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小升初语文作文专项训练

1、我得到了___________要求： (1)在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理
解”、“教育”、“关心”、“教训 ”等，把题目补充完整。 (2)通过一件事来写。

2、真了不起 提示：在 我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”
选择二、三件事，把人物的本领叙述 下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

3、我爱家中的_____________ 要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，
并表达对生活的热爱。要有真情实感。

4、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：六年小学生活中，我们独立攻克过难题 ，搞过特
色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

5、_____的我。 要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑
筋的我，倔 强的我，爱看课外书的我…… ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

6、童年是一 首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活每一
段不寻常的经历、每一个真实感 人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的
回忆！请你选择童年生活中的一件小事有条理 地叙述出来，写出真情实感。(体裁不限)

7、写一个你最欣赏的人要求：1、 题目自拟。2、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、
同学、老师……要通过一件具体的事例，写出他( 她)值得你欣赏的地方。

7、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你？ 你的心结也许到还未解开呢。
或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你，让你在学习生活中得到了很大的 启发与收获。请
你选择其中的一件事把它写下来。题目：《他(她)____了我》 提示和要求：在横线上填上“误
解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。

8、《我有一位好____》提示：可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也可 以写自己的老
师、同学，还可以写自己的邻居、小伙伴…… 要求;把题目补充完整，通过一件具体的的事
例来写你的___。

9、 《一次深刻的教训》提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。
请从中选择印象最 深的来写。要求：选取一个事例，写清楚，写具体，写出真情实感。

10、从下面两 题中任选一题，自拟题目，写一篇内容具体，感情真实，不少于400字的
习作。1、“朋友”两个字让 我们感到温暖，我们每个人都得到朋友的关心、帮助。请你以“朋
友”为话题，写一篇记叙文。2、生活 中我们在天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，
懂得了宽容他人……请你写一件成长过程中难忘 的事。

11、你马上就要小学毕业了，在小学的六年生活中，一定有许多让你特别 难忘的事情。

请你选择印象最深的一些事写一篇文章，题目可以用《小学生活二三事》， 也可以根据自己
的内容拟订题目，反映自己多姿多彩的小学生活。

12、英 国哲学家培根说过：“人的命运，主要掌握在自己手中。”是的，我们小学生只有
从小学会做自己的主人 ，才能享受自己的人生。学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、
学会自立、学会创造……你一定进 行着思考、探索、实践。请选取你在生活中亲身经历或听
到、看到的一件事，以“学会做自己的主人”为 主题，写一篇不少于400字的作文，作文题目
自己定。

13、《我发现____》 提示：要通过一个具体的事例写出你的新发现。

14、 《____的启示》提示：或许你没有如《钓鱼的启示》那样的经历，但生活中总会有
一些事或多或少地 对你产生过积极的影响，请选择其中的一件事写下来。

15、《没想到……》在我们 的成长过程中，经历过许多事。有快乐，有喜悦，有悲伤，
也有遗憾。许多事的发生出乎我们的意料但却 给我们思考，请你以《没想到……》为题，写
一篇不少于400字的作文，记叙你一件你亲身经历过的意 想不到的事，要求选 材真实，有
真情实感。

16、请以《___真让 我___》为题，写一篇记叙文。请先把题目补充完整，前面一条线补充
人物，如某个具体的亲人、同学 、朋友、名人等；后面一条线补充你的一种感受，如喜欢、
佩服、崇拜、想念等。

17、在我们成长的道路上，我们需要感恩的人很多：父母，老师，所有关心帮助过我们
的 人。请以“感恩”为话题写一篇习作。

18、走进网络，拥抱自然，参与竞赛，社会 调查，公益活动，学做家务……留心学习，
你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩，能学到校内 课堂上学不到的知识;能开阔
视野，增长才干，磨炼意志;能使知识得到深化，潜能得到开发……请你以 《生活处处是课
堂》为题，写一篇作文。提示1请不要写学校课堂上学习的内容

19、你可以选择某一方面，写自己在这样的课堂上学到了什么，也可以选择几个方面，叙
述自己在这样 的课堂上的收获要求：把学习的内容叙述具体把自己的体会或认识写真实。

20、题目：2050年的地球。要求：根据目前地球的现状，从生态环境方面着手，发挥
合理想像。

21、以《记一次……活动》为题写一篇记叙文。

22 、《_________发生的事》。这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”……中任选一项，填在“______”处。

23、《教师，您____ _______》。这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放
心吧”……中任 选一项，填在“______”处。要求：①任选一题作文，先把题目补充完整。②

思想 健康，中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写工整，会用标点符号。③作文
不能写学校和人物 的真实姓名。

24、从《我爱老师》《我 和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。

25、一件新鲜事
要求：1、要围绕一个中心写，中心突出； 2、要突出“新鲜”二字；3、语句力求通顺，字数
不少于350字。

26、作文。(在下列三个作文题中任选一个写作)题目：1、2010年的我；2、再见了，老师；
3 、给破坏环境的单位或个人写一封劝诫信(如滥捕青蛙、鸟类，向江湖倾倒垃圾污水，乱砍
伐树木……) 。要求：1、重点突出，内容具体，有真情实感或想像合理。2、字数在400字
左右。3、文中不能出 现真实校名、姓名。

27、题目：假如我有一根金手指
假如你有一根无所不能的金手指，你会……请你展开想象，写一篇400字以上的作文。

28、以《一次难忘的中队会》为题写一篇记叙文。要求：中心明确，内容具体，条理清
楚，注意写出真 情实感，在500字以上。

29、材料：以《信寄出去以后》为题，续写课文《凡卡 》。要求：1、根据课文内容，展
开合理想象，围绕中心，进行续写。2、字数在400字以上。

30、观察你常见的一处景物，抓住景物的特点写一篇作文，要写出景物的动态和静态 ，
题目自拟，字数不少400字。

31、“把握生命里中的每一分钟，全力 以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，
没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心 英雄》中的歌词，当你唱起这首歌
时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要 求事例具体，有条理，
语句流畅，有中心。

32、 1、你有与他人合作的 经历吗？选择一个合作成功的事例写下来，要写清楚和谁合
作，怎样合作，结果怎样。题目自己定。如： 我是妈妈的好帮手，我们成功了，我们一起划
船……2、语句通顺连贯，不少550字。

33、要求：1、写一个人，这个人可以是亲人，也可以是老师、同学、还可以是其它人。
2、一两件事写出这个人的特点，他的优秀品质，个性特点或兴趣爱好，内容要具体，语句
要通顺。3、 题目自拟

34、题目：《我这个人》 要求：通过一件事写自己，要有中心，内容要真实。

35、材料：小芳去学校阅览室 借了《十万个为什么》这本书，拿回家后发现里面好几页有
点破，如果再不补好，就有可能掉下来而变得 残缺不全，如果补好的话，同学们又会误认为
是她把书搞坏的，怎么办呢？请根据上面的材料，展开合理 想象，写一篇记叙文。

36、题目：参观_________________________
要求：1、写出自己的见闻和感受。2、中心明确，条理清楚。

37、作文。培根说过： “如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁
像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的 忧愁。”在你的生活中，有过那些快乐和忧愁?你是怎样
和别人分享的？选一两件事写下来，题目自定。

38、写一写自己做过的梦，可以是有趣的，可以是难过的、高兴的、充满幻想的，甚 至
是离奇的，也可以写写自己对未来的梦想。语句要通顺，内容要具体。

39、题目： 真让我着迷
生活是个万花筒，它向我们展现了一 个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝
天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自 己的智慧创造着。那里的一切一切都
让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花 、养兔……你一定从中
享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“ 真 让我着迷”
为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。要求：1、在文题横线处填上恰当的词语，使< br>文题完整。2、记叙要内容具体，中心明确，详略得当，字数450字左右。3、书写要工整，
标 点要正确。

40、“失败是成功之母”，其实，“成功也是成功之母”。在我们的生 活中，经过我们的努
力，会取得许多的成功。这些成功，树立了我们的自信，会使我们难以忘怀。请围绕 “我成
功了”写一篇作文，题目也可以自拟。要求：把事情的过程写具体，心理的活动写真实。

41、任选一题。
(一)六年级我们进行了多次综合实践活动，请选择自己最感兴趣，收获最多的一次活动，
以“第一次 ”为题，写一篇记叙文。要求1。把题目补充完整。2。要把活动的重
点内容写具体。3。字数不少于5 00字。

42、在你的学习和生活中，谁给你的影响最大？你能通过具体的事例说说吗？ 注意要把你想
说明的事情讲得具体明白，叙述得有条有理，这样才会打动读者哦。请你自拟题目开始这次
作文吧。

43、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话 有关的人或事。请你选
择其中的一句，把你想到的写成一篇450字以上的作文。题目自拟。文中一律不 能用真名。
1、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。
2、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。
3、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。
4、困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。
5、学习不仅要认真，还要有正确的学习方法。

44、题目：足迹
提示：每个人在成长过程中，都会留下或深或浅的足迹。有的已被时间的雨水冲刷得干
干净 净，有的却在时间的长河里经久弥新，历久不忘。每当我们回首走过的道路，审视留下

的 足迹，有的我们感到温馨、自豪、成功、喜悦，有的却感到悲戚、自责、失败、痛苦。敞
开你的心扉，吐 露你的真情，选取你觉得最值得写的事，把写出来，就是一篇很好的文章。
要求：写一篇不少于500字 的文章。文中不要出现真实姓名、校名、乡镇名。

45、在小学六年的时间里，你经 历了无数次的考试，有的考试使你快乐，有的考试使你
苦恼，有的考试使你……
今天你又 一次参加考试——小学阶段的最后一场考试。对于考试，你一定有许多话可说。
请你以“考试”为内容写 一篇作文，题目自己定，体裁自己选，字数不限制，注意写出与别人
不同的特点。
113、以 《春游》为题写一篇记叙文，可以写在春游活动中突然发生的一件事，也可以写在
春游中你见到的景物， 但必须有一个中心，突出重点，并表达你的真情实感。

46、我的自画像
提示：可从年龄、外貌、性格、爱好等方面介绍、描画自己。要抓特点，如外貌上的特
点，性格上的特点 ，有什么优点，有什么缺点，有什么爱好等。
要求：1.要有中心。介绍自己要按顺序，围绕自己 确定的中心来写，要用具体的事例来
表现中心思想。2.理清楚，重点部分要详写，其它部分可写简单些 。3.内容要真实具体，思
想健康。4.语句通顺连贯，用词恰当，标点正确，不写错别字。5.全文达 到350——500字，
文中的人名一律用“小明”、“小英”、“小曾”、“小丽”等代替，不要出现 真实姓名。

47、根据下面的开头，以“我能行”为题，写一篇文章。
开头：“我能行!”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还
是在日常生活中 ，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”。要求：①选择自己生活或学习
中的一件事写。②叙事真实 、具体;语句通顺，连贯，400字以上。

48、题目：我为_________________献爱心
要求：1.把题目补充完整，写一篇记叙文；2.字数在400-800之间。

49 、同学们关于克隆的想象多么有意思啊，如果写下来，一定很有趣。那就试试看。要
写清楚想克隆什么， 为什么要克隆它。题目可以用“假如我会克隆”“我要……”，也可以根据
文章的内容另外拟题目。

50、习作。生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了珍 惜友情，
懂得了珍惜幸福……请你写一写成长中明白的某一种生活道理。题目自拟，字数在400字以< br>上。

51、作走进大自然，你会觉得虫鸟花草是你的朋友；在学习时，你 会觉得书本、笔墨、计
算机也是你的朋友；在生活中，家人、邻居、同学、老师可能都是你的朋友；还有 音乐、报
刊、足球……请以“朋友”为话题，写一篇记叙文，题目自拟，不少于350字。

52、题目：一份 的作业
要求：1、先将题目补充完整，如有趣、特殊……等。然后写一篇400字以上的记叙文。 2、
文中不要出现真实的姓名、校名。

53、提示：语文学习活 动是多姿多彩的，比如课内外组织的参观游览、办报、故事会、放风
筝、小小辩论会、采访、猜谜、对对 联，保护地球的“绿色行动”……语文学习资源无所不在，
请认真回忆一下，在这类活动中你经历的哪一 次印象最深？把它写下来，题目自拟，字数不
少于450字。

54、我们的地球 是美丽的，但是，她又是脆弱的。她已经被人类破坏得伤痕累累。地球是人
类的母亲，是人类赖以生存的 家园。为了人类的将来，我们必须行动起来，保护我们的家园，
保护我的环境。给自己的家园增加一片绿 色，给自己的生活增添一缕花香。让我们永远能听
到鸟的歌唱，永远能欣赏溪流的琴声。请你以“环保” 为题，写一篇记叙文。要求有重点、有
条理，语句通顺，字数在500字以上。

55、根据提供的材料续写作文。
开头：“滴答、滴答……”床前的小闹钟不紧不慢地走着，我在 床上翻来覆去，躺了很长
的时间，还是睡不着……

56：l、“我”为什么 睡不着呢？是因为“我”经历的或看到的一件事？或一个活动？或一
个场面？请你议其中的一个原因展开 合理的想象，用上面的开头续写一篇记叙文。2、要考
虑好中心，做到有条理，表达出真情实感。3、语 句要通顺连贯。字数在500字左右，题目
自拟。

57、生活中，人人 需要掌声，取得的成绩和荣誉，面对困难和考验。请围绕“掌声”这个话
题，自选角度，写一篇400字 以上的作文。

58、题目：《这句名言教育了我》
要求：1、字数在450左右，语句通顺，层次清楚。

59、我养成了一个好习惯
提示：古人说：“一个坏习惯可以毁掉一个人，一个好习惯可以成就一 个人。”这句话说
明了习惯对于人的成长是十分重要的。先想想你有哪些好习惯，然后选择其中一个方面 写出
来。要通过具体事例写出这个好习惯是怎样养成的，对自己的学习和生活产生了哪些作用。
要求：写一篇内容具体、语句通顺、有一定条理、感情真实、不少于400字的习作。

60、生活是本无字的书，在那里，我们学到了许许多多书本上学不到的东西，六年中，
我们还参加了很 多有意义的社会实践活动，在活动中，我们增长了见识，开阔了视野，提高
了发现问题和解决问题的能力 。请以“生活是本书”为题写一篇作文。

61、题目：我向往的初中生活

62、江苏省江阴市2006年小学毕业考试题
题目：礼物
提示：在 十多年的风貌中，你(或你家中，或班级，或……)一定收到过别人的礼物，也
给别人送过礼物，请你选 择一件(给你留下深刻印象的、或令人感动的、或……)写下来
要求：语句要通顺，条理要清楚，要有真情实感。

63、给远方 的亲友写一封信，向他们介绍你最喜欢的一本书或一篇文章，题目自拟。动笔
之前想一想书信的格式和这 本书或文章有哪些地方吸引你？

64、浙江省台州市2006年小学毕业考试题
变了
时代在飞速地发展，我们周围的人、事、物、景都发生了可喜的变化。如：家长 改变了
教育你的方式；爷爷、奶奶会上网了，爸爸妈妈为了适应信息时代，变得爱学习了；同学变
得乐于助人；班级学风变得更浓了；老师改变了传统的教学方法；家乡变得更美丽了……请
你选择一个 内容，先把题目补充完整，然后再写一篇400字以上的记叙文，可以写已经发生
的变化，也可以写想象 中的变化。

65、陕西省安康市2006年小学毕业考试题
故事续写：我克隆的第一项产品。
克隆是一个新名词，它代表着一种高科技。如果允许你克隆一种 东西，你最想克隆的首
先是什么？注意，不要考虑这种东西能不能克隆。你想克隆什么就写什么，你为什 么最想克
隆它，它有什么特点和功能？你有生动的故事吗？请把你克隆前后的故事也记录下来。(注意：文中不能出现真实的校名和人名)
故事的开头写好了，请你接着往下写吧！
我克隆的第一项产品
“啊！成功了！”随着欢呼声，我克隆的第一项产品终于出来了……

66、陕西省宁陕小学2006年小学毕业考试题
题目：我懂得了
提示：在生活中，我们一天天长大，在父母、老师的教育帮助下，懂得了生活，懂得了
努力 学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬老人，懂得了珍惜友谊，珍惜幸福……请选好材料，
把题目补充完整 ，写一写你成长过程中明白的某种生活道理。
要求：内容具体，有真情实感。

67、慈溪市2006年小学毕业考试语文水平测试题
一份 的作业
作为学生，我们几乎天天都有作业，有老师布置的，也有家长提供的，还有其他附加的。< br>有的有趣，有的新奇，有的乏味，有的特别……请你回忆其中一份印象深刻的作业，写一写
你完成 作业的经历吧。注意先把题目补充完整，字数不少于400字。

68、兰溪市小学毕业语文试卷
题目：×××，对不起
提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你的生活中有这样的事吗？你想对谁说声对
不起？
要求：感情真实，内容具体，不少于450字;把题目补充完整。

69、2006年宁波市宁海县小学语文毕业试卷
题目：那一刻，我真
要求：1. 先把题目补充完整；2.内容具体，感情真实；3.文中不能出现真实人名、班名
与校名；4.字数40 0个以上，但不能另附纸张。

70、2005学年余姚市小学语文毕业试卷
“母亲”，一个神圣的词，“妈妈”，一个亲切的称 呼，我们有多少的话儿想对她说！请你
细细回忆自己成长过程中与妈妈之间发生的事儿，选择一件写下来 ，表达自己对妈妈的爱。
请做到感情真实，细节动人，题目自拟，字数不少于400。

71、杭州市萧山区2005学年第二学期小学语文毕业试卷
雨还在不停地下着，细 细的雨点落在积水里，荡漾起一圈圈小小的波纹。雨中的马路，
仿佛比平时显得安闲，雨中的空气，让人 觉得格外清新。我撑着伞，走在雨帘中……
要求：1.给文章加个题目；2.能根据上面提供的材 料，确定中心，展开合理的想象，续
写文章；3.内容具体，语句通顺，表达有条理，不写错别字；4. 不少于400字。

72、上虞市小学毕业会考试卷
题目：家庭趣事
要求：有中心，有条理，层次清楚，字数在500个以上。

73、义乌市小学阶段语文教学质量检测卷(2006)
作文要求：给爸爸、妈妈或者其他亲人写 一封信，说说你的心里话。信不要写得太长，
三四百字，把心里想说的话写出来就可以了。一定要写真话 。注意书信的格式，自己的姓名
用×××代替。

74、温州市乐清市学生语文素质调查题
请你根据提供的作文题目和开头，发挥想象，续写一个合 理有趣的故事，要求语句通顺，
重点突出，字数300字左右。(提醒：不用再抄作文题目和开头)
太阳公公感冒了
在太空公司，有太阳公公、月亮婆婆，还有风伯伯、雨姐姐和云妹妹 五位成员，他们工
作都尽心尽责，被他们服务的地球人生活过得有滋有味。
突然有一天，太阳公公感冒了……

75、义乌市小学阶段语文教学质量检测卷(2006)
作文要求：给爸爸、妈妈或者其他亲人写 一封信，说说你的心里话。信不要写得太长，
三四百字，把心里想说的话写出来就可以了。一定要写真话 。注意书信的格式，自己的姓名
用×××代替。

76、绍兴市新昌县2005学年小学语文第十二册教学情况检测卷
题目：忘不了
要求：内容具体，感情真实，语句通顺，字数、体裁不限。

77、绍兴市2006年上半年小学六年级下册语文期末测试
题目：如果时间可以回流
提示：我们的小学生活马上就要结束了，回想走过来的岁月，记里有欢乐，有悲伤，有
委屈，有痛苦，有 遗憾，有激动……每每想到这些，总想让时间回流，可以重温欢乐，可以
弥补遗憾，可以避免伤痛……假 如时间可以回流，我们的生命会更加精彩。请以《如果时间
可以回流》为题写一篇文章，要求叙述生动， 语言流畅，感情真挚，中心突出。

78、临安市2005学年第二学期期末质量检测六年级语文试卷
提示：你还熟悉小时候读过的《 井底之蛙》这个寓言故事吗？当年的那只青蛙安逸地在
井底度过了100年，成了百岁老蛙。她的子孙辈 们对她都很孝顺，还特地给她举办了隆重的
百岁宴席……可是，蛙子蛙孙们越来越觉得世世代代生活在这 个井底之家，实在难以生存，
他们中的一位位能人便纷纷跳出井底，离她而去，另谋出路……
要求：你觉得蛙子蛙孙们离开井底会生活得好吗？请用《井底之蛙新传》为题目，写一
篇450字以上的 短文，来说明一个明白浅显的道理，让读者受到启示或教育。要求所编故事
生动有趣，语言契合人物的身 份，并把握好人物的心理。书写规范美观，行文流畅整洁。

79、山西省太原市第一附属小学六年级语文毕业检测试题
正干旱时下了一场大雨，这是“及时雨 ”；正寒冷时，有人送来了棉衣，这也是“及时雨”；
正苦闷时，来了一个善解人意的朋友，这也可以说 是“及时雨”，在你的生活中有这样的“及
时雨”吗？试以“及时雨”为题目写一篇作文。
要求：1.内容切题，表述条理，情感真挚。2.字数不少于450

80、家庭风波
要求：文章需对两个以上的人物加以描写；结构完整，中心突出，不少于500字。

81、假如你的一生是倒过来活的——也就是说，如果你能活150岁，那么你一生下来就
是150岁， 第二年是149岁，第三年是148岁，依此类推——你真的是越活越年轻了。如果
是这样，你想想会有 什么可喜、可乐、可悲、可叹或可笑的事情发生？

82、题目：从“？”到“！”
要求：根据题目，自选内容，写一篇500字左右的作文(诗歌除外)。春天，潮湿的泥土
里躺着一粒种子。它个头不大，蜷缩着身子，头发蓬松且一脸泥垢，像一个经历岁月磨难的
孤儿被遗弃在 荒野里，它是那样平庸，甚至还显得有些丑陋，它的形象还招致大家非议。终
于到了秋天，它那曾经开满 花朵的茎上长满了许多毛绒绒的小东西，一阵风吹来，这些小东
西飞了起来，且越飞越高，眼看它们飞过 了大树，飞上了宽广的天宇——种子成功了！原来
它是一株美丽的蒲公英。
对蒲公英的成 长历程你有什么感受呢？在生活中你能学会认识自我、塑造自我、实现自
我吗？请结合你自己的生活体验 把你经历过的具体事例和感受跟大家说说，好让大家知道你
是怎样对待自己与他人的不同个性和关系的。 自定题目，500—800字。(时间：50分钟)

83、最让我难忘的一句名言
1.名言是著名的意义深刻的话，有的出自名人之口，如：“天才就是百分之一的灵感加
百 分之九十九的汗水。”有的源于古代书籍、典故，如：“只要功夫深，铁杵磨成针。”……2.
你一定知 道不少名言，哪一句名言给你的印象最深刻呢？是因为它饱含哲理给人以启迪？是
因为它比喻巧妙充满睿 智？还是因为它充满激情鼓舞人上进？……请你选一句自己最难忘
的名言，然后运用具体的事例来说明这 句名言对你所起的作用，把难忘的原因写具体。