最美女老师-秋声赋

2019小升初作文指导：考前冲刺技巧
小升初考试在即，孩子们都在为考 作文而忙碌着，家长也四处求人要作
文、写作文，一遍遍精雕细琢，希望孩子能够按题目套文，更希望有 哪一篇文
能撞上考试题目，但家长这样的准备方式是行不通的。
那考试前，孩子在作文方面究竟该做些什么呢?
努力回忆六年来的校园生活，家庭生活中记忆 尤为深刻的小事，哪怕是一
次单手磕鸡蛋的经历都不要放过。因为孩子有对生活的观察、积累，有真实的
体验、感受，他的表述一定会具体而生动，他所表达的情感一定是真实的。翻
翻过去的作文、周 记，从多个角度，搜集这样的素材，将细节完整地记录下
来，进行分类整理。
有些家长大量地 看作文选、杂志，想帮助孩子从上面搬些素材下来。我不
大同意这样的做法，因为那不是孩子的生活，他 很难像成人一样具有缜密的思
维，进行合理的想象情节，他也很难描摹当时的细节，这样的作文不能打动 读
者。不如让作文选、杂志成为勾起孩子回忆生活的媒介，从与作者相似的经历
中挖掘写作素材 。如：从作文选上看奶奶为我掖被子的细节，想到冬天，妈妈
买药回来，为我滴眼药时怕我嫌凉而搓手的 动作，这样一来写母爱的文章就有
了素材。
意大利着名画家达·芬奇的老师对达·芬奇所说的 自己画蛋的体会：即使是同
一只蛋，只要变换一下角度，形状便立即不同了。这告诉我们对生活中发生的
事件我们可以多角度分析。文章源于生活，它的立意亦应多角度进行。
我们以一个发生在同学们身边的事件为例
今年春天，我和爸爸来到高尔夫球场，第一次学打高 尔夫球。看教练做很
简单，我按照教练的要求去做，却发现和想象的不同，要么杆碰不上球，要么
球出去就偏离了方向，经历了一次次失败，我终于成功了。
就这一事例，我们可从如下角度立意：一 、最大的敌人是自己，战胜自己
就会走向成功;二、一招一式，看似简单，做起来难，失之毫厘，谬以千 里三、
成功需要方法;四、运动带来快乐……
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这样，一个素材，可以根据命题的不同，确定立意，设置情节，确定描写重点。但无论从哪个角度立意，打球的动作细节是不能丢的。学生练习作文的
过程中，很多孩子注意 了情节的起伏，语言的流畅，但总感觉文章空泛，这是
为什么呢?忽视了细节描写。
怎样写好 细节，简单地说，细节描写要还原生活，去发现场景细节、服饰
细节、语言细节、动作细节、心理细节等 ，按照生活本来的面目去描摹。一篇
文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性 格和揭示
主题思想的作用。
如何将陌生叔叔帮我把车修好写细，我们首先要还原生活场景，在 头脑中
勾勒出雪中修车图，再从这一图画中去寻找描写的细节。
这是一位同学的作文片断：叔 叔迅速地摘下手套，用右手拿着链条，左手
帮着把链条搬过去，链条一点点地扣上去了，一节一节地扣住 了后轮的齿轮。'
咣当'一声，链条滑了出来，这一次努力前功尽弃。我的心咯噔一下，万一叔叔
告诉我修不好，我该怎么办呀!可事情并非如我想象，只见叔叔向拢起的双手呵
了呵气，又蹲下了身子 。他为了不让链条弹开，用右手把链条往前面齿轮上套
住，然后右手拉住链条往后齿轮上移，左手护住链 条不让它再滑出来。后来，
他看到位置有些偏，就用左手把它移正再装，洁白的雪花落在了他冻得通红的
满是油污的手上，我知道他的手一定很冷，很冷，可他的心一定很热，很热。
终于，链条一节 一节地和齿轮扣住了。他猛一转脚踏板，车子居然又完好
地转动起来。文章中最直观的细节是叔叔修车的 动作细节，摘、拿、套、拉、
护、移、转等动词的使用，写出了叔叔雪中修车的不容易，突出了人物精神 。
其次应当是外貌细节和心理细节的描写衬托了人物美好的心灵。
每个人观察生活的角度和经 历不同，再现的生活场景也就不同，但无论采
用怎样的方法，我们达到这样一种境地为最好-- 做到写人则如见其人，写景则如
临其境。
佳酿总是经过酿造才有它独特的芳醇，文章也是一样 ，经过锤炼的语言才
是有生命力的语言，孔子说言之无文，行而不远。说得就是这个道理。
我们可尝试这样的几种方式，让语言焕发色彩。
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在句式变换上下工夫。在表达强烈的情感时，可以将陈述句用反问、设问
或感叹句的形式表达。
在准确地运用词汇上下工夫。在文章中可以用一些拟声词来丰富表达;另
外，可使用叠词使描绘 更加准确，而且能使语言具有节奏感，从而让语言富有
音乐美。再有，四字词语和成语的使用，会使语言 表达更为简练。
在恰当地运用修辞上下工夫。修辞不但使文章语言生动活泼，而且能调节
音节 ，增强语言的音乐美，提高语言的表达效果。例如：风追着雨，雨赶着
风，风和雨联合起来追赶着天上的 乌云，整个天地都处在雨水之中一句，意思
是说大雨来了。但是作者使用了拟人的手法，把风、雨当作正 在奔跑的人，飞
快地追赶天空的乌云，这样一说比大雨来了更能表现出雨来的之快、之急、之
大 。当然，修辞方法还有引用、夸张、排比、设问、反问等等，我们应根据需
要采用。
尽管复习紧张，还是要抽出一定的时间读文章，学习他人如何布局谋篇，
遣词造句，积累语言。
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