成都历届小升初作文题目选
恍惚的意思-刘德华回家的路
成都历届小升初作文题目选
1、材料：我们班和六年级二班进行拔河比赛，同学们
热烈地为我们加油助威。就在这时，我脚下一
滑，摔到了。我们失败了,我担心大家埋怨我，可是大家反
而鼓励我，并且在下场比赛前，大家仔细地分
析，又想出了许多办法。我们班终于取得了最后的胜利。要
求：(1)自拟题目(2)把所给的材料用第一人称
扩写成一篇不少于500字的记叙文。(3)要围绕
中心，展开合理想象，把内容写具体。提示：(1)可写出大
家是如何动脑筋，想办法取得拔河胜利。(
2)可描写第二场比赛的场景。
2、请你按照下面提供的材料，展开合理的想象，以《选演员》
为题扩写成一篇500字左右的记叙文。
材料：六一儿童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了
准备“六一”文艺演出，学校计划排演课
本剧，要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次
演出，可又担心女儿会落选。推选的过程
结束后了。妈妈来接小雅，小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹
的泪花，她大声地说：“妈妈，我虽然没
被选为演员，但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。”
要求：(1)先把题目抄写在第一行，再写作
文。(2)恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。(3
)中心明确，内容具体、文从字顺。(4)书写认真，
卷面整洁。
3、在一次以“那一刻
，我激动不已”为题的班会上，主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事，
一石激起千层浪，同学们
纷纷讲述着自己内心的珍藏。轮到你发言了，向大家讲述什麽呢？请把它写下来。
文题：那一刻，我激动
不已 要求：(1)选材有时代感，叙事完整。(2)文从字顺，恰当运用描写方法，表
达要真情实感
。(3)结构完整，语言流畅，550字左右。
4、题目：我尝到了 提示：在
生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛
苦；你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过
劳动的艰辛；你可能……请根据自己要写的内容，把题目补
充完整(横线上可以填：学习的快乐、劳动的
艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜……)，然后写一篇500字左
右的记叙文。
5、题目：我眼中的 提示与要求：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万
象的，如形
形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。请确定所要写
的内容，把
题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。文题不限，字数不少于500字。
6、题目：心中的丰碑——读《丰碑》一文有感 要求：1。仔细阅读《丰碑》这篇文章，想一
想最
让你感动的地方是什麽，是什麽让你如此感动。2。联系现实生活中你耳闻目睹的人和事，写出你最
想说
的话和最想抒发的感情。3. 可结合文章内容展开丰富的联想。4。语句通顺，不少于500字。
7、改写《墙角的垃圾》 要求：(1)根据所给诗的内容写一篇记叙文，字数不少于500字。(2
)主题
鲜明，叙事详略得当，恰当地运用叙述，描写、议论等表达方式。 墙角的垃圾(1)教室门外
墙角，一堆
垃圾放着。(2)第一个人走来，朝着垃圾瞧瞧，扬着脸儿走去，好像没有看到。(3)第二
个人走来，朝着垃
圾笑笑！“这是哪个懒鬼，扫到这里放着？” (4)第三个人走来，
垃圾堆里找找，弄得两手肮脏，拾到一
片贝壳。(5)第四个人走来，拿着笤帚打扫，走到垃圾箱旁，亲
自把它倒掉。(6)教室门外墙角，干干净净
真好！
8、请你在下面两题中任选一题作文
。(1)亲爱的同学，在生活中，一定有许多你爱的人，你爱的物，
你爱做的事……请你以《我最爱》为
题，写一篇500字左右的文章，除诗歌以外，文体不限。(2)以《寻
金记》为题，把下面的材料扩写
成一篇500字左右的记叙文。材料：从前，有父子二人住在一个山村里，
种植果园。父亲得病后，儿子
好逸恶劳，果园渐渐荒芜了。老人临死时，把儿子叫到床前，告诉他说：“我
有一罐儿金子，就埋在果园
里….。”儿子正要问埋在哪儿，老人已经咽了气。埋葬老人后，儿子在果园里
整日地挖，也没见那罐儿
金子，儿子大失所望，埋怨父亲骗了他。因给园子翻了一遍土，这年秋天，园中
苹果、梨子获得大丰收。
这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义。要求：(1)你若写第1题，先将
题目补充完整。(2)
你若写第2题，要在不违背原意的前提下，加以想象拓展。
9、题目：一节语文课带给我的欢乐
提示：自从进入校门的那天起，作为学生的你，不知上了多少
节语文课。这些课，有的内容充实有趣，有
的形式新颖活泼……它向你敞开知识的大门，它开启你的心灵
之窗；它为你播下理想的种子，它为你插上
想象的翅膀；它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的
桥梁。就在上课、下课的铃声中，带给你无
限的欢乐。请就你经历过一节语文课，用那生花的妙笔记录下
那段欢乐的时刻。要求：(1)写成一篇不
少于500字的记叙文，可以有适当的议论和抒情。(2)记叙内容要
具体、中心明确。语言连贯通顺，
突出个性和文采。
10、我们在课内外读过一些作品，有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物，
像保尔、贝多芬、孙悟
空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等。他们曾深深打动过你，让你尊
敬、仰慕或让你同情，
也可能叫你喜爱、向往。从你读过的书中，选择最能打动你的人物，确定好题目，
写一篇600字左右的文
章。写出这一人物的特点，表达出你的真实感受。题目：他(她)深深地打动了
我
11、题目：当我 的时刻 要求：(1)在题目的横线上填上适当的
词语，将题目补充完整。
(2)情感真挚，恰当地运用各种描写手法。(3)不少于500字。
12、题目：感受 要求：补充题目，在横线上填上合适的词语(如成功、
激情、幸福、真
情、生命……)写一篇500字以上的记叙文。
13、题目：第一次
感受 提示与要求：(1)生活像一本《大百科全书》，告诉我们什麽是亲
情，什麽是友谊，什麽是成
功……只有亲身经历过，才会感到其中的内涵。成长的过程正是这些感受不断
积累的过程。将你第一次对
生活、对挫折、对真诚等方面的感受写出来。(2)先在横线处把题目补充完整，
然后把题目抄在作文格
里。(3)写一篇不少于500字的记叙文。
14、以“我 长大”为题，写一篇
不少于500字的记叙文。要求：(1)先补充完整题目(横线上
可填“渴望”“害怕”
“已经”“尚未”“拒绝”等)，然后再作文。(2)要写自己的真情实感。
15、电脑进入我们这个
时代，改变了我们的生活，时时处处都能看到电脑的影子，都能感受到它的存
在和作用。请你围绕“电脑
”这个话题，写一篇记叙文。可以是自己亲身经历的，也可以是发生在别人身
上的事。要求：题目自拟。
内容具体，事情经过要写清楚。适当发表自己见解。500字以上。
16、请根据下列提示任选一题，
写一篇500字以上的作文。1.“把握生命里的每一分钟,全力以赴我
们心中的梦, 不经历风雨,怎
么见彩虹,没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中
的歌词，当你唱起这首歌时
，你会想起什么？以此为内容，写一篇记叙文，题目自拟，要求事例具体，有
条理，语句流畅，写出自己
的真情实感。2.汶川地震后，那些幸存的同胞们仍因失去亲人、失去家园而饱
受心理伤痛的折磨，我们
的目光忧伤而又急切。于是，上万网友再次拿起了“笔”来安慰远方的亲人，再
次让每一个字都传递出爱
……现在，已有数百封网友的家书被送到了受灾同胞手中，更多的家书还在寄往
灾区的路上。这些家书或
同情、或鼓励、或乐观、或崇敬，传递的内容虽有不同，但目标只有一个：帮助
受灾同胞抚平创伤、重建
家园。请拿起你的笔，自拟题目，也给汶川地震中幸存的小朋友写一封家书吧！
17、我们每个人都有
“好奇心”。有好奇心的我们才会总喜欢问为什么，才会主动细心地观察，才会
在生活中有所体验，有所
发现，有所创新；有好奇心的我们呢总能品味到因好奇带给我们的惊喜、快乐，
当然，有时，好奇心也会
给我们带来烦恼、迷惑、误解。请你围绕“好奇心”这个话题，结合自己的亲身
经历，自选题材，自拟题
目，写一篇不少于400字的习作。
18、春去春来、花落花开，触动了诗人的心灵；袅袅炊烟、萋萋
芳草，触动了游子的心灵；谆谆教诲、
殷殷师恩，触动了国人的心灵……一个鼓励的眼神，一句温暖的话
语，甚至一抹纤弱的小草，在某个特定
的时刻，都曾经那样深刻地触动过我们的心灵……亲爱的同学们，
相信五彩斑斓的大千世界里，一定会有
许许多多触动你心灵的东西。请以“ 触动了我的
心灵”为题，写一篇文章。要求：①根据自己所
写文章内容，将题目补充完整；②选择你最能驾驭的文体
抒写真情实感；③不能写诗歌；④文中不得出现
真实的地名、校名、人名；⑤不少于500字。
19、走近书籍，我们丰富了知识，受到精神上的熏陶；走近自然，我们学会了平等，受到思想上的启
迪；走近生活，我们收获了感动；走近古人，我们穿越了时空，受到灵魂上的洗礼……请以“走近
”
为题目，写一篇作文。要求：(1)在横线上填上合适的内容，将题目补充完整再作文；(2)写出真
情实感，
详略得当；(3)语句通顺，书写工整；(4)文中不得出现真实的人名、校名；(5)不少于
500字。