感到温暖，我们每个
人都得到朋友的关心、帮助。请你以“朋友” 为话题，写一篇
记叙文。
2
、生活中我们在天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂
得了宽容他人……请你写
一件成长过程中难忘的事。
11
、
你马上就要小学毕业了，在小学的六年生活中，一定有许多让你特别难忘的事情。 初高
中
海量作文大全 小升初 中考满分 高考满分 高考零分 请你选择印象最深的一些事写一篇
文章，题目可以
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用《小学生活二三事》
，也可以根据自己的内容拟订题目，反映自己多姿多彩 的小学生活。
12
、
英国哲学家培根说过： “人的命运，主要掌握在自己手中。 ”是的，我们小学生只有从小
学会做
自己的主人，才能享受自己的人生。学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学
会自立、学会创造……你一定进行着思考、探索、实践。请选取你在生活中亲身经历或听到、
看到的一件
事，以“学会做自己的主人”为主题，写一篇不少于
己定。
400
字的作文，作文题目自
13
、 《我发现 _ 》
提示：要通过一个具体的事例写出你的新发现。
14
、 《
的启示》提示：或许你没有如《钓鱼的启示》那样的经历，但生活中总会有一些
事或多或少地
对你产生过积极的影响，请选择其中的一件事写下来。
15
、
《没想到……》在我们的成长过程中，经历过许多事。有快乐，有喜悦，有悲伤，也有
遗憾。许多
事的发生出乎我们的意料但却给我们思考，请你以《没想到……》为题，写一篇 不少于
400
字的作文，
记叙你一件你亲身经历过的意想不到的事，要求选
材真实，有真情 实感。
16
、 请以《
___
真让我
___<
br>》为题，写一篇记叙文。请先把题目补充完整，前面一条线补充人
物，如某
个具体的亲人、同学、朋友、名人等；后面一条线补充你的一种感受，如喜欢、佩
服、崇拜、想念等。
17
、 在我们成长的道路上， 我们需要感恩的人很多：
父母，老师，所有关心帮助过我们的人。 请以
“感恩”为话题写一篇习作。
18
、
走进网络，拥抱自然，参与竞赛，社会调查，公益活动，学做家务……留心学习，你会
发现生活处
处是课堂。这样的课堂丰富多彩，能学到校内课堂上学不到的知识
;
能开阔视野， 增长才干，磨炼意志
;
能使知识得到深化，
潜能得到开发……请你以 《生活处处是课堂》 为题， 写一篇作文。提示
1
请不要
写学校课堂上学习的内容
19
、
你可以选择某一方面，写自己在这样的课堂上学到了什么，也可以选择几个方面，叙述 自己在这样
的
课堂 上的 收获要求 ：把学习的内容 叙述具体把 自己的体会或 认识写真 实。
20
、题目：
2050
年的地球。要求：根据目前地球的现状，从生态环境方面着手，发挥合理想
2
叮叮小文库
像。
21
、 以《记一次 ...
活动》为题写一篇记叙文。
22
、 《 ______ 发生的事》。这一题可在“突然”
、 “不该”、 “晚上”“学校”、 “冬天”“同
学
之间”……中任选一项，填在“
_________ ”处。
23
、 《教师，您 __________
》。这一题可在“辛苦了” 、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、
“放
心吧”……中任选一项，填在“ _________
”处。要求：①任选一题作文，先把题目补充完整。
②
思想健康，中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写工整，会用标点符号。③
作文不能写学
校和人物的真实姓名。
24
、 从《我爱老师》《我
和老师》《我的老师》 三个题目中任选一题写作文。
25
、 一件新鲜事 要求：
1
、要围绕一个中心写，中心突出；
2
、要突出“新鲜”二字；
3
、 语句力求通
顺，字数不少于
350
字。
26
、 作文。
（
在下列三个作文题中任选一个写作
）
题目：
1
、
2010
年的我；
2
、再见了，老师；
3
、给破坏环境的单位或个人写一封劝诫信
（
如滥捕青蛙、鸟类，向江湖倾倒垃圾污水，乱砍 伐树
木……
）
。要求：
1
、重点突出，内容具体，有真情实感或想像合理。
2
、字数在
400
字左 右。
3
、
文中不能出现真实校名、姓名。
27
、 题目：
假如我有一根金手指
写一篇
400
字以上的作文。
假如你有一根无所不能的金手指， 你会……请你展开 想象，
28
、
以《一次难忘的中队会》为题写一篇记叙文。要求：中心明确，内容具体，条理清楚，
注意写出真
情实感，在
500
字以上。
29
、
材料：以《信寄出去以后》为题，续写课文《凡卡》 。要求：
1
、根据课文内容，展开合
理想
象，围绕中心，进行续写。
2
、字数在
400
字以上。
30
、 观察你常见的一处景物，抓住景物的特点写一篇作文，要写出景物的动态和静态，题目
自拟，字数
不少
400
字。
31
、
“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有
人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，
你会想起些什
么？以此为内容，写一篇
500
字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句 流畅，有中心。
32
、
1
、你有与他人合作的经历吗？选择一个合作成功的事例写下来，要写清楚和谁合作，
怎样合作， 结果怎样。 题目自己定。 如：我是妈妈的好帮手， 我们成功了， 我们一起划船……
2
、
语句通顺连贯，不少
550
字。
2
、
3
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33
、要求：
1
、写一个人，这个人可以是亲人，也可以是老师、同学、还可以是其它人
4
叮叮小文库
一两件事写出这个人的特点，他的优秀品质，个性特点或兴趣爱好，内容要具体，语句要通
顺。
3
、题目
自拟
34
、题目：《我这个人》
要求：通过一件事写自己，要有中心，内容要真实。
35
、材料：小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本书，拿回家后发现里面好几页有点
破，如果再
不补好，就有可能掉下来而变得残缺不全，如果补好的话，同学们又会误认为是
她把书搞坏的，怎么办
呢？请根据上面的材料， 展开合理想象， 写一篇记叙文。
36
、题目：参观 _____________________________
要求：
1
、写出自己的见闻和感受。
2
、
中心明确，条理清楚。
37
、作文。培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁像
一个朋友
倾诉，你将被分掉一半的忧愁。 ”在你的生活中，有过那些快乐和忧愁
?
你是怎样和 别人分享的？选一
两件事写下来，题目自定。
38
、写一写自己做过的梦，可以是有趣的，可以是难过的、高兴的、充满幻想的，甚至是离
奇的，也可
以写写自己对未来的梦想。语句要通顺，内容要具体。
39
、题目：
真让我着迷 生活是个万花筒，它向我
们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用
自己的心灵感
受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、
踢球、画画儿、手工制作、
集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教
益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请
你以“ 真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写
出你的真实感受。要求：
1
、在文题横线处填上恰当的
词语，使文题完整。
2
、记叙要内容具 体，中心明确，详略得当，字数
450
字左右。
3
、书写要工整，
标点要正确。
40
、 “失败是成功之母”
，其实， “成功也是成功之母” 。在我们的生活中，经过我们的努力， 会取
得许多的成功。
这些成功， 树立了我们的自信， 会使我们难以忘怀。 请围绕“我成功了”
写一篇作
文，题目也可以自拟。要求：把事情的过程写具体，心理的活动写真实。
41
、 任选一题。
（
一
）
六年级我们进行了多次综合实践活动，请选择自己最感兴趣，收
”为题，写
获最多的一次活动，以“第一次
一篇记叙文。要求
1
。把题目补充完整。
2
。要把活动的重点内容写具体。
3
。字数不少于
500
字。
42
、
在你的学习和生活中，谁给你的影响最大？你能通过具体的事例说说吗？注意要把你想
说明的事情
讲得具体明白，叙述得有条有理，这样才会打动读者哦。请你自拟题目开始这次 作文吧。
43
、 下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其
中的一句，把你想到的写成一篇
450
字以上的作文。题目自拟。文中一律不能用真名。
- 5
1
、
叮叮小文库
与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。
2
、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点 积累的。
3
、
拥有父母的关心， 是世界上最最幸福的事情。
4
、困难像弹簧，看你强不强。 你强它就弱，你弱它就
强。
5
、学习不仅要认真，还要有正确的学习方法。
44
、题目：足迹
提示：每个人在成长过程中，都会留下或深或浅的足迹。有的已被时
间的雨水冲刷得干干净净，有的却在时间的长河里经久弥新，历久不忘。每当我们回首走过
的道路，审视
留下 的足迹，有的我们感到温馨、 自豪、成功、喜悦，有的却感到悲戚、 自责、
失败、痛苦。敞开你
的心扉，吐露你的真情，选取你觉得最值得写的事，把写出来，就是一
篇很好的文章。要求：写一篇不少
于
500
字的文章。文中不要出现真实姓名、校名、乡镇 名。
45
、在小学六年的时间里，
你经历了无数次的考试， 有的考试使你快乐， 有的考试使你苦恼， 有的考
试使你……
今天你又一次参加考试一一小学阶段的最后一场考试。对于考试，
你一定有许多话可说。请你以“考试”为内容写一篇作文，题目自己定，体裁自己选，字数
不限制，注意
写出与别人不同的特点。
113
、以《春游》为题写一篇记叙文，可以写在春
游活动中突然发生的一件
事，也可以写在春游中你见到的景物，但必须有一个中心，突出重
点，并表达你的真情实感。
46
、 我的自画像
提示：可从年龄、外貌、性格、爱好等方面介绍、描画自己。要抓特
要
点，如外貌上的特点，性格上的特点，有什么优点，有什么缺点，有什么爱好等。
求：
1.
要有中心。介绍自己要按顺序，围绕自己确定的中心来写，要用具体的事例来表现中 心思想。
2.
理清楚，重点部分要详写， 其它部分可写简单些。
3.
内容要真实具体， 思想健康。
4.
语句通顺连贯，
用词恰当，标点正确，不写错别字。
5.
全文达到
350
— —
500
字，文中的人
名一律用“小明”、“小
英”、“小曾”、“小丽”等代替，不要出现真实姓名。
47
、 根据下面的开头，以“我能行”为题，写一篇文章。 开头：“我能行
!
”这句话常
常
挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我
总是对自己说：“我能行！”要求：①选择自己生活或学习中的一件事写。
②叙事真实、具体
；
语句通
顺，连贯，
400
字以上。
48
、 题目：我为 _________________ 献爱心
2.
字数在
400-800
之间。
要求：
1.
把题目补充完整， 写一篇记叙文；
49
、
同学们关于克隆的想象多么有意思啊，如果写下来，一定很有趣。那就试试看。要写清
楚想克隆什么，为什么要克隆它。题目可以用“假如我会克隆”
章的内容另外拟题目。
“我要……”，也可以根据文
50
、习作。生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，
懂得了珍惜幸福……请你写一写成长中明白的某一种生活道理。题目自拟，字数在
上。
6
400
字以
叮叮小文库
51
、 作走进大自然，你会觉得虫鸟花草是你的朋友；在学习时，你会觉得书本、笔墨、计算
机也是你的朋友；在生活中，家人、邻居、 同学、老师可能都是你的朋友；还有音乐、报刊、 足球
请以
“朋友”为话题，写一篇记叙文，题目自拟，不少于
350
字。
52
、 题目：一份 的作业 要求：
1
、先
将题目补充完整，如有趣、特殊……等。然后写一篇
400
字以上的记叙文。
2
、文中不要出 现真实的姓
名、校名。
53
、
提示：语文学习活动是多姿多彩的，比如课内外组织的参观游览、办报、故事会、放风
筝、小小辩论会、采访、猜谜、对对联，保护地球的“绿色行动”……语文学习资源无所不
在，请认真回
忆一下，在这类活动中你经历的哪一次印象最深？把它写下来，题目自拟，字 数不少于
450
字。
54
、
我们的地球是美丽的，但是，她又是脆弱的。她已经被人类破坏得伤痕累累。地球是人 类的母亲，
是人类赖以生存的家园。 为了人类的将来， 我们必须行动起来， 保护我们的家园，
保护我的环境。给
自己的家园增加一片绿色，给自己的生活增添一缕花香。让我们永远能听
到鸟的歌唱，永远能欣赏溪流的
琴声。请你以“环保”为题，写一篇记叙文。要求有重点、
有条理，语句通顺，字数在
500
字以上。
55
、
根据提供的材料续写作文。 开头：“滴答、滴答……”床前的小闹钟不紧不慢地
走着，我在床上翻来覆去，躺了很长的时间，还是睡不着 ......
56
：
l
、“我”为什么睡不着呢？是因为“我”经历的或看到的一件事？或一个活动？或一个
场面？请
你议其中的一个原因展开合理的想象，用上面的开头续写一篇记叙文。
2
、要考虑好 中心，做到有条
理，表达出真情实感。
拟。
3
、语句要通顺连贯。字数在
500
字左右，题目自
57
、 生活中，人人需要掌声，取得的成绩和荣誉，面对困难和考验。请围绕“掌声”这个话
题，自选角
度，写一篇
400
字以上的作文。
58
、
题目：《这句名言教育了我》
59
、我养成了一个好习惯
要求：
1
、字数在
450
左右，语句通顺，层次清 楚。
提示：古人说：“一个坏习惯可以毁掉一个人，一个好习
惯可以成就一个人。”这句话说明了习惯对于人的成长是十分重要的。 先想想你有哪些好习惯， 然后
选
择其中一个方面写出来。要通过具体事例写出这个好习惯是怎样养成的，对自己的学
习和生活
产生了哪些作用。要求：写一篇内容具体、语句通顺、有一定条理、感情真实、不
少于
400
字的习作。
60
、生活是本无字的书，在那里，我们学到了许许多多书本上学不到的东西，六年中，我们
还参加了很
多有意义的社会实践活动，在活动中，我们增长了见识，开阔了视野，提高了发
现问题和解决问题的能
力。请以“生活是本书”为题写一篇作文。
61
、题目：我向往的初中生活
7
叮叮小文库
62
、江苏省江阴市
2006
年小学毕业考试题
题目：礼物 提示：在十多年的风貌 中，你
（
或你家中，或
班级，或……
）
一定收到过别人的礼物，也给别人送过礼物，请你选择
一件
（
给你留下深刻印象的、或
令人感动的、或……
要清楚，要有真情实感。
）
写下来 要求：语句要通顺，条理
63
、给远方的亲友写一封信，向他们介绍你最喜欢的一本书或一篇文章，题目自拟。动笔
之前想一想
书信的格式和这本书或文章有哪些地方吸引你？
64
、浙江省台州市
2006
年小学毕业考试题 变了 时代在飞速地发展，我们周围
的人、事、物、景都发
生了可喜的变化。如：家长改变了教育你的方式；爷爷、奶奶会上网
了，爸爸妈妈为了适应信息时代，
变得爱学习了；同学变得乐于助人； 班级学风变得更浓了；
老师改变了传统的教学方法； 家乡变得更美
丽了……请你选择一个内容， 先把题目补充完整，
然后再写一篇
400
字以上的记叙文，可以写已经发
生的变化，也可以写想象中的变 化。
65
、 陕西省安康市
2006
年小学毕业考试题
故事续写：我克隆的第一项产品。 克
隆是一个新名词，它代表着一种高科技。如果允许你克隆一种东西，你最想克隆的首先是什
么？注意，不
要考虑这种东西能不能克隆。你想克隆什么就写什么，你为什么最想克隆它，
它有什么特点和功能？你有
生动的故事吗？请把你克隆前后的故事也记录下来。
不能出现真实的校名和人名
）
的第一项产品
了……
故事的开头写好了，请你接着往下写吧！
（
注意：文中
我克隆
“啊！成功 了！” 随着欢呼声， 我克隆 的第一项产品 终于出 来
66
、
陕西省宁陕小学
2006
年小学毕业考试题 题目：我懂得了 提示：在生活中，
我们一天天长大，在父母、老师的教育帮助下，懂得了生活，懂得了努力学习，懂得了孝敬
父母，懂得了
尊敬老人，懂得了珍惜友谊，珍惜幸福……请选好材料，把题目补充完整，写
一写你成长过程中明白的某
种生活道理。
感。
要求： 内容具体， 有真情实
67
、
溪 市
2006
年 小 学 毕 业 考 试 语 文
水 平 测 试 题
慈
一
- 8
叮叮小文库
份 的作业 作为学生，我们几乎天天都有作业，
有老师布置的，也有家长提供的，还有其他附加的。有
的有趣，有的新奇，有的乏味，有的
特别……请你回忆其中一份印象深刻的作业，写一写你完成作业的
经历吧。注意先把题目补
充完整，字数不少于
400
字。
68
、兰溪市小学毕业语文试卷
题目
：xxx
，对不起 提示：人与人之间难免
要求：感情真 会发生一些不愉快。
你的生活中有这样的事吗？你想对谁说声对不起？
实，内容具体，不少于
450
字
;
把题目补充完整。
69
、
2006
年宁波市宁海县小学语文毕业试卷 题目：那一刻，我真 要求：
1.
先
把题目补充完整；
2.
内容具体，感情真实；
3.
文中不能出现真实人名、班名与校名；
4.
字数
400
个
以上，但不能另附纸张。
70
、
2005
学年余姚市小学语文毕业试卷 “母亲”，一个神圣的词， “妈妈”，一个亲切
的
称呼，我们有多少的话儿想对她说！ 请你细细回忆自己成长过程中与妈妈之间发生的事儿，
选择一件
写下来，表达自己对妈妈的爱。请做到感情真实，细节动人，题目自拟，字数不少
于
400
。
71
、 杭州市萧山区
2005
学年第二学期小学语文毕业试卷 雨还在不停地下着，细细的
雨
点落在积水里，荡漾起一圈圈小小的波纹。雨中的马路，仿佛比平时显得安闲，雨中的空
气，让人觉得格外清新。我撑着伞，走在雨帘中……
要求：
1.
给文章加个题目；
2.
能根据上面提供的材料，确定中心，展开合理的想象，续写文章；
3.
内容具体，语句通顺， 表达有条
理，不写错别字；
4.
不少于
400
字。
72
、 上虞市小学毕业会考试卷
楚，字数在
500
个以上。
题目：家庭趣事 要求：有中心，有条理，层次清
73
、义乌市小学阶段语文教学质量检测卷
(2006)
作文要求：
给爸爸、妈妈或者其他亲
人写一封信，说说你的心里话。信不要写得太长，三四百字，把心里想说的话写出来就可以
了。一定要写真话。注意书信的格式，自己的姓名用
xxx
代替。
74
、 温州市乐清市学生语文素质调查题 请你根据提供的作文题目和开头，发挥想象，
续写一个合理有趣的故事，要求语句通顺，重点突出，字数
300
字左右。
(
提醒：不用再抄作 文题目
和开头
)
太阳公公感冒了
在太空公司，有太阳公公、月亮婆婆，还有风
伯伯、雨姐姐和云妹妹五位成员，他们工作都尽心尽责，被他们服务的地球人生活过得有滋 有味。
突
然有一天，太阳公公感冒了……
75
、义乌市小学阶段语文教学质量检测卷
(2006)
作文要求： 给爸爸、妈妈或者其他亲
叮叮小文库
人写一封信，说说你的心里话。信不要写得太长，三四百字，把心里想说的话写出来就可以
-
8
叮叮小文库
了。一定要写真话。注意书信的格式，自己的姓名用
XXX
代替。
76
、绍 兴市新昌县
2005
学年小学语文第十二 册教 学情 况检
测卷
了 要求：内容具体，感情真实，语句通顺，字数、体裁不限。
题目：忘不
77
、绍兴市
2006
年上半年小学六年级下册语文期末测试
题目：如果时间可以回 流 提示：我们的小
学生活马上就要结束了， 回想走过来的岁月，
记里有欢乐，有悲伤，
有委屈，有痛苦，有遗憾，有激动……每每想到这些，总想让时间回流，可以重温欢乐，可
以弥补遗
憾，可以避免伤痛……假如时间可以回流，我们的生命会更加精彩。请以《如果时
间可以回流》为题写
一篇文章， 要求叙述生动， 语言流畅， 感情真挚， 中心突 出。
78
、 临安市
2005
学年第二学期期末质量检测六年级语文试卷
提示：你还熟悉小时候
读过的《井底之蛙》这个寓言故事吗？当年的那只青蛙安逸地在井底度过了
100
年，成了百
岁老蛙。
她的子孙辈们对她都很孝顺，还特地给她举办了隆重的百岁宴席……可是，蛙子蛙
孙们越来越觉得世世
代代生活在这个井底之家，实在难以生存，他们中的一位位能人便纷纷
跳出井底，离她而去，另谋出
路…… 要求：你觉得蛙子蛙孙们离开井底会生活得好吗？
请用《井底之蛙新传》为题目，写一篇
450
字以上的短文，来说明一个明白浅显的道理，让 读者受到
启示或教育。
要求所编故事生动有趣， 语言契合人物的身份， 并把握好人物的心理。
书写规范美观，
行文流畅整洁。
79
、
山西省太原市第一附属小学六年级语文毕业检测试题 正干旱时下了一场大雨， 这
是“及时雨”；正寒冷时，有人送来了棉衣，这也是“及时雨” ；正苦闷时，来了一个善解人
意的朋
友，这也可以说是“及时雨” ，在你的生活中有这样的“及时雨”吗？试以“及时雨”
为题目写一篇作
文。 要求：
1.
内容切题，表述条理，情感真挚。
2.
字数不少于
450
80
、 家庭风波
字。
要求：文章需对两个以上的人物加以描写；结构完整，中心突出，不少 于
500
81
、 假如你的一生是倒过来活的——也就是说， 如果你能活
150
岁，那么你一生下来就是
150
岁，第二年是
149
岁，第三年是
148
岁，依此类推——你真的是越活越年轻了。 如果是这样，
你想
想会有什么可喜、可乐、可悲、可叹或可笑的事情发生？
82
、 题目：
从“？ ”到“！” 要求：根据题目， 自选内容， 写一篇
500
字左右的作文
(
诗
歌除外
)
。春天，潮湿的泥土里躺着一粒种子。它个头不大，蜷缩着身子，头发蓬松且一脸泥
垢，像一
个经历岁月磨难的孤儿被遗弃在荒野里，它是那样平庸，甚至还显得有些丑陋，它
的形象还招致大家非
议。终于到了秋天，它那曾经开满花朵的茎上长满了许多毛绒绒的小东
西，一阵风吹来，这些小东西飞
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叮叮小文库
了起来，且越飞越高，眼看它们飞过了大树，飞上了宽广的 天宇——种子成功了！
原来它是一株美丽的
蒲公英。 对蒲公英的成长历程你有什么感
受呢？在生活中你能学会认识自我、塑造自我、实现自我吗？
请结合你自己的生活体验把你
经历过的具体事例和感受跟大家说说，好让大家知道你是怎样对待自己与
他人的不同个性和
关系的。自定题目，
500
—
800
字。
（
时间：
50
分钟
）
83
、最让我难忘的一句名言
1.
名言是著名的意义深刻的话，有的出自名人之口，如：
“天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。 ”有的源于古代书籍、典故，如： “只要 功夫
深，铁杵磨成针。”……
2•
你一定知道不少名言，哪一句名言给你的印象最深刻呢？
是因 为它饱含哲理
给人以启迪？是因为它比喻巧妙充满睿智？还是因为它充满激情鼓舞人上
进？……请你选一句自己最难
忘的名言，然后运用具体的事例来说明这句名言对你所起的作
用，把难忘的原因写具体。
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