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小升初语文作文的高分技巧
小升初分班考试中，作文在语文考试中所占分数
比例是最大的，但许多孩子在语文作文上都存在大大
小小的问题。如何在小升初分班中取得作文高分? 以下
归纳小升初分班考试语文作文高分的九个技巧：
小升初考试作文技巧一：首先作文成绩看字迹，
得分要素是第一
这一点，所有的同学们一 定要掌握明白了。任何
形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是
字迹。因此，写作文 必须要把字写好。记住，考作文
考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
小升初考试作文技巧二：考试作文五六段，干净
整洁看卷面
考试作文中，要注意及时分段，三 四个段落显得
少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，
段落以五六个段落为好。此 外，卷面一定要整洁，不
要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好
别超过5行，顶多 是5行半。切忌一段都八九行，写
成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，

< br>影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬
拽也要注意分段。
小升初考试作文技巧三：开头结尾要简练，最好
首尾两行半
除了切忌大肚子作文外，“大 头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。
顶多也不能超过三行 半。想想看，一个开头就占太多
的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影
响阅卷老师 的情绪。
小升初考试作文技巧四：动笔之前要拟题，漂亮
标题如美女
考试 作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，
题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考
生，应该采取特别措施了。拟题的办法有2个，一是
你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老 师
讲述的类似技巧。二是考生家长或考生，赶紧去翻阅
最近一年的读者和青年文摘的合订本，根 据题材，选
择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能
比葫芦画瓢地就能采用到。

小升初考试作文技巧五：作文首尾要打眼，丰富
多彩出靓点
考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记
开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、< br>拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻
加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开 头法，
解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。
希望考生们准备好一些关于道德、学 习、礼仪、爱国、
美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。至
少，你看到作文的时候， 脑子里会闪现出上述前七八
个开头方法。
结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。 如
果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意
归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么 扣呢?如果你
实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，
然后归纳全文观点就是了。建 议百度一下结尾方法，
汲取有用成分。
小升初考试作文技巧六：动笔之前不要慌，想了
题目列提纲
上面说了好几种技巧，其实 在具体操作的时候，
列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，

同时要 把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一
段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列
提纲的时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各段，
穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要 写准。
一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时
间要掌握好，如果时间紧张，提纲就 要简练些。
小升初考试作文技巧七：想好主题和文体，非驴
非马不可取
写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来
说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者
“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层 解题。当然
也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别
议论文说了那么多事例却不归纳 主题，千万记叙文忘
记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好
了，我写的是什么文体 ，就按相应文体的写法来写。
小升初考试作文技巧八：适当克隆和抄袭，考
前备料攒信息
考试前，建议考生翻阅大量 的范文，积累一些考
试作文的结构。如果写记叙文，最好翻阅《读者》和
《青年文摘》，其中的 一些散文，结构是很好的，可

以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候，你
采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。
关于感情、爱国、人生之类的优美语言，可以分 别背
个三五句，到时候直接抄上去就行了，这不算抄袭。
关于国家大事，时事政治和要闻什么的 ，也要注意搜
集一下。譬如，去年有奥运，今年是建国60周年，还
有汶川地震的感人事迹等， 都可以做考试作文的题材。
此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人
事迹，可以 搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重
运用。
小升初考试作文技巧九：篇幅争取要写满，多写
一点是一点
一般来说，小升初作文要求都 不低于500-600字。
如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。如果
是不低于多 少字，建议考生，争取合理安排卷面，把
给的卷面写满到95%左右，留下最后一两行。作文老
师一看你写得那么多，肯定觉得你的作文相对熟练，
作文打分就趋高不趋低。
上述总结 和归纳出的9个小升初分班考试语文作
文高分技巧，把自己所了解和能够让同学们掌握的东
西都 知无不言，言无不尽了，希望大家可以仔细阅读

并理解，真正把有用的东西记在脑子里， 当遇到此类
方面的问题都能随时在脑中闪过，我想对于以后在任
何场合写作文都能取得比较好的 成绩。
感受友谊的枫叶
在一次收拾房间时，不小心，打掉了放在书架上
的一本 书，落在地上。打开它，里面的半片枫叶进入
我的眼睛，于是，我将它拿起，放在手中，默默地站
在那儿，想了很久，想起了她——我的小学同学。
也许是因为我们是邻居，也许是因为上学时我 们
被分在一个班，在同一桌的缘故，我们两人十分要好，
总是在一起写作业，讨论问题，谈理想 ，说未来，我
们结下了深厚的友谊，可是……
那是一个深秋的晚上，上完晚自习回家，在 中途
她突然说想停下来休息片刻。我知道是什么原因，她
爸爸的工作漂忽不定，要转到外地去了 ，不得以她也
要转学了。
我们来到一棵高大的枫树下，她倚着枫树不语，
我也只 是默默地低着头。这样的沉默大概持续了五分
钟，她突然说：

“我要走。”
“我知道。”
“可是我不想走。”
这一次我却没有说 话，又一次低下了头。这时高
高的枫树上落下了一片火红的枫叶，她伸出手，枫叶
正好落在她的 手里，她看着枫叶突然掏出了钢笔，在
枫叶上写下了两个字：“珍重”。
“送给你，算是最后的礼物吧，也许以后再也看
不到你了。”
我接了过来。拿在手中，但是我拿出了小刀，将
那半片枫叶划成两半。
“这半你留着，作为一个永远的回忆，‘海内存
知己，天涯若比邻’，我会祝福你的。”
她接过那片枫叶，转过身朝路灯走去。
第二天，她便走了，后来母亲告诉我她在临走前
来 过我家，她的眼睛是红红的，只是没看我。很久很
久，我才回过神来，又将那片枫叶放回了书里，它是< br>那样红。

【点评】这篇文章最为突出的一个特点就是其在
布局谋篇 上能够以代表友谊的半片枫叶为线索，并一
如继往地贯穿文章的始末，使得文章脉络清晰，首尾
相援。文章开头写道：“在一次收拾房间时，……里
面的半片枫叶进入我的眼帘”细细品味，从中我们不
难发现小作者是勤劳的，又是热爱读书的，而那代表
着深厚友谊的枫叶则暗示了好又是格外珍惜 友谊的。
接着写她开始凝神沉思，思念着一个童年时代的同桌，
将这半片枫叶的故事娓娓道来。

人生滋味
路有许多种，有平坦的，有崎岖的，有蜿蜒的……人
生的道路亦是如此。
在千姿 百态的道路中，你会选择哪一条呢？“我
会选择一条崎岖、蜿蜒的道路。”这是我心底最深的
感 受。我喜欢刺激、喜欢挑战。崎岖、蜿蜒的道路可
以给人新鲜与刺激、磨炼和挑战。诸如此类，我成长< br>的历程让我尝到了人生四大滋味。
酸

当爷爷因病而去，我哭 了，妈妈也哭了，大家悲
痛欲绝。一句句辛酸的话涌进了我的心田。我强忍住
泪水，可一句句话 使我再也忍无可忍。听着，听着，
我便号啕大哭起来。由此想来，那是我最伤心的一天，
这一天 使我终生难忘。
甜
当我取得成功的喜悦时，我高兴得一蹦三尺高。
我拿着获奖 证书在亲戚朋友面前炫耀，他们左一句：
“有前途，再接再厉！”右一句：“真不错，也不枉
你 ‘苦读寒窗四五载，走上成功的大道呀’！”那时，
我的心比吃了蜜还甜，有一种难以用文字来表达的味
儿。
成功时的甜，幸福时的甜，高兴时的甜……每个
人都有自己最甜之时。
苦
考试不顺利，回家免不了一顿皮肉之苦。有一次，
我因为“玩物丧志”竟 考了个77分，我无地自容。回
家时爸爸见我已经意识到自己的错误，只说了几句有
教育性的话 。虽然他没有“动武”，可我却被自己搅

得苦不堪言，睡不着、吃不下，第二天就进了医 院的
病房挂吊针。好惨！
辣
我还经历过许多艰难险阻：今天说不定骨折， 明
天说不定染上风寒……在乡下时，贪玩不留神掉进了
池塘，那会儿我还小，不会游泳，幸亏爷 爷救了我一
条小命。真是一波未平，一波又起，第二天又发烧，
哎！
走一条崎岖 蜿蜒的道路必定会遇到许多困难，一
路上难免磕磕碰碰的。可是“不经历风雨怎能见彩虹”，
没 有经历过跋山涉水的辛苦，哪能领略到达目的地的
喜悦呢！有人说走平坦的路多好呀，一直走下去，一< br>路风雨无阻。没错，走平坦的路确实轻松，但就像白
开水一样，淡而无味，毫无乐趣。
我的人生多姿多彩，因为有酸、甜、苦、辣，它
们引领着我前进，让我才能尝遍人生滋味。
这是我的财富

相信每个人都拥有自己的财富吧？也许是一件看
起 来很细微的事情，当它给予你的却是一笔很大的财
富。
我拥有的财富是同学间真挚的友情 。那也就是说，
能够与自己的好伙伴友好相处，互相帮助等等，这就
是一份友谊的财富了。
时间的流失，有好多事情都已淡淡的忘去了，但
有一件事，至今依然明晰的刻在我的脑海里 。那是一
次即将来临的期终考试时，我的好朋友小晴因为换上
了一场大病，所以都已经有大半个 月没有上学了。而
考试离那时仅不到十天了。当她来到学校后，每次上
课，我都看见她紧皱眉头 地坐在那里，我想：她一定
是因为落下了许多课而导致听不懂课吧！那这样下去
可不行，我可不 能眼睁睁看着自己的伙伴成绩退步啊！
于是，我想了个办法，就是在课余时间为她补补
课 。下课了，同学们都一窝蜂似的走出了教室，而她
还在桌面上趴着。我拿起书，走到她的身边，拍了拍< br>她肩膀，说：“小晴，我来给你补补课了，好吗？”
她听了，高兴的说：“好啊，谢谢！”于是我 们就进
行了起来，我耐心的大概复述了老师上课讲的内容，
给她耐心的知道，她明白的时候，也 示意给了我一个

微笑……就这样，每次下课，我都尽量给她补补课。
最后到了期 末考试，她取得了优异的成绩，使同学们
对她刮目相看。我俩心里别提多么高兴啦，毕竟助人
为 乐嘛！
当然，在生活中，她给过我的帮助也很多。比如：
再一次办小报的时候，我左思右 想，也没能想出个内
容来。于是，她就过来指导了我一下，并和我一起合
作完成了这个任务。她 很热心的帮助我，我也尽力而
为地去做。最后，这份小报竟获了奖。我和小晴简直
高兴得一蹦三 尺高，因为这实在是令人太高兴的事了。
这就是我的财富。虽然是很微小的，但也是最真
挚的，起码能够做到有福同享有难同当的好朋友！那
么，同学们，你们的财富又是什么呢？
身边的美景

天涯何处无芳草，只要有发现美的眼睛。有些人
一味追求 雪域高原那种雄伟；追求蒙古平原那种空旷；
追求爱琴海的那种阳光。而忽视了身边的美景。身边
的美景在哪里？小区的草坪、街心公园的花坛，海淀
公园的乡村一角……随处可见。

小区的那片草坪，散发着一阵阵芬芳。走近看，
那顽皮的小草随着春风的伴 奏，翩翩起舞。抬头仰望，
映入眼帘的是高大挺拔的大白杨。春天，大白杨长出
了嫩绿的新叶， 尽情地伸展着腰肢，向人们友好的招
手。盛夏，大白杨顽强地抵抗着炎热的进攻。同时又
为树下 的人扇着凉爽的风。深秋，大白杨的叶子黄了，
打着旋儿飘落下来，与土地融为一体。寒冬，北风呼呼地吹着，而大白杨却像个坚强的卫兵，毫不退缩。
终于，寒冬屈服了，又迎来了生机勃勃的一年。
街心公园的花坛，五颜六色。红的似火，白的似
雪，粉的似霞……走进花园，就像走进了花 海，流连
忘返。这时如果你向上望，又是另一番景象，湛蓝的
天上飘着朵朵白云，有的如万马奔 腾，场面壮观。有
的如一朵棉花糖，令人馋涎欲滴。每当秋天的时候，
街心公园的菜园里便站满 了人，有的记录小树的生长
过程，有的在大树后面捉迷藏，还有的吃着刚采的果
实。像一幅大丰 收的画。
海淀公园的乡村一角也非常怡人，今秋时节，那
里长出了金黄的稻谷，像一片金 海，沉甸甸的穗子压
得稻秸抬不起头。一阵风吹过，掀起起伏的绿海，美
丽极了。那里的小溪也 非常美丽，清澈、碧绿、恬静，

令人神往。远看它是那样的绿，绿得像一条翡翠色的绸带；近看它是那样的清，清的可以看见溪底游动的
鱼虾。冬天，小河结冰了，孩子们常常到那里滑 冰，
打陀螺……春天，小河的薄冰开始融化了，那冰下的
小水滴越积越大，晶莹透明，终于“叮 咚”一下，冰
块掉进河里，沉入水中。小溪灌溉着稻谷，滋润着岩
石，哺育着公园里的每一个角 落。
南国春色固然清秀，北国风光固然雄浑，其实我
们也没必要，千里迢迢、长途跋涉去 寻求美景，因为
美景就在我们身边。