渠道招商-洋妞到我家

小升初常见作文题目汇编
（交通路中学 碧霞）
1、罗丹 有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，
而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现 身边的美（如一朵花、一片
景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的
记叙文，题目自定。
2、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多
感触，或高兴，或自得，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果
你能再做一回小学生，你将会怎样呢 ？请你以《如果，我能再做一回
小学生》为题，写一篇文章。
3、“尝试”也就是试一试， 它可能成功，也可能失败。然而，不管怎
样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你曾经历的一次尝 试，
《那是一次______的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求：(1)、
内容详细，感 情真实，语句通顺，有一定的条理。(2)、文中一律不
能出现真实姓名，可以另编姓名代替。 4、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索
进行扩写。要求内容详细，有条 理、有重点、想象合理，字数在400
字左右。 材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球 （或
干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。第二天，我气得
不理他（她），后来， 我才知道，她（他）的赴约的路上，碰到……。
听了事情原委，我立刻向他（她）道歉。
5、《_____的感觉真好 》要求：先补充题目。写自己亲身经历的所见

所闻、所感所悟。语句通顺，条理清晰，真情实感，字数450字左右。
6、“想象是创造 的先导，是思维腾飞的翅膀。”、“科学的每一项巨大
成就，都是以大胆的想象为出发点的。” 这两句 名言都说明想象的重
要性，请你任选下面一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容
要有独 创性。 题目一：《未来的____》请将题目补充完整，完成作文。
题目二：“老鼠过街，人人喊打 ”，老鼠总是生活在最阴暗的角落。请
以《老鼠的自述》为题，用第一人称（即称老鼠为“我”）完成作 文。
7、《美好的回忆》 要求：记叙自己生活、学习中值得回忆，美好的
事。字迹工整， 语句通顺，有真情实感、具体的内容。不少于450字。
8、《忘不了你_____》 在你的生活 中，一定有不少人曾给你帮助、关
心、照顾……选择对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给< br>你印象最深，感情最强烈。要求：先把题目补充完整。斜事清晰、具
体，语句通顺，要表达自己的 真实感情。字数450字左右。
9、《老子》云：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”大家一定 深有
同感吧!请你回忆一下，把自己印象最深一件事具体地写下来，题目
自拟，字数450字左 右。
10、《我是个_____的孩子》 要求：把题目补充完整，能反映自己某
一方面的特 点。选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，
中心明确，详略得当。
11、《一份___的作业》 要求：先将题目补充完整，如有趣、特别、
难忘、非凡……等。然后写一篇400字以上的记叙文。
12、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教人怎样做人。

小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感
受最深的写具体，要表达真情实 感。 题目自拟，全文不少于400字。
13、你最喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样 的故事，或
者这个季节里曾经发生过什么样的故事？请你根据以上的提示，写一
篇450字左右 的习作，写作时注重写出这个季节的特点来，语句通顺，
不写错别字，书写工整。
14、《 我的新发现》要求写出自己的真情实感。400字左右。
15、要求：在生活和学习中，你和别人总 有过合作，有的是小合作，
有的是大合作，请选择其中的一次，把经过具体地写下来。题目自己
拟，不少于450字。
16、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关
的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇400字以上的
作文。题目自拟。 ①、困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你
弱它就强。 ②、人心齐，泰山移。
17、 《意外的_____》要求：先补充题目，横线上可填“成功”、“惊喜”、
“发现”、“收获”等词语 。语句通顺，叙事清楚，字数400字以上。
18、在你身边一定有许多优秀的同学，都有各自的长 处，请介绍一位
同学的长处，并用一件事举例说明，题目自拟，不少于400字。
19、 以《值得我尊敬的一个人》为题目写一篇作文。 提示：要用一
件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。 内容具体，注重写好细节，
不少于400字以上。
20、以《家中趣事》为题，写一篇400字左右的记叙文。要求内容具

体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，留意不写错别字。
21、童年的我，有 时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，
现在想起来真好笑。有一次，我模拟大人“种豆得豆” ，竟然种下了糖，
当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖
鞋……你想想 看，你尝试过这种事情吗？做过哪些傻得有趣的事？写
出来试试，说不定让你感到有趣呢？ 要求：写真事，表真情，文通
句顺，书写工整，不少于400字。题目自拟。
22、《有趣的一堂课》 要求：（1）你觉得哪堂课有趣，为什么感兴趣？
（2）重点突出，叙述具体生动，写出真情实感。
23、《 嘿！我成功了！》 提示 ：你一定有高兴的经历，请把你的“成
功”写出来。写的时候，要留意把“做什么成功了”以及“实现过 程”写
清楚。尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。
24、给远方的×××写一封信，说说你的课余兴趣，以及你对收信人的
请求。 要求： (1)按书信格式写。 (2)字数在300－400之间。 (3)
署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。
25《我不再___》 要求：①将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、
“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相 信眼泪”……②要结合自己生
活的经理，写得有真情实感；③字数在500——600字。
26《让我为自己鼓一次掌》、《 给我带来了快乐》、《谢谢你______》、
《我得到了 ______》、《我多么向往________》、《假如停水三天》、《啊！
小店》、《请让我来帮 助你》、《掌声送给______》 任选一题。
27、《和____聊聊天》 要求：①、聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、

教育局长、校长 、老师等， 也可以是太阳、月亮、春风、小草等，
还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……②．文章要求表达清楚，语 句
通顺，内容具体，有真情实感。 ③、把题目补充完整，体裁不限。
28、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样
做真不轻易啊！…… 要 来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意
外”“这样做真不轻易”展开合理想象，写一篇400字左 右的记叙文，
要把事情的起因、经过写具体，题目自拟。
29、“尝试”也就是试一试，这 是非常有意思的实践活动。它可能成功，
也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟 。请
选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次_____的尝试》
补充完整，写一 篇记叙文。
30、根据下面所给的词语，编个故事，题目自拟，不少于400字。 考
场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
31、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天 ，
写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，
语句写通顺，题目自拟 。
32、生活中，我们每一天都在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸
福……请你写一写 成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字
数400以上。
33、《可爱的＿＿＿》 要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，
如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人 或小动物的
可爱，做到语句通顺，内容具体。

34、给自己的幼 儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点
介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
35、《我很感激她__》 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写
具体。
36、《我们玩得真快活》 要求：按照事情的发展顺序，抓住重点写。
注意写出快活的情感。
37、《告诉你一件新鲜事》 要求：选材要新奇，按事情发展顺序写，
条理清楚，结构完整，字数400个以上。
38、《我的同桌刘兵》
39、《他（她）这样做不好 》提示：写别人做过的一件事，要把事情
经过写清楚，并写出自己的看法或想法。 要求：（1）中心明确，内
容具体，条理清楚，语句通顺。 （2）字数在500字左右。
40、《我____这堂课》 要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一
个填在横线 上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂
什么课，以及这堂课的内容和感受。
41、 《暖和》 要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。 （3）文章在400字以上。
42、《那件事，我总忘不了》 要求：要有具体内容，有中心，有条
理，有真情实感；前后照应，语句 通顺，字体工整，会用学标点符号。
43、《再见了，老师 》提示：六年的小学生活中，有许多 往事历历在
目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中
心，向老师诉说 你毕业前夕的心里话。

44、 《舒畅的一天 》要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。 （2）
中心明确，叙事具体。 （3）450字左右。
45、《我学会了____》 要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文
体活动或其他方面选择一件事来写。 （2）要围绕中心，按事情的发
展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。 （3）500字左右。
46、《 想起这件事，我就___》要求：把题目补充完整。 中心明确，
内容具体，条理清楚，语句通顺。 字数在450字左右。
47、《我得到了_____》 要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，
如“表扬”、“ 锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补
充完整。 （2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，
做到语句通顺，前后连贯。 （3）450字左右。
48、《真了不起 》提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。
注意人物动作、语言及心理的 描写。
49、《不做“小皇帝”了》《小帮手》《妈妈笑了 》（任选一题） 材料：
今天 是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自
己。我克服了不少困难，洗衣、做饭…… 爸爸、妈妈回来了，看到这
情景…… 要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突
出重点。把事情的经过部分写具体。（2）适当进行心理活动描写。（3）
不少于450字。
50、《一次（堂）__ 活动（课）》 提示：在六年的小学生活中，你
上过数以千计的课 ，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些

课，这些活动有的给你留下 了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，
或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发…… 请你
选择印象最深的一堂课或一次活动写作。 要求：（1）先把题目补充
完整。前一空格写上 你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写
上你要写的课或活动的名称，然后再作文。 （2）要围绕中心有条理
地叙述，注意把场面写具体。
51、《我爱家中的____》要 求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点
及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。
52、《毕业考试之前 》要求：（1）这是你第一次参加毕业考试，你和
四周的人在考试之前 一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆
一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。
53、《我品尝到了成功的喜悦》 提示与要求①、六年小学生活中，我
们独立攻克过难题，搞 过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语
文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦 ，请把你
做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。②、有
中心，有条理，语 句通顺连贯。不少于400字。 ③、 不会写的字查
字典，超过四个错别字不得优。
54、读《_________》后的体会 要求：请在空格处填写自己读过的一
本书，写出自己阅读后的真实体会和感想。
55、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这
样做真不容易啊！…… 要求：根据 提供的材料自拟题目，抓住“感到
意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇400字左右的作 文。

要把事情的起因、经过写具体。
56、 《＿的我》。 要求：⑴把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔
强的我，爱看课外书的我…… ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
⑶作文中不出现自己的名字。 ⑷字数在400字以上。
57、《乐》 提示：我们生活布满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经
历的“乐”事，写一篇 记叙文，要有真实感，不少于500字。
58、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使 你高兴、自豪、
痛心、委屈、生气……请你任选一件写下来。 注意：(1)自己命题。
(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。
59、《我真想对_____说》。 要求：①．在横线上填入任何一个人的称
呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等。 ②． 通过写
一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高
兴……），将你想说的话 写出来，并恰当明了地发表你对这件事或这
种现象的看法、建议等。③．思想健康，中心明确，内容具体 ，详略
得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C……
表示，例如“张 三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。
60、《再见了，老师” 》提示 ：六年的小学生活中，有多少难以忘怀
的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事 ，
围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。 要求：内容具体，
有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。不少于400
字。 作文中不要写真实的校名和人名。
61、《一个_____的人 》提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、

勤奋好学、助人为乐、老实、风趣……） ②要通过具体事例表现人
物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
62、《难忘的小学生活》《我拥有一个小秘密》 要求：(1)两题任选一
题写一篇记叙文； (2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情
实感； (3)文中的地名、校名、人名一律不写真名； (4)行文要层次
清楚，语句顺畅，书写整齐，不写错别字。
63、1．题目(1)《_____变了》 提示：写某一个人或某一事物的变化，
如《王小虎 同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
(2)《在路上见到的一件事》 提示： a.可以写在上学或回家路上见到
的一件事。 b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏
人坏事。还可以是其他事情。 c.要把事情的过程写清楚，还可以写
写你对这件事的看法。要求： (2)文章要有具体内容，有真情 实感、
有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整
规范，正确使用标点 符号。 (3)全文应写450字以上
64、平日，由于你学会了一种知识；或者把握了一种技能； 或者做了
一件好事：或有了进步；也许还有其它原因……都会使你全家人为你
的成长感到高兴。 请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇
记叙文。 要求：1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要
注意细节和场面描写。要有真情实感。 2．以500字左右为宜。不要
写出自己的真实姓名和校名。
65、《我向____说一件 事》（如妈妈、老师、同学们……）《这就是我》
（任选一题）要求： (1)无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，

有条理，注意写出真情实感。 (2)语句通顺，字迹工整、清楚。
66、任选一题 ①读下文，用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》
为题写一篇读后感： 一只离群的蜜蜂 一只自以 为能干的蜜蜂和蜂群
闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大
家对它 不公平，忘记了它的功劳。 “我在这里出的力不算少呀！”
它生气地叫喊着。 “你看见大伙出的力没有呢？”别的蜜蜂质问它。
“好，我离开，看你们做得出啥。” ②题目：《榜样》 提示：在你的
身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择< br>其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体
的事例，有条理地写下来。5 00字左右。
67、《今天我真高兴》 要求：写一篇400字左右的记叙文。有中心，
有条理，语句通顺，注意不写错别字，正确使用标点符号。
68、《我长大了》 提示：在学校，在 家里，在社会上，同学们表现得
越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人碰到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。
同学们做这些事时，自己很高 兴，觉得自己长大了。请你选一件这样
的事写一篇记叙文
69培根说过：“如果你把快乐告 诉一个朋友，你将得到两个快乐，而
如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。” 在生活中 ，
你快乐吗？你是怎样和别人分享快乐、分担忧愁的？选择一两件事例
写下来，题目自拟。