小升初作文题目及例文大全
井底之蛙续写-蓝色大门经典台词
小升初作文题目及例文大全
1、以“最美的_______”为题,写一篇作文。
2、走进网络,拥抱自然,参与竞赛,
社会调查,公益活动,学做家务……留心
学习,你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩,能学到
校内课堂上学不到
的知识;能开阔视野,增长才干,磨炼意志;能使知识得到深化,潜能得到开发……<
br>请你以《生活处处是课堂》为题,写一篇作文。
思路
动植物大自然教给我的;自己的
经历;骑自行车、下棋、钓鱼、别人教会我;
某一方面的知识;某些品质,某个道理,如谦虚、勇敢、不
放弃、团结、、、
精彩开头结尾
开头:生活是一本书,我们每个人都是这本书的作者;生活
是一部电影,我们
每个人都是剧中的演员;生活还是一个课堂,我们从这个课堂里学到很多很多。。。。
。
结尾:生活是什么?我常常问自己。那天,我找到了答案:生活,是一位陪伴
我们成长的老师!
开头:生活中,处处有课堂,生活就是一位无所不能的老师,时时刻刻传授给我们知识。
结尾:只要细心观察,仔细学习,一个蒜头也可以让我们学到知识。生活又给我上了一堂课!
例文
1
在春天时,我们懂得了如何春雨滋润万物;在夏天里,我懂得了荷花
如何的顽强;在
秋天里,我们懂得了如何耕种,才有收获;在冬天里,我们懂得了青
松傲风雪 . . . .
大自然就是我们的课堂,生活就是我们的课堂!
在一场大火里,蚂蚁家族被大火团团围住,蚂蚁家族就这样的付之一
炬了吗?不,
不,看他们以蚁王,蚁后为中心,抱成一个蚂蚁团,黑色的球迅速的
向火外滚去,“噼哩
啪啦”的响声不由得让人心里痛惜。但是蚂蚁家族大部分都活了下去,
是啊,没有牺牲,
哪有存生?
蚂蚁让我学到了团结。
在大街上,落叶纷纷下落,可谁知这么凄凉的场景,是无数叶子为了
后代而作出的巨
大的牺牲。几声鸟啼,把我带回了远古,吟着那“落红不是无情物,
化作春泥更护花。”
落叶悄然地落在泥土上,经历了冬天的考验,化成了珍贵的“腐殖质”。
是啊,为了后
代,怎么可能没有牺牲哪!
落叶让我我学到了无私。
在公园里,看着那蛹,那蝴蝶
,不禁心生怜悯,但是没有那破茧而出
的磨炼,怎会见到彩虹?一点一点由虫子化为蛹,痛苦挣扎成为蝶
,有人
说蝴蝶是高傲的,只落在花儿上;有人说,蝴蝶是美的,像花儿一样美丽;
有人说,蝴蝶
是炫彩的,像花儿一样芬芳 . . . .
但,没有经历破茧成蝶的
痛,哪有振翅高飞的美?是啊!没有痛苦,哪来美丽?
蝴蝶让我学到了坚强。
生活是什么?生活处处是课堂,众多的老师让我学到了许多许多。
2
一天早上,阳光明媚,我怀着高兴的心情,来到我家的院子里。院子
里
的花正开得茂盛,一阵微风吹来,五颜六色的花儿跳起了舞蹈,令人心
旷神怡。我想:该给花儿们浇水了
,我小心翼翼地给每盆花浇了水。浇完
水后,我搬搬这盆花,摸摸那盆花,花儿们好像很高兴似的对我张
开了笑
脸。
忽然,我看见一条蚯蚓,就用脚把它的去路挡住了,原以为它会“绕
道而行”, 可没想到它却
·“理直气壮”地爬到了我的脚上。我疑惑不解:
难道蚯蚓看不见东西?那它是怎么辨认方向的呢? <
br>我带着问题,抓了一条蚯蚓来做实验。我搬来一盆散发着香味的花,
拿来一个色彩鲜艳的玩具,各
放在蚯蚓的左右两边,而把蚯蚓放在中间,
看看蚯蚓会往哪个东西移动。蚯蚓在中间停了一会儿,就慢慢
地向那盆花
移了过去。我百思不得其解:难道蚯蚓没有眼睛?
于是,我又做了一个实验。我把
那盆花换成了葱。谁知,蚯蚓这次竞
毫不犹豫地爬向了葱。我想:这两次实验,蚯蚓都爬向了会发出味道
的东
西,蚯蚓辨认方向的方法会不会与嗅觉有关?这仅仅是我的猜想,还没得
到证实,于是,我
想去请教别人。
我去姐姐家问姐姐:“你知道蚯蚓是用什么来辨认方向的吗?蚯蚓有
没有眼睛呢?”
姐姐说:“这你得去问你哥哥,你哥哥也许就会了。”我跑去问哥哥,
哥哥也不清楚。
俗话说:“不怕万事不利,就怕灰心丧气。”我回到家,躺在床上
想。
我一抬头,看见书厨上有一本厚厚的书,书的旁边写着“百科全书”四个
字。我想:对呀我
可以去查《百科全书》呀!真是“踏破铁鞋无觅处,得
来全不费工夫”。
我查了《百科全书》
后才知道:由于蚯蚓长期在地下活动,眼睛渐渐
退化了,只能靠嗅觉来辨认方向。
“真理诞生于一百个问号之后”,
通过这件事,我对这句话有了很深
的感受。生活处处是课堂。
3
爸爸从小教我下象棋,我一直希望能下过爸爸,赢得胜利。
晚饭后,
我又向爸爸发起挑战。
这盘棋,我很想赢下来,因为爸爸以前说过:“首步下好,可
定全局。”。
第一步,怎么走?我举棋不定,我拿起“炮”,走了一步“炮二平五”,“爸爸
随
即“炮八平五”, 我“炮八平九”…… 。
大战很快进入白热化状态,一红一黑白在棋盘上驰骋厮杀
,难解难分。
十几个回合下来,我已处于下风,我的“一批军团”已快全军覆没,一股咄
咄逼人
的杀气向我逼来。我该怎么办啊?是啊,我该怎么走棋呢?每走一步
棋,都可能决定输赢,可是我的这批
“军团”要想保住,我只有铤而走险。
也许我会全军覆没,可是只有拼尽全力,才会有胜利的机会,我镇
定一下,
棋子坚定地落下……
“啪”,最后一颗棋子落下,我输了,我的那位“将领”终究没有逃脱被“敌
军”剿灭的命运。
所有的自信似乎一瞬间消逝,我灰心了。“我输了,不下了!”我耷拉着
头,没好气地说。“是
的,你又输了。”爸爸稍作停顿,睿智的目光从我身
上扫过,说道:“可是,如果你连一局棋都输不起,
那么,人这一辈子的棋
你又如何去下呢?”我抬起头来看着爸爸。爸爸一边收拾棋子,一边说道:“众<
br>多棋局,扑朔迷离,千变万化,如天上的星星让人眼花缭乱。其实谁都会
输,也都会赢,重要的是
该如何看待输赢,更要知道如何去赢。”
爸爸的话,如醍醐灌顶,我的心门顿时打开:人生如棋,红黑
相间,有
输有赢,永不言败!原来生活中处处都是课堂,下棋,也可以学到大道理!
4、《一次深刻的教训》提示:在6年的小
学生活中,谁都有几次难
忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求:选取一个事例,写清楚,写具体,写出真情实感。
初步审题
:关键词——教训、深刻
选择材料
:写什么——教训:从错误或失败中取得的知识、经验等。
一件难忘的“错事”(坏事、错事、失败的事、傻事等)
确定中心:
从中受到什么教训?(吸取了什么经验?)
举个例子
(事例+教训)
1.因看书成了近视眼—>注意看书的时间、姿势和光线。
2.学包的粽子煮完变成粥了—>包粽子的结要打紧。
3.因不加节制吃零食而肚子痛—>管住嘴巴,铭记“病从口入”。
4.因骄傲考砸了
5.因逞强被大黄狗追
6.因不懂得宽容痛失好友
理清条理:什么顺序——先写什么?再写什么?最后写什么?
先写什么?考砸了的事
再写什么?什么原因导致考砸
最后写什么?得到教训:改掉骄傲自满的坏毛病。
开
头示例:A、开篇点题:在我的成长过程中,有欢笑,也有泪水;
有永生难忘的成功,也有刻骨铭心的教
训。
B、倒叙:以场景描写开头。
《我品尝到了成功的喜悦》提示与要求:六年小学生活中
,我们独立
攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……
每逢我
们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参加某项
活动的经过及成功时的内心感受写下来
。
[想象]
:开头:“滴答、滴答……”床
前的小闹钟不紧不慢地走着,我在床
上翻来覆去,躺了很长的时间,还是睡不着……
l、“我
”为什么睡不着呢?是因为“我”经历的或看到的一件事?或一个活动?
或一个场面?请你议其中的一个
原因展开合理的想象,用上面的开头续写一篇记叙
文。2、要考虑好中心,做到有条理,表达出真情实感
。3、语句要通顺连贯。字数
在550字左右,题目自拟。
[叙事]
一份
的作业
作为学生,我们几乎天天都有作业,有老师布置的,也有家长提供的,还有其
他附加的
。有的有趣,有的新奇,有的乏味,有的特别……请你回忆其中一份印象
深刻的作业,写一写你完成作业
的经历吧。注意先把题目补充完整,字数不少于550
字。
[叙事]
家庭风波
要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于550
字。
[叙事]
题目:×××,对不起
提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你的生活中有这样的事吗?你想对
谁说声对不起?
要求:感情真实,内容具体,不少于550字;把题目补充完整。
[叙事]
题目:礼物
提示:在十多年的风貌中,你(或你家中,或班级,或……)一
定收到过别人的
礼物,也给别人送过礼物,请你选择一件(给你留下深刻印象的、或令人感动的、
或……)写下来 要求:语句要通顺,条理要清楚,要有真情实感。
[叙事]
提示:语文学
习活动是多姿多彩的,比如课内外组织的参观游览、
办报、故事会、放风筝、小小辩论会、采访、猜谜、
对对联,保护地球的“绿色行
动”……语文学习资源无所不在,请认真回忆一下,在这类活动中你经历的
哪一次
印象最深?把它写下来,题目自拟,字数不少于550字。
[叙事]
一件新鲜事
要求:1、要围绕一个中心写,中心突出;
2、要突出“新鲜”二字;3、语句
力求通顺,字数不少于350字。
[叙事]
在我们成长的道路上,我们需要感恩的人很多:父母,老师
,所
有关心帮助过我们的人。请以“感恩”为话题写一篇习作。
[写人]
请以《__
_真让我___》为题,写一篇记叙文。请先把题目补充完
整,前面一条线补充人物,如某个具体的亲人
、同学、朋友、名人等;后面一条线
补充你的一种感受,如喜欢、佩服、崇拜、想念等。
[叙
事]
《没想到……》在我们的成长过程中,经历过许多事。有快乐,有
喜悦,有悲伤,也有遗憾
。许多事的发生出乎我们的意料但却给我们思考,请你以
《没想到……》为题,写一篇不少于550字的
作文,记叙你一件你亲身经历过的意
想不到的事,要求选 材真实,有真情实感。
《我有一个小秘密》《我家的一张照片》《感恩》《礼物》
《家庭风波》《抹不去的记忆》《温暖》《珍惜》
《为(我自己)鼓一次掌》《那是一次(勇敢)的尝试》
《我得到了(表扬)》