井底之蛙续写-蓝色大门经典台词

小升初作文题目及例文大全
1、以“最美的_______”为题，写一篇作文。
2、走进网络，拥抱自然，参与竞赛， 社会调查，公益活动，学做家务……留心
学习，你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩，能学到 校内课堂上学不到
的知识;能开阔视野，增长才干，磨炼意志;能使知识得到深化，潜能得到开发……< br>请你以《生活处处是课堂》为题，写一篇作文。
思路
动植物大自然教给我的；自己的 经历；骑自行车、下棋、钓鱼、别人教会我；
某一方面的知识；某些品质，某个道理，如谦虚、勇敢、不 放弃、团结、、、
精彩开头结尾
开头：生活是一本书，我们每个人都是这本书的作者；生活 是一部电影，我们
每个人都是剧中的演员;生活还是一个课堂，我们从这个课堂里学到很多很多。。。。 。
结尾：生活是什么？我常常问自己。那天，我找到了答案：生活，是一位陪伴
我们成长的老师！
开头：生活中，处处有课堂，生活就是一位无所不能的老师，时时刻刻传授给我们知识。
结尾：只要细心观察，仔细学习，一个蒜头也可以让我们学到知识。生活又给我上了一堂课！

例文
1
在春天时，我们懂得了如何春雨滋润万物；在夏天里，我懂得了荷花
如何的顽强；在
秋天里，我们懂得了如何耕种，才有收获；在冬天里，我们懂得了青
松傲风雪 . . . . 大自然就是我们的课堂，生活就是我们的课堂！
在一场大火里，蚂蚁家族被大火团团围住，蚂蚁家族就这样的付之一
炬了吗？不，
不，看他们以蚁王，蚁后为中心，抱成一个蚂蚁团，黑色的球迅速的
向火外滚去，“噼哩
啪啦”的响声不由得让人心里痛惜。但是蚂蚁家族大部分都活了下去，
是啊，没有牺牲，
哪有存生？
蚂蚁让我学到了团结。
在大街上，落叶纷纷下落，可谁知这么凄凉的场景，是无数叶子为了

后代而作出的巨
大的牺牲。几声鸟啼，把我带回了远古，吟着那“落红不是无情物，
化作春泥更护花。”
落叶悄然地落在泥土上，经历了冬天的考验，化成了珍贵的“腐殖质”。
是啊，为了后
代，怎么可能没有牺牲哪！
落叶让我我学到了无私。
在公园里，看着那蛹，那蝴蝶 ，不禁心生怜悯，但是没有那破茧而出
的磨炼，怎会见到彩虹？一点一点由虫子化为蛹，痛苦挣扎成为蝶 ，有人
说蝴蝶是高傲的，只落在花儿上；有人说，蝴蝶是美的，像花儿一样美丽；
有人说，蝴蝶 是炫彩的，像花儿一样芬芳 . . . . 但，没有经历破茧成蝶的
痛，哪有振翅高飞的美？是啊！没有痛苦，哪来美丽？
蝴蝶让我学到了坚强。
生活是什么？生活处处是课堂，众多的老师让我学到了许多许多。

2
一天早上，阳光明媚，我怀着高兴的心情，来到我家的院子里。院子
里 的花正开得茂盛，一阵微风吹来，五颜六色的花儿跳起了舞蹈，令人心
旷神怡。我想：该给花儿们浇水了 ，我小心翼翼地给每盆花浇了水。浇完
水后，我搬搬这盆花，摸摸那盆花，花儿们好像很高兴似的对我张 开了笑
脸。
忽然，我看见一条蚯蚓，就用脚把它的去路挡住了，原以为它会“绕
道而行”， 可没想到它却 ·“理直气壮”地爬到了我的脚上。我疑惑不解：
难道蚯蚓看不见东西？那它是怎么辨认方向的呢？ < br>我带着问题，抓了一条蚯蚓来做实验。我搬来一盆散发着香味的花，
拿来一个色彩鲜艳的玩具，各 放在蚯蚓的左右两边，而把蚯蚓放在中间，
看看蚯蚓会往哪个东西移动。蚯蚓在中间停了一会儿，就慢慢 地向那盆花
移了过去。我百思不得其解：难道蚯蚓没有眼睛？
于是，我又做了一个实验。我把 那盆花换成了葱。谁知，蚯蚓这次竞
毫不犹豫地爬向了葱。我想：这两次实验，蚯蚓都爬向了会发出味道 的东
西，蚯蚓辨认方向的方法会不会与嗅觉有关？这仅仅是我的猜想，还没得
到证实，于是，我 想去请教别人。
我去姐姐家问姐姐：“你知道蚯蚓是用什么来辨认方向的吗？蚯蚓有
没有眼睛呢？”
姐姐说：“这你得去问你哥哥，你哥哥也许就会了。”我跑去问哥哥，
哥哥也不清楚。

俗话说：“不怕万事不利，就怕灰心丧气。”我回到家，躺在床上 想。
我一抬头，看见书厨上有一本厚厚的书，书的旁边写着“百科全书”四个
字。我想：对呀我 可以去查《百科全书》呀！真是“踏破铁鞋无觅处，得
来全不费工夫”。
我查了《百科全书》 后才知道：由于蚯蚓长期在地下活动，眼睛渐渐
退化了，只能靠嗅觉来辨认方向。
“真理诞生于一百个问号之后”， 通过这件事，我对这句话有了很深
的感受。生活处处是课堂。



3
爸爸从小教我下象棋，我一直希望能下过爸爸，赢得胜利。 晚饭后，
我又向爸爸发起挑战。
这盘棋，我很想赢下来，因为爸爸以前说过:“首步下好，可 定全局。”。
第一步，怎么走?我举棋不定，我拿起“炮”，走了一步“炮二平五”，“爸爸
随 即“炮八平五”， 我“炮八平九”…… 。
大战很快进入白热化状态，一红一黑白在棋盘上驰骋厮杀 ，难解难分。
十几个回合下来，我已处于下风，我的“一批军团”已快全军覆没，一股咄
咄逼人 的杀气向我逼来。我该怎么办啊?是啊，我该怎么走棋呢?每走一步
棋，都可能决定输赢，可是我的这批 “军团”要想保住，我只有铤而走险。
也许我会全军覆没，可是只有拼尽全力，才会有胜利的机会，我镇 定一下，
棋子坚定地落下……
“啪”，最后一颗棋子落下，我输了，我的那位“将领”终究没有逃脱被“敌
军”剿灭的命运。
所有的自信似乎一瞬间消逝，我灰心了。“我输了，不下了!”我耷拉着
头，没好气地说。“是 的，你又输了。”爸爸稍作停顿，睿智的目光从我身
上扫过，说道:“可是，如果你连一局棋都输不起， 那么，人这一辈子的棋
你又如何去下呢?”我抬起头来看着爸爸。爸爸一边收拾棋子，一边说道:“众< br>多棋局，扑朔迷离，千变万化，如天上的星星让人眼花缭乱。其实谁都会
输，也都会赢，重要的是 该如何看待输赢，更要知道如何去赢。”
爸爸的话，如醍醐灌顶，我的心门顿时打开:人生如棋，红黑 相间，有
输有赢，永不言败!原来生活中处处都是课堂，下棋，也可以学到大道理!

4、《一次深刻的教训》提示：在6年的小 学生活中，谁都有几次难
忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求：选取一个事例，写清楚，写具体，写出真情实感。

初步审题
：关键词——教训、深刻
选择材料
：写什么——教训：从错误或失败中取得的知识、经验等。
一件难忘的“错事”（坏事、错事、失败的事、傻事等）
确定中心：
从中受到什么教训？（吸取了什么经验？）
举个例子
（事例+教训）
1.因看书成了近视眼—>注意看书的时间、姿势和光线。
2.学包的粽子煮完变成粥了—>包粽子的结要打紧。
3.因不加节制吃零食而肚子痛—>管住嘴巴，铭记“病从口入”。
4.因骄傲考砸了
5.因逞强被大黄狗追
6.因不懂得宽容痛失好友
理清条理：什么顺序——先写什么？再写什么？最后写什么？
先写什么？考砸了的事
再写什么？什么原因导致考砸
最后写什么？得到教训：改掉骄傲自满的坏毛病。
开 头示例：A、开篇点题:在我的成长过程中，有欢笑，也有泪水；
有永生难忘的成功，也有刻骨铭心的教 训。
B、倒叙：以场景描写开头。
《我品尝到了成功的喜悦》提示与要求：六年小学生活中 ，我们独立
攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……
每逢我 们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参加某项
活动的经过及成功时的内心感受写下来 。

[想象]
：开头：“滴答、滴答……”床 前的小闹钟不紧不慢地走着，我在床
上翻来覆去，躺了很长的时间，还是睡不着……
l、“我 ”为什么睡不着呢？是因为“我”经历的或看到的一件事？或一个活动？
或一个场面？请你议其中的一个 原因展开合理的想象，用上面的开头续写一篇记叙
文。2、要考虑好中心，做到有条理，表达出真情实感 。3、语句要通顺连贯。字数
在550字左右，题目自拟。
[叙事]
一份 的作业
作为学生，我们几乎天天都有作业，有老师布置的，也有家长提供的，还有其
他附加的 。有的有趣，有的新奇，有的乏味，有的特别……请你回忆其中一份印象
深刻的作业，写一写你完成作业 的经历吧。注意先把题目补充完整，字数不少于550
字。
[叙事]
家庭风波
要求：文章需对两个以上的人物加以描写；结构完整，中心突出，不少于550
字。
[叙事]

题目：×××，对不起
提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你的生活中有这样的事吗？你想对
谁说声对不起？
要求：感情真实，内容具体，不少于550字;把题目补充完整。

[叙事]
题目：礼物
提示：在十多年的风貌中，你(或你家中，或班级，或……)一 定收到过别人的
礼物，也给别人送过礼物，请你选择一件(给你留下深刻印象的、或令人感动的、
或……)写下来 要求：语句要通顺，条理要清楚，要有真情实感。
[叙事]
提示：语文学 习活动是多姿多彩的，比如课内外组织的参观游览、
办报、故事会、放风筝、小小辩论会、采访、猜谜、 对对联，保护地球的“绿色行
动”……语文学习资源无所不在，请认真回忆一下，在这类活动中你经历的 哪一次
印象最深？把它写下来，题目自拟，字数不少于550字。
[叙事]
一件新鲜事
要求：1、要围绕一个中心写，中心突出； 2、要突出“新鲜”二字；3、语句
力求通顺，字数不少于350字。

[叙事]
在我们成长的道路上，我们需要感恩的人很多：父母，老师 ，所
有关心帮助过我们的人。请以“感恩”为话题写一篇习作。
[写人]
请以《__ _真让我___》为题，写一篇记叙文。请先把题目补充完
整，前面一条线补充人物，如某个具体的亲人 、同学、朋友、名人等；后面一条线
补充你的一种感受，如喜欢、佩服、崇拜、想念等。
[叙 事]
《没想到……》在我们的成长过程中，经历过许多事。有快乐，有
喜悦，有悲伤，也有遗憾 。许多事的发生出乎我们的意料但却给我们思考，请你以
《没想到……》为题，写一篇不少于550字的 作文，记叙你一件你亲身经历过的意
想不到的事，要求选 材真实，有真情实感。

《我有一个小秘密》《我家的一张照片》《感恩》《礼物》
《家庭风波》《抹不去的记忆》《温暖》《珍惜》
《为（我自己）鼓一次掌》《那是一次（勇敢）的尝试》
《我得到了（表扬）》