通信工程专业描述-容祖儿新歌

夏日荷塘
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖 ”，这就是荷花!她虽然横生于水底的淤泥之中，却能开
出异常美丽的花。
盛夏时节，我和妈 妈去了高淳。还没到荷塘，一股清新的空气就扑面而来。路头一转，
满池的荷叶绿油油的，争先恐后地向 我们传递着夏日的气息。大的荷叶像一把撑开的伞，保
护着伞下的花;小的荷叶像一把把扇子悠然自得的 在风中摇摆;连在一起的荷叶像碧绿的圆
盘，铺在水面上，托着晶莹的水珠，任其在叶片上滚来滚去，自 顾自的做着“不倒翁”的游戏。
荷叶颜色可不一样，近处的碧绿碧绿的，远一点的是墨绿的，中间还夹着 一些带有点嫩黄的
新叶。微风吹来，荷叶翻滚，就像荷叶的海洋，扑面而来的微风里都夹杂着这荷叶、荷 花的
独特的气息。
满池的的荷叶，一层层随风一起一伏，掀起绿浪。一根根带刺的荷梗顶端是 一朵朵盛
放的荷花。有的洁白无暇的，有的白里透红的，还有的红中带绿的，深紫色、浅紫、粉红、白交相辉映，如水墨画般晕染开去。在荷叶的衬托下，荷花亭亭玉立，千姿百态，含笑伫立，
娇羞欲 语;嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾!有的花瓣儿全都展开了，若有若无的
还能看见露出头的 嫩黄色的小莲蓬;有的才开了两三片花瓣，像位含羞的少女不敢露出自己
的脸蛋。有的还是花苞，像一双 手柔柔地合在一起，。有的花瓣已经凋谢，落下来了，漂在
水面上，像一只小小的船，调皮的小昆虫坐在 里面，正在进行水上旅行呢!
我们兴奋的跳上一条小木船，渔民伯伯撑着桨，载着我们向湖心驶去，“ 嘿!”我身体向
左一倾，就摘下了一只莲蓬，小伙伴也不甘示弱，站在船头摇摇摆摆的也摘下了几只莲蓬 ，
荷花池里顿时响起了欢快的笑声。越到湖心，荷花就越来越密，越来越高，我们的小木船都
无 法驶入了。头顶上骄阳似火，我们每人摘下一片荷叶，戴在脑袋上，倍感清凉，很是惬意!
每个人都像久 旱逢甘露，兴奋不已!
后来，我们索性换乘了两条船，在荷叶间捉起了迷藏，我们穿梭在其中，利用硕 大的
荷叶，披上了一层绿色的伪装，让另一条船怎么也找不着我们，只听得一声声呼唤声：
“喂 ?——你们在哪里?快出来吧!：”我心想，我可不出去，你们就慢慢地找去吧!我干脆躲在
荷叶下，顺 手摘下一只莲蓬，津津有味的吃得香甜美味的莲子，心里却偷偷地笑着。
躺在船舱里，我闭上眼睛，好想永远记住这美丽而快乐的荷塘啊!

日出
今天凌晨，我特意早起，爬上阳台，遥望东方的天际，焦急的等待日出。
天渐渐破晓，淡青色 的天空镶着几颗残星，大地蒙蒙胧胧的，如同笼罩着一层银灰色
的轻纱。这时，万籁俱静，偶而从远处传 来几声鸡鸣。
一会儿，东方天际浮起一片鱼肚白，天地也渐渐地亮起来。忽然，在东方，天际、山峦、树梢都像盖上了一层红色锦缎——那是朝霞，大阳就要出来了。
慢慢地，太阳冒出了地平线， 红红的，像一个蒙着面纱的含羞少女，悄悄窥视着人间。
缓缓地，太阳一点一点地向上升起，终于，它露 出了整个笑脸。
这时，霞光万道，瑞气千条，将半边天空染得通红，广阔的大地也涂上了一层鲜红的< br>油彩，片片翠绿的树叶在晨风的吹拂下闪烁着耀眼的光辉，鸟儿披着一身红霞，歌唱着，飞
上云天 。此刻，寂静的村庄也醒了过来，人们开始了晨炊。红光、飞鸟、村舍、袅袅炊烟，
构成了一幅多么美丽 的图画啊!
太阳离开地平线了，红彤彤的，仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘，缓缓地向上浮动。红
日周围，霞光尽染无余，那轻舒漫卷的云朵，好似身穿红装的少女，翩翩起舞。
过了一会儿，红光悄 然退去，太阳射出万道金光。天变得更蓝了，像是深沉的大海，
辽阔而明净。云儿也变了，白花花的，显 得无比柔和，优美。远处的山峦露出了清晰的轮廓。
近处的树木，秀美挺拔，亭亭玉立。街道上，人影点 点，笑语阵阵，整个世界充满了生机。
这景色感染了我，陶醉了我，我仿佛觉得自己已经融入了朝阳的光辉。

有意义的义卖
“惊 爆价，惊爆价了哦，快点来买哦!抢不到的实惠，打对折销售哦!”听了这话，你可别
误会，这可不是在 超市里，而是在我们学校里。嘿嘿，其实这是咱学校的“六一”义卖活动!
六一前，南师附小成立了“ 南师附小爱心基金”。学校让同学们把自己的一些书、玩具
或文具带来卖。最后把卖的钱捐献给南京慈善 总会和南京红十字会。于是，就发生了文章开
头那一幕了。
我当然也参加了这次活动，“吆喝”任务完成后，我便到各个地铺看看有没有我想要买
的东西。
我看了一遍又一遍，仍一无所获，我开始着急了。突然，一位大姐姐拦住了我，她指
着包里的一 只小熊说：“小妹妹，你要不要这只小熊啊?”她拉住我说：“你看，如果你买我的
东西，还有礼品送给 你呢!”我有些心动了，便问她：“这要多少钱?”“你觉得这要多少钱?”大
姐姐反问我。我试探地说 ：“这至少值5元钱吧!”没想到她竟爽快地说：“那便宜点卖给你，
3元，再送一个小玩具怎么样啊? ”我终于买到了第一样东西。我又继续开始“游荡”，六(1)班
地铺上的魔方让我眼睛一亮：正是我想 要的东西啊!我毫不犹豫地花3元把它买了下来。
可是，想买满20元去换铅笔盒的我，现在才花了6 元钱。眼看时间很快就过去了，我
心里很着急。我灵机一动，找到了“买东西高手”——朱晨钰。朱晨钰 果然“身手不凡”，她一
下子就帮我找到了一个可爱的小雪人罐头。我看了后也十分喜欢，便拿出5元买 下了。正在
这时，广播站通知回班的声音响起，慌乱中我在最后一刻买到了一本10元的书——《大王》 。
我十分兴奋，成功兑换铅笔盒后，我哼着小曲儿走回教室。
这就是我的快乐“六一”!哦不 ，这是我快乐“六一”中最快乐的部分。“六一”当天，我还
有好多超级精彩的故事呢!
经典 诵读过端午“五月初五是端阳，家家齐备绿红黄”，又到了一年的端午时节，人们
吃粽子、绿豆糕，观龙 船、赛龙舟，到处是一派浓郁的节令风俗情景。这一天，我在南京图
书馆度过了一个富有文化气息的端午 节。
5月28日下午，南京图书馆举办了一场主题为“五月南风兴，江南中夏清”的端午诵读
活动。端午节与古诗词有什么样的联系呢?其实对于端午节的来历，最普遍的说法是为了纪
念屈原。屈原 是一位伟大的爱国诗人，因此端午节就被赋予了诗意，端午节也曾一度被叫作
“诗人节”。南京图书馆的 这场活动吸引了许多古诗文爱好者，报告厅里坐满了来自四面八方
的读者，其中还有不少和我一样的小学 生呢。在轻柔的音乐声中，主持人宣布了诗文诵读会

的开始，通过随机方式，主持人邀请 了现场参加活动的读者进行朗读，虽然很多内容我都听
不懂，可是我也能在抑扬顿挫之间感受到古诗文的 韵律之美。
最有意思的是，每篇朗诵结束后，主持人都会围绕诗文内容进行有奖问答，现场的气
氛也因此一下子热烈起来，读者们都争相抢答。不过我只能干着急，因为这些诗文里我只会
《晓出净慈 送林子方》这一首，一道题也答不上来。唉，“书到用时方恨少”，看来我平时太
缺乏这方面的学习了。
不知不觉中时间就过去了，诵读会也在轻松愉悦的气氛中结束了。在一首首清新雅致、
沁人心脾 的诗词文赋中，我度过了一个难忘的端午节。

爱的蓝天
爱是一盏明灯，照亮我们前进的道路;爱是一双温暖的手，给予我们帮助和鼓励;爱 更是
一条奔腾向前、永不枯竭的河流，载着我们驶向美好的明天……
2008年11月30日 ，我和其他三位同学作为“孙中山”班的学生代表参加了“为爱行
动”2008志愿者嘉年华南京特别行 动。虽然是冬季，可那天的阳光暖暖的，南京情侣园内涌
动着一股股暖流。我们带着全校师生捐献的各类 物品在公园的草坪上展开了义卖活动。
我们清脆的叫卖声吸引了很多游客。一位白发苍苍的老奶奶牵着 她的小孙女来到了我
们的摊点前，选中了原本我自己想买的那套崭新的福娃宣传图书，尽管我有点舍不得 ，可想
到了那些可怜的农村孤儿，我毫不犹豫地递上图书，小女孩爱不释手地翻看起来，脸上乐开
了花。她们用三枚爱心贴买下了这套书。我和张瑞阳小心翼翼地在校牌上帖上了这三枚爱心
贴后相互击 掌欢呼。人们都被我们的热情和爱心所感动，纷纷停下脚步选购我校的义卖物品。
一个下午的时间很快 就过去了。在义卖活动接近尾声时，一位阿姨走过来，看中了两
个毛绒玩具，但一时又找不到兑换爱心贴 的地方，正在着急时我便把自己购买的爱心贴递给
阿姨。阿姨感激地拉着我与她合影，随着“咔嚓”一声 ，我们灿烂的笑容定格在这美好的瞬间。
嘿嘿，助人是快乐之本。
在星期一的升旗仪式上，学 校为我们四个小小志愿者颁发了红彤彤的爱心义卖证书，
手捧鲜艳的证书，我抬头仰望蓝天：我发现，此 时的天空更蓝了，此时的云朵更白了，此时
的阳光更灿烂了!我在心中默默地祈祷：祝那些失去父母的孩 子能够在人们的善良之举中摆
脱贫困与痛苦，绽开一张张笑脸，就像清晨的小鸟展翅飞翔，去迎接春天的 朝阳!

给妈妈的一封信
亲爱的妈妈：
您好!我来到这个世界已经十多年了，在这十多年中 ，您默默地为我做着一个母亲所做
的一切。却从来没有收到儿子给您的祝福，更没有收到过任何礼物。随 着日历的翻动，转眼
又到了您的生日，儿子不会让您失望的。
说句心里话，在此之前我对您并 没有什么好感，有时还非常恨您。俗语说：“严父慈母。”
而您却相反，刚进毕业班您就和我“约法三章 ”：1.考试没考到90分以上就别想玩儿、看电
视;2.每天练一个小时的笛子，写一张书法;3.每 天不仅要完成老师布置的作业，还要写您布
置的卷子和练习。以至于我的休息时间几乎都被您剥夺了，尽 管您生活上关心我，但会被您
的严厉所掩盖。因此，我常同你顶嘴，惹您生气。
直到看了爸爸 给我找来的一张妈妈剖腹产小孩儿的光碟后，我的内心受到了强烈的震
撼。原来一个人来到世上要给妈妈 带来那么多痛苦。不要说十月怀胎的艰辛，就是剖腹产这
一过程也不是每个人能承受得了的。医生一刀在 妈妈的肚子上划下去，然后慢慢地把孩子从
母亲肚子里拉出来。这是一个多么痛苦的过程。此时我才真正 理解我们小孩儿的生日正是妈
妈的受难日的含义。
我现在常为当初自己的一些错误的想法和做 法而感到羞愧。以前我总认为您文化不高
而看不起您，生怕同学知道您是我的妈妈，但是今天我要说，您 在我心目中是世界上最伟大
的人。
忘不了我小时候体弱多病，时不时要打针吃药，无论白天还 是夜晚，您却总是不厌其
烦地送我上医院，我今天之所以能够健康成长，离不开您的悉心关照。
很快又是你是生日，我会用平时积攒的零花钱买束鲜花献给亲爱的妈妈您，同时我也
会努力学习来报答 您对我的养育之恩。
此致
敬礼!
儿子：×××
×××年×月×日

春天总是美 < br>转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节;
春天，又意 味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景
色宜人，处处皆可入诗。 漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，
随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉 已陶醉其中。
“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋< br>诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚;
芍药 带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情
有姿，随意点染， 参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分
惹人喜爱。
“朝来庭 树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代
诗人陈与义的《春日》。这 首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱
人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面 便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描
写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗 人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自
己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空 间。
“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常
中见巧， 平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，
有春之味的浓烈，有 春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。
“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远 色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代
诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水 初生，乳燕始飞，蜂儿采花
酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书 房，使人舒心
惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。
“古木阴中 系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋
和尚僧志南的《绝句》。这是 一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是
走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将 船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺
直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴， 颇如一帧中国古代的文人画。后两
句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的 美丽而宜人的景象，
是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲 染，便
透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉 春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代
诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了 春天里的大自然，写出了春日农村特有的
明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长 的枝条轻拂堤岸，好像被美
好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生 动情景，他们
的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，
给读者以美好的情绪感染。
“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水 趁桃花。”这是宋代
诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细 雨翻萍，
鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”< br>的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春
来，又 知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表。

爱在家中传
我有一个幸福的小家，爸爸妈妈很爱我，我也爱他们。至于他们两个之间的爱，直 到
那一次，我才发现，原来爱在我家中默默地传递着。
到了六年级，爸爸妈妈对我更是宠爱， 无论多贵，只要对我有好处，买!我喜欢吃一种
苹果，只有在大超市才买得到，且价格不菲，但苹果好啊 ，所以爸爸还是有空就买给我。爸
爸爱我。
不知从什么时候起，爸爸每次买苹果回来总会被妈 妈骂，原因是十个里面总有四五个
是碰坏了的，这么贵的东西还不买好一点的，妈妈当然生气。好的由我 吃，坏的妈妈吃，每
次都这样，因为妈妈爱我。
慢慢地我开始怀疑，爸爸又不笨，为什么每一 次都买几个不好的苹果回来呢?那一次，
被我知道了。那一天我先是发现原来爸爸真的很聪明，每一个苹 果都很好，肯定不会被妈妈
骂的。但当妈妈回家后还是骂了爸爸。我看到原本好好的苹果又有几个碰坏了 。当爸爸正在
碰坏另一个苹果时，我知道原来苹果是他故意碰坏的。偷偷站在门外的我看到了爸爸脸上甜
蜜的笑容。过了一会儿，妈妈来拿坏苹果吃。
静静地看着这一切，我有些不知所措，心里又酸 又甜。原来爸爸是这样爱妈妈，我是
这样被爱的。我明白了，彻底明白了。贵苹果当然好吃，如果都是好 的。全都由我吃，坏的
苹果出现了，妈妈就会吃。原来这是爸爸的真正用意，爸爸妈妈之间的爱，我看到 了。
从此以后，我决定有好东西，一家人一起分享，苹果一分为二，我也要学会去爱，爱
我的 爸爸、妈妈，爱所有爱我的人。
那天，我作了梦，梦到不止是我的小家中每个人都有一个苹果，全中国 、全世界每个
人手中都有一个苹果。

奶奶的好奇心
为什么?
两个人都长年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟喊一下?
每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。
奶奶八十了，但眼不昏耳不聋，还能眯着眼在 屋里做针线。大她三岁的爷爷便不行了，
不愿起身，总是坐在藤椅上晒太阳。
相隔不过几米，奶奶过几分钟，便会放下活儿，“老头子!”奶奶这么叫。
爷爷不应，奶奶便 急，迈着碎碎的步子到跟前。爷爷好好的呢，在藤椅上睡熟了。于
是孩子般地笑嗔：“这死老头子，人家 喊了也不睬。”
这样的事天天发生。
这很好奇。
是奶奶闷吗?没有人说话?那她为什么只喊一下而不是和爷爷唠嗑呢?
喊爷爷做什么呢?这第 不停地喊?我想起奶奶每次看见爷爷好好的，满意离去的背影。
阳光总是以最完美的角度在奶奶向上，每 每这样的画面闪烁着温暖的光辉。
是不是只要有人答应便好呢?我好奇地继续想。
那好。再 有这种事发生时，我便捂住嘴，学爷爷的声音迟缓地答：“唉-----”可每每奶奶
都能辨别出来，无 论我用布还是用棉花捂以求声音的逼真。“是丫头在这儿捣乱----”奶奶皱
纹满面的手会轻拍我，以 示责备。
我的好奇心不减反增。
“奶奶，你老这么喊来喊去做什么呢?也不嫌烦。”
奶奶看我，宽容地笑：“丫头，你不懂的，知道他好好的，才心安的。”

心， 被濡湿了。你在，才心安的。这是人世间最最美丽的风景。我想，所谓的爱，便
是如此。
我知道了，那声声呼唤是在说，有你在，整个世界都在。









为祖国祝福
“十·一”一个振奋人心的日子、一个举国同庆的日子、我们十三亿中华儿女都在 此刻为
我们的母亲——中华人民共和国的生日而祝福。
回首过往，从炎黄到晓舜，从夏商到秦 朝，再从明清到现在的中华人民共和国，中华
民族经历了五千多年的风和雨、血与泪。我们经历过繁荣昌 盛兵强马壮的时代，也经历过颓
废沦落任人宰割的时代，直到今天的安定繁荣，我们的先辈付出了多少努 力与辛勤，为的就
是中华民族能有今日的盛况。而今天，就是新中国成立五十八周年的生日，我们为之欢 呼，
为之开心，为之庆祝，为之祝福。尽管经历了那么多的沧桑，可中华民族毕竟挻了过来，以
勇者的姿态屹立于世界之林之上，是这多么难忘的历史啊，我们能不为之欢欣鼓舞吗?能不
为它的过去和 未来献上深深的祝福吗?
看到祖国今日的盛况，我们开心的同时也为祖国的过去而感叹。那个时候，我 们的祖
国穷困潦倒，几亿中华儿女饥寒交迫，祖国不仅要面对国内政局的动荡不安，还要面对国外
虎视眈眈的豺狼，稍不留神，我们将被啃信得体无完肤。可是，我们走了过来，我们以惊人
的毅力踏过 那两万五千里的漫漫长路，我们以下怕死勇于献身的精神抗日卫国，为我们那
30万同胞鸣冤。在那个艰 难的时期， 我们常常是饥不择食，我们以常人没有的耐力与毅
力挺了过来，在别人认为不可能的情况下 强大起来，在民族精神的支撑下昌盛起来，在枪弹
雨林的洗礼下我们充实起来!
今天，面对祖国的生日，送上我们真挚的祝福：愿祖国今后更强大。

逆境，奇迹 人们总是希望在人生的旅途中一帆风顺，可不如意事常有。在逆境中，只要勇敢面对，
超越自我，也 许会有奇迹发生，而奇迹，充溢着一种耐人寻味的美丽!这就是我读完《井底
的驴》之后的感受。 这个故事写了一头驴掉入了井里，主人因无法将其救出而用土将这口井填起来，把驴
子埋在井里。驴 子不想坐以待毙，于是把每一楸土都从背上抖下，用脚踩紧。最后，它竟奇
迹般升出了井口，绝处逢生… …
这头驴使我想到了那些在逆境中能够勇敢面对的人们。贝多芬就是一个典型，他在老
师的牵 引下，通过自己的勤奋努力，一步步迈向音乐的最高殿堂，于是，一曲曲动人的旋律
广为流传。可厄运也 悄悄降临了，他的听觉开始衰退，并且日益恶化。1802年，当他意识
到耳聋已经无法医治几乎崩溃时 ，依然谱写出他创作最明朗的交响作品《D大调第二交响
曲》。随后几年中,他对自己没有希望成为大演 奏家有了自知之明,因而投身于创作。在他同
疾苦作斗争的最后阶段，奇迹般创作出了一些最伟大，最有 思想性的作品，其中就有举世闻
名的《第九交响曲》和《英雄交响曲》。
“有志者，事竟成” 。在逆境中，贝多芬以他超人的毅力战胜了重重困难，为自己的人
生谱写了一首最动人的赞歌，他是我学 习的榜样。有一次，我正在做数学作业，突然遇见了
一道难题。我一看就感觉头大，心里很烦，放弃的念 头油然而生。可此时，贝多芬那刚毅的
形象立刻浮现在我眼前。问题总会有办法解决的!于是，我开始用 不同的方法多方位思考，
终于解答了出来，真是“功夫不负有心人”啊!
逆境，是人类最好的 老师。她使艺术家们演奏出一曲曲扣人心弦的旋律;她使文学家们
抒写出一部部感人肺腑的篇章;她使科 学家们创造出一个又一个神奇……作为新时代的我
们，生活在日新月异的时代，只有从小在逆境中磨练自 己的坚强意志，才能从容应对各种挑
战，迎接新时代给我们的种种考验。