公司活动策划-调查报告怎么写

小升初作文题
1、小学六年学习、生活中，被人误解而受委屈是难免的事。请你以“委 屈”
为题，把你亲身经历或听到、看到的一件委屈事写下来。要求文通句顺，条理
清楚。 2、所谓“一枝一叶一世界”，生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩
的电影，时时呈现在 我们的眼前，你能以《生活中的一个小镜头》为题进行一
下描绘吗？
要求：内容要具体、真实、生动。
3、请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇文章。
生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，
给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人
以奋进的动力。应该说 ，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，
我们要学会鼓掌；为别人鼓掌，为自己鼓掌， 为丰富多彩的人生鼓掌。
4、井底之蛙新传
提示：你还熟悉小时候读过的《井底之蛙》这个寓言故事吗？当年的那只青蛙安
逸地在井底度过 了100年，成了百岁老蛙。她的子孙辈们对她都很孝顺，还特地
给她举办了隆重的百岁宴席„„可是， 蛙子蛙孙们越来越觉得世世代代生活在这个
井底之家，实在难以生存，他们中的一位位能人便纷纷跳出井 底，离她而去，另
谋出路......
要求：你觉得蛙子蛙孙们离开井底会生活得好吗？请用《井底之蛙新传》为题目，
写一篇450 字以上的短文，来说明一个明白浅显的道理，让读者受到启示或教育。
要求所编故事生动有趣，语言契合 人物的身份，并把握好人物的心理。书写规范
美观，行文流畅整洁。
5、同学们，在小学阶段 ，你和同学之间经历过许多事情，请以“我最感动的一
件事”为题写一篇作文。
6、六年小学 生活中，大家都会遇到困难，征服了困难，你便会有成就感、自豪
感。请你以“我不怕困难”为题写一篇 习作，注意写出自己的真实感受、感想和
感情。
7、同学们，得到了同学的真心帮助，你一定 很感激；得到了教师的真诚关爱，

你也会感激；得到了左邻右舍的热情关心，你也会心存 感激„„我们是在关怀中长
大的，请以“______ ，我真感激你”为题写一篇习作，注意先在横线 上填上表
示谁的词语，如：老师、叔叔、大哥、同学......
8、正干旱时下了一场大雨 ，这是“及时雨”；正寒冷时，有人送来了棉衣，这也
是“及时雨”；正苦闷时，来了一个善解人意的朋 友，这也可以说是“及时雨”，
在你的生活中有这样的“及时雨”吗？试以“及时雨”为题目写一篇作文 。
要求：内容切题，表述条理，情感真挚。
9、诗歌和文章都充满了浓郁的真情，无论是思 乡之情还是父母与孩子的亲情，
都令人感动，其实人间还有许多珍贵的情感，师生情、同窗情、邻里情. .....你最
想表现哪种情感，就把它写出来。注意语句通顺，内容具体，情感真挚。题目自
拟，形式不限，我们希望读到更新更美的文章!
10、同学们，在生活中，我们一天天长大，懂得了学 习，懂得了孝敬父母，懂得
了尊重他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福，懂得了感恩......请 你写一写生
活中明白的某一种生活道理。题目自拟。450字以上。
11、有人说：信任是一 条纽带，它可以拉近师生的心、邻里的心、两三代人的心；
信任是一团火，它可以使人充满自信，充满向 上的热情，促使你尽心尽力、尽职
尽责......
12、我眼中的_______
请把题目补充完整，再写作文，体裁不限。
13、生活中处处存在着美。请你以“美”为内容 ，自拟题目写一篇短文，纪实的
或想象的都可以，但要表达真情实感，注意笔误的地方要用修改符号修改 。
14、我长大了
提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越
来越多了。如， 别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能
够做一些力所能及的事情等。同学们做这 些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。
请你选一件这样的事写一篇 记叙文。
15、我们已 经十二三岁了，在我们成长的日子里，有些人或有些事，以及有些书
籍或影视片，对我们的成长起了很大 的影响。请把下面题目补充完整，然后写一
篇文章。

题目：_________ 对我的影响。
提示：做到语句通顺，叙述有条理。
16、近段时间以来，同学们为了备战毕业班的期末考试 ，一定付出了许多的辛劳
吧!家长的重托，老师的期望，一定压得你喘不过气来，有的同学甚至牺牲了周
六、周日的休息玩耍时间。面对父母、老师的这种严格要求，你有什么看法？想
对他们说点什么 呢？请你用400字左右的文字表述自己的观点。
17、爱因斯坦说过：“每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断
的方向。” 德国诗人、戏剧家歌德也说过：“人生重要的事情就是确定一个伟大
的目标，并决心实现它。” 六 年的小学生涯即将结束，对于未来，你有怎样的
憧憬？请以“我的理想”为题写一篇习作。要写清楚你理 想产生的原因；你为你
的理想做了哪些努力；今后为实现理想有怎样的打算。注意表达真情实感，条理< br>清楚，语言通顺，不写错别字。
18、美好回忆
激动人心的获奖，风景名胜的游赏，快乐游戏的情景，老师的赞扬或信任„„你
可能终生不忘 ，球房、教室、操场、游泳池里、小河边......可能都留下了你美好
的回忆，请你选择某一健康的 内容，有顺序地写，注意突出主要内容，说清楚为
什么这是美好的回忆，表达自己的真情实感。
19、我们每个人都有自己的个性，都有许多闪光点......请以“为自己喝彩”为题
写一篇不少 于500字的文章。
20、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高
兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑......如果你能再做一回小学生，
你将会 怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
21、乐
提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇 记
叙文，要有真实感。
22、我真想对__________说。
提示与要求：（1）在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育
局长、校长 、老师等。
（2）通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高

兴 ......），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。
并在文中恰当 明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。