qq空间不正常-旧约全书

精品文档
小升初经典作文题
材料作文：
1、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……
要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记
叙文，要把事情的起因、经过写具体。
2、同学们，下面已经给你好了作文题目，并且写 好了它的开头，请按照文章的题目和开头，联系自己的生活实际，
展开合理想象，把这篇作文写完。（开 头不需要重抄，直接接下去写。）要求：1、中心明确，语言通顺。2、想象合
理，内容具体，不少于4 00字。
星期天
我喜欢星期日，爸爸、妈妈、姐姐全在家，一块儿聊天，看电视或去看电影，上公园玩，真带劲 ！可今天，却
与往常不同了。
3、材料：我虽然是个男孩子，但胆子很小，爸妈希望我好好锻 炼胆量。一次，爸爸妈妈带我到长风公园去玩。划完 船
就到“勇敢者的道路”那儿。在爸爸、妈妈的鼓 励下，我从高空中的飞桥上走了去。从那以后，我又经过好几次锻
炼，胆子渐渐大起来了。要求：想一想 ，什么地方可展开描写，然后围绕中心，通过人物的言行等进行具体描写。
字数在400字以上。
4、根据提供的材料续写作文。
开头：“滴答、滴答……”床前的小闹钟不紧不慢地走着，我在床上翻来覆去，躺了很长的时间，还是睡不着……
提示：l、“我”为什么睡不着呢？是因为“我”经历的或看到的一件事？或一个活动？或一个场 面？请你议其中
的一个原因展开合理的想象，用上面的开头续写一篇记叙文。2、要考虑好中心，做到有 条理，表达出真情实感。3、
语句要通顺连贯。字数在500字左右，题目自拟
5、请你根据 提供的作文题目和开头，发挥想象，续写一个合理有趣的故事，要求语句通顺，重点突出，字数300字
左右。(提醒：不用再抄作文题目和开头)
太阳公公感冒了
在太空公司，有太阳公 公、月亮婆婆，还有风伯伯、雨姐姐和云妹妹五位成员，他们工作都尽心尽责，被他们
服务的地球人生活 过得有滋有味。
突然有一天，太阳公公感冒了……
7、以<<风波>>为题,为下文续写不少于500字的故事.
蛋蛋是个调皮的小男 孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把
双手放进 课桌里,玩起了积木游戏.
想象作文：
1、假如我的生命只剩下三天
2、题目：假如我有一根金手指
3、假如你有一根无所不能的金手指，你会……请你展开想象，写一篇400字以上的作文。
3、《如果我有钱了》为题，展开想象，写一篇文章。
4、题目：如果时间可以回流
提示：我们的小学生活马上就要结束了，回想走过来的岁月，记里有欢乐，有悲伤，有委屈，有痛苦，有遗憾， 有
激动……每每想到这些，总想让时间回流，可以重温欢乐，可以弥补遗憾，可以避免伤痛……假如时间 可以回流，
我们的生命会更加精彩。请以《如果时间可以回流》为题写一篇文章，要求叙述生动，语言流 畅，感情真挚，中心
突出。
环保话题作文：
1、我们的地球是美丽的，但是，她又 是脆弱的。她已经被人类破坏得伤痕累累。地球是人类的母亲，是人类赖以生
存的家园。为了人类的将来 ，我们必须行动起来，保护我们的家园，保护我的环境。给自己的家园增加一片绿色，
给自己的生活增添 一缕花香。让我们永远能听到鸟的歌唱，永远能欣赏溪流的琴声。请你以“环保”为题，写一篇
记叙文。 要求有重点、有条理，语句通顺，字数在500字以上。
2、题目：2050年的地球。要求：根据目前地球的现状，从生态环境方面着手，发挥合理想像。
精品文档
3、题目：给破坏环境的单位或个人写一封劝诫信（如滥捕青蛙、鸟类，向江湖倾倒 垃圾污水，乱砍伐树木……）要
求：1、重点突出，内容具体，有真情实感或想像合理。2、字数在40 0字左右。3、文中不能出现真实校名、姓名。
4、读了“护水小队”在行动这一篇文章，你一定会有所感触，请你以“水” 为题，写一篇习作。 < br>要求：①以自己看到、听到或亲身经历的一件事来写《水》。②把所见、所闻或亲身经历的事的过程作为重 点，写具
体，并写一点自己的体会。③有真情实感，语句通顺，书写规范、整洁、字数400以上。 < br>5、能源紧张是当前全球化的问题。“停电”一定给你留下了难以磨灭的印象。请你以“停电”为话题，写 一篇作文。
可以写停电后发生的事情，也可以进行想象或发表议论。题目自拟，字数在400字以上。
半命题作文：
1、题目：《学校给我的_______ 》提示和要求：学校给我们的有爱， 有友谊、有温暖，有欢乐，有教训，也许还会
有烦恼和痛苦……你在哪个方面感触最深，就从哪方面去写 。先把题目补充完整，然后通过一件具体事例的记叙，
写一篇完整的记叙文，表达出自己的真实感受。
2、题目：《和 聊聊天》提示与要求：1、聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、 环保局长、校
长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮 、外星人……2．文章要
求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。3、把题目补充完整，体裁不 限。
3、题目：《我被_____________》
要求：⑴把题目补充完整，写一件自己亲身经历过的事，如“我被表扬了”、“ 我被推选为班长”、“ 我被误会以后”……
⑵根据题意，有中心有条理地把事情写清楚、写具体，要写出真情实感。⑶500字 左右。
4、他终于_______________
在我们的周围，经常可以看到、听到有 关克服学习、工作、生活中的种困难，享受成功的喜悦；有关战胜疾病，获
得新的生命；有关攻克垒，捧 取金杯；有关科学种田、科学养殖，科学办厂，成为一个个勤劳富领头雁的事迹……
这些都是可写的题材 。
要求：1、把题目补充完整。2、挖掘新颖的典型的题材，有真情实感。3、中心要明确，条理有清 楚，语句要通顺。
4、全文不少于500字。
5、我们已经十二三岁了，在我们成长的日子里 ，有些人或有些事，以及有些书籍或影视片，对我们的成长起了很大
的影响。请把下面题目补充完整，然 后写一篇文章。
题目： 对我的影响。注意：做到语句通顺，叙述有条理，作文字数在400字以上。
6、“尝试”也就是 试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你
有所发现 ，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记
叙文。
7、留在记忆深处的________________
先把题目补充完整再写作文，补充后 的题目可以是一个以写人为主的题目，也可以是一个以记事为主的题目，也可
以是你看过的一篇文章。
8、在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老 师，朝夕相
处的同学，幸福愉快的生活、学习经历……有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也 给予我们向上的动力，
也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温馨。请你结合自 己的生活经历，以“感谢 ”
为题，写一篇500字左右的作文（诗歌除外）。先将题目补充完整，可 填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”
“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写。
9．题目(1)_____________变了
提示：写某一个人或某一事物的变化，如 《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
10、小时候，我很 1.小时候的你是乖巧听话的好孩子，还是调皮捣蛋的淘气包?在你身上一定发生过不
少有趣事、开心事 、感人事……请你把题目补充完整，可以填上“可爱、聪明、调皮、懂事”等词语。2．围绕题目，
选择 一件具体事例，把事情的经过写清楚，写具体，要写出自己的真情实感。
全命题作文：
1．题目：榜样 提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中 的一个人写
一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。500字左右 。3、你们家的星期天都
是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出 你和家人的感受。要把内容写具体，

精品文档
语句写通顺。
2、题目：告诉你一件新鲜事 要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。
3、题目：温暖 要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句 通顺。
4、题目：愉快的一天 要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。（2）中心明确，叙事具体。（3）450字左右。
5、题目：我长大了 提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越 来越多了。
如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情 等。同学们做这些事
时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文。
6、题目：美好回忆
激动人心的获奖，风景名胜的游赏，快乐游戏的情景，老师的赞扬或信任 ……你可能终生不忘，球房、教室、操场、
游泳池里、小河边……可能都留下了你美好的回忆，请你选择 某一健康的内容，有顺序地写，注意突出主要内容，
说清楚为什么这是美好的回忆，表达自己的真情实感 。
7、题目：我养成了一个好习惯
提示：古人说：“一个坏习惯可以毁掉一个人，一个好习 惯可以成就一个人。”这句话说明了习惯对于人的成长是十
分重要的。先想想你有哪些好习惯，然后选择 其中一个方面写出来。要通过具体事例写出这个好习惯是怎样养成的，
对自己的学习和生活产生了哪些作 用。要求：写一篇内容具体、语句通顺、有一定条理、感情真实、不少于400字
的习作。
8、题目:我的梦
提示与要求：1、人的梦千奇百怪，不要选那些荒诞不经，没有实际内容的 梦来写。2、可加以丰富想象，扩展梦境。
3、在写梦的过程中要蕴含你的希望、你的期盼。4、内容要 具体，语言要流畅，书写认真工整，字数在400字以上。
9、《感动》在六年的小学生活中，一定有 很多让你感动的人或事；父母的辛劳，师长的关爱，朋友的热忱……请以
“感动”为题写一篇文章。 < br>10、生活是本无字的书，在那里，我们学到了许许多多书本上学不到的东西，六年中，我们还参加了很多 有意义的
社会实践活动，在活动中，我们增长了见识，开阔了视野，提高了发现问题和解决问题的能力。 请以“生活是本书”
为题写一篇作文。
11、题目：礼物
提示：在十多年的风貌中 ，你(或你家中，或班级，或……)一定收到过别人的礼物，也给别人送过礼物，请你选择
一件(给你留 下深刻印象的、或令人感动的、或……)写下来
要求：语句要通顺，条理要清楚，要有真情实感。
12、题目：我懂得了
提示：在生活中，我们一天天长大，在父母、老师 的教育帮助下，懂得了生活，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，
懂得了尊敬老人，懂得了珍惜友谊，珍 惜幸福……请选好材料，把题目补充完整，写一写你成长过程中明白的某种
生活道理。要求：内容具体， 有真情实感。
13、生活中，被人误解而受委屈是难免的事。请你以“委屈”为题，把你亲身经历或听 到、看到的一件委屈事写下
来。要求文通句顺，条理清楚。字数在400字以上。
14、正干 旱时下了一场大雨，这是“及时雨”；正寒冷时，有人送来了棉衣，这也是“及时雨”；正苦闷时，来了一
个善解人意的朋友，这也可以说是“及时雨”，在你的生活中有这样的“及时雨”吗？试以“及时雨”为题目写 一篇
作文。要求：1.内容切题，表述条理，情感真挚。2.字数不少于450。
15、爱因 斯坦说过：“每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。”德国诗人、戏剧家歌德也
说过：“人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。”六年的小学生涯即将结束，对于未来，你 有怎
样的憧憬？请以“我的理想”为题写一篇习作。要写清楚你理想产生的原因；你为你的理想做了哪些 努力；今后为
实现理想有怎样的打算。注意表达真情实感，条理清楚，语言通顺，不写错别字。（400 字以上）
16、题目：今天教室里特别静
提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什 么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,
表达出人物的真情实感.
17、最让我难忘的一句名言
名言是著名的意义深刻的话，有的出自名人之口，如：“ 天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”有的
精品文档
源于古代书籍、典故，如： “只要功夫深，铁杵磨成针。”……2．你一定知道不少名言，哪一句名言给你的印象最深
刻呢?是因为 它饱含哲理给人以启迪?是因为它比喻巧妙充满睿智?还是因为它充满激情鼓舞人上进?……请你选一句
自己最难忘的名言，然后运用具体的事例来说明这句名言对你所起的作用，把难忘的原因写具体。

话题作文：

1、英国哲学家培根说过：“人的命运，主要掌握在自己手中。”是的 ，我们小学生只有从小学会做自己的主人，才能
享受自己的人生。学会养德、学会交往、学会学习、学会 审美、学会自立、学会创造……你一定进行着思考、探索、
实践。请选取你在生活中亲身经历或听到、看 到的一件事，以“学会做自己的主人”为主题，写一篇不少于400字
的作文，作文题目自己定。

2、在我们成长的道路上，我们需要感恩的人很多：父母，老师，所有关心帮助过我们的人。 请以“感恩”为话题写
一篇习作。
3、在小学六年的时间里，你经历了无数次的考试，有的考 试使你快乐，有的考试使你苦恼，有的考试使你……今天
你又一次参加考试——小学阶段的最后一场考试 。对于考试，你一定有许多话可说。请你以“考试”为内容写一篇
作文，题目自己定，体裁自己选，字数 不限制，注意写出与别人不同的特点。

4、在日常生活中，父母对孩子宽容的事，老师对学 生宽容事，同学之间互相宽容的事，邻居之间互相宽容的事……
请选择一件有关宽容的事具体地写下来。 要按照事情的发展顺序写。语句通顺连贯，不写错别字。字迹清楚整洁，
题目自定。字数600字左右。
5、作走进大自然，你会觉得虫鸟花草是你的朋友；在学习时，你会觉得书本、笔墨、计算机也是你的朋 友；在生活
中，家人、邻居、同学、老师可能都是你的朋友；还有音乐、报刊、足球……请以“朋友”为 话题，写一篇记叙文，
题目自拟，不少于350字。
6、草木亦有情，人间情更多。当你生病 时，是谁嘘寒问暖，给予你无微不至的关怀？当同学由于家境困难面临辍学
时，是谁解囊相助，给予他雪 中送炭般的温暖？当小区里的“五保户”王奶奶由于体弱多病生活无法自理时，是谁
义不容辞地将她接回 家，给予她失而复得的亲情般的呵护？当我遭受龙卷风时，是谁不假思索地伸出援助之手，给
予灾区人民 重建家园的美好希望……

请你以“情”为主题，写一篇记叙文。要求：内容真实、具体，情感真挚.

7、培 根说过：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。在你的生活中，有过那些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一两件事写下来，题目自定。

8、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教你怎样做人。小学六年，你一定读过 不少的书。请把你和书
的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于 400字。（提示：书是人类进步的
阶梯，书是我们生命中不可缺少的一部分。小学六年你一定读了不少 书，书成为你的朋友了吧!联系生活，说说书与
你的故事，用你的心，用你的情，写一篇不少于400字 的文章。题目自拟，要努力做到不写错别字，语言准确、流
畅）
9、“母亲”，一个神圣的词 ，“妈妈”，一个亲切的称呼，我们有多少的话儿想对她说!请你细细回忆自己成长过程中
与妈妈之间发 生的事儿，选择一件写下来，表达自己对妈妈的爱。请做到感情真实，细节动人，题目自拟，字数不
少于 400。
10、雨还在不停地下着，细细的雨点落在积水里，荡漾起一圈圈小小的波纹。雨中的马路， 仿佛比平时显得安闲，
雨中的空气，让人觉得格外清新。我撑着伞，走在雨帘中……

要求：1.给文章加个题目；2.能根据上面提供的材料，确定中心，展开合理的想象，续写文章；3.内容具 体，语句
通顺，表达有条理，不写错别字；4.不少于400字。

精品文档

11、生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再 创造的活力；面对困难
和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是 一种肯定，是一种鼓励，也是一
种尊重。因此，我们要学会鼓掌；为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩 的人生鼓掌。
请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇文章。文体不限，题目自拟，字数不少于600。
12、生活中处处存在着美。请你以“美”为内容，自拟题目写一篇短文，纪实的或想象的都可以，但要表达真 情实
感，注意笔误的地方要用修改符号修改。

应用文：（书信、建议书、读后感、日记）
1、给远方的亲友写一封信，向他们介绍你最喜欢 的一本书或一篇文章，题目自拟。动笔之前想一想书信的格式和这
本书或文章有哪些地方吸引你？
精品文档