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小升初学习计划作文
篇一：XX小升初学习计划
XX小升初学习计划
第1篇：小升初学习计划
1、在暑期中预习六年级学校课程的 知识，让自己在基
础知识上没有漏洞。把之前落下的一些奥数知识进行补充。
2、在跟班 学习六年级奥数新知识的同时，每天做计算
题（一天五道左右）和几何题（一周二十道，关键是知识的< br>掌握）。
3、秋季每周针对性的训练一个模块，每天做五道题，
熟练地掌握一个知 识点，周末进行模块总复习。着重于数论
和行程问题的复习。
4、十一月开始就要进行模 拟考试了，同时专题复习不
能丢下。着重于杂题、计数和以前的一些小知识点复习，每
天不少于 五道题，难度要有所增加。
5、十二月开始增加综合类题目的训练，每天以自己复
习量为准做题，坚持半个月。
6、最后半个月梳理知识，查漏补缺，以中档题为主，
每周20道，调整心态，放松心情。 在这一年里 ，其实不光
孩子们付出了汗水和努力，家长们的艰辛也是不容忽视的。
如果你想只靠孩子自己努 力，那么最后的结果很可能是令人
失望的。

曾经听过这样一个故事，有一 个马拉松选手在夺冠后接
受采访是说：我把四十二公里四百二十个四十二个一百米
来跑，每当我 跑完一个一百米我就感觉自己完成了一个目标，
在完成一个又一个一百米之后我就夺冠了。其实他的话道
理很简单，我们每个人都一样，都有一个梦想，或者说一个
长期目标。但是长期目标的实现并不 是一朝一夕的事情，每
一个长期目标都是在我们完成了一个又一个短期目标之后
自然而然的实现 的。所以做好现在，做好每一个小的计划才
是我们最该努力的。成功总是眷顾那些有毅力+有能力的孩< br>子和有远见+有付出的家长。
其实大家都知道世界上没有不可能，只有用心不用心的
差别。学奥数不在于早晚，而在于当你真的开始为了升学努
力时，你是不是用心，用尽全力，把之前落 下的都补回来。
人的一生本身就是一个长跑，其中由无数个短跑组成。小升
初就是这些短跑之一 ，确定目标，做好规划，每天让自己进
步一点，日积月累才能达到我们想要的目标。做好每一天，
不打折扣地完成我们的计划，最后的成功自然会随之而来。
第2篇：小升初学习计划
愉快的暑假到了，为了使自己的假期生活过的健康充实，
欢乐而有意义，我特别为自己的暑假生活制定了 具体的计划。
我的计划大概分为两个方面：学习计划、生活计划。 第一，
学习计划，具体如下：

1、争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假
作业。计划大概每天完成6面暑假作业。
2、预习语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月累
等等。并有重点的选择背诵。
3、预习六年级上册数学相关内容。
4、预习六年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁
带。
5、每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间
不能太长。
6、写暑假日记一本，作文10篇，练好钢笔字。
第二，生活计划具体如下：
1、 培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。帮父
母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背， 帮父
母买点东西等等。
2、要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不
能私自外出，不做危险违法的事。
3、要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次
山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起 ，不睡懒
觉。如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话。
见人要有礼貌。
这就是我的暑假计划，我相信只要认真执行这些计划我
就一定能过一个美好，愉快的暑假！

第3篇：小升初学习计划
语文：
1、1-6年级的语文课本。
要求：会读、写文中的字、句。背诵、默写生字、格言、
古诗、乐园中的词语； 2、1-6年级的《同步训练》。
要求：会做每一题，作文必须在修改的基础上会背诵；
3、《小学生读书竞赛参赛必读》（上、下册）。
要求：读、背、写书中的每一题，特别是时事政治；
4、《冲刺外校》一册。
要求：每天做《走向外校》一单元，要求每题会做，每
个知识点搞懂。
5、外校模拟试卷。
要求：在考试前一个月，卡表做十套试卷。订正试卷。
6、阅读课外书籍30部（不限）
要求：认真阅读，要求写读后感，然后模仿缩写作文十
篇。（描写景物、叙事均可）。 作品名称：历史 类：中国上
下五千年、世界上下五千年、中国通史、战国策、明朝那些
事、三国演义。传记类： 毛泽东传、居里夫人、爱迪生、岳
飞传、名人传。世界名著：鲁滨逊漂流记、大卫科波菲尔、
钢 铁是怎样炼成的、汤姆叔叔的小屋、汤姆索亚历险记、爱
丽丝漫游仙境、金银岛、老人与海、马克吐温小 说集、莫泊
桑短篇小说集、欧亨利短篇小说集、契科夫短篇小说集、青

年近卫军 、钢铁是怎样炼成的、童年、斯巴达克斯、好兵帅
克、福尔摩斯侦探集、假如给我三天光明、王子与贫儿 、格
列佛游记、绿山墙的安妮、昆虫记。儿童文学：儿童文学、
狼王梦、艰难的归程、手斧男孩 、藏地密码、一岁的小鹿。
中国文学：狼图腾、红岩、呐喊、骆驼祥子、城南旧事、恰
同学少年 。其它：作文三书、美国语文、读者、笑傲江湖、
三十六计、虚掩的门、哈利波特、趣味推理、我是实验 王、
科学世界、鞋里的沙。
数学：
1、1-6年级的数学课本。
要求：会做每一道题，包括例题。背诵每一个公式。
2、1-6年级的《同步训练》。
要求：会做每一道题。
3、《举一反三》。
要求：会做每一道题。
4、《学而思》。
要求：坚持上寒暑两季、周 末班。会做书上的每一道题，
包括老师所讲的每一道题。熟记老师讲的简便方法。
5、《华罗庚》。
要求：认真听视频，做会每一题。熟记例题的简便方法。
6、外校模拟试卷。
要求：在考试前一个月，卡表做十套试卷。订正试卷。

7、校内考卷错题集。
要求：将校内考试卷中的错题集中，进行复习。
英语：
1、1-6年级英语课本。
要求：会听、说、读、写所有课文内容，听写单词，默
写课文中的句子和对话。
2、同步训练。
要求：会做同步训练中的每一道题，根据同步训练写十
篇不低于200单词的作文。
3、新东方《走向名初》。
要求：明白老师在课堂上讲的所有内容。完成老师布置
的一切作业。会读、背整本书，包括听力部分。
4、英语美文。
要求：翻译并背诵三十篇美文。听磁带知道中英文对照。
5、外校试卷。
要求：考前一个月之前做外校历年来的试卷十套。订正
试卷。
6、《考外校》共四册。
要求：每天做《走向外校》一个单元，会读、写、翻译
每个单词、句子和课文。听写单词。
第4篇：小升初学习计划
马上就要上初中了，在这个假期里我是高兴又倒霉，在

< br>这几天里，我妈妈到处给我找补习班，我一点也不想上，我
憋了整整六年了，总想在小学最后一个 假期痛快的玩一场，
可惜呀玩不了，嗡嗡，我姨还让我写暑假计划，我只好写了，
我的暑假计划 如下。
1.用三天的时间写完暑假生活指导.
2.两天写一篇博文发表，并且写好.
3.写不完作业不准玩要不然多不置.
4.我表现好了，让带我姨带我去外地游山玩水
篇二：小升初学习计划
篇一：小升初学习计划
1、在暑期中预习六年级学校课程的知识，让自己在
基础知识 上没有漏洞。把之前落下的一些奥数知识进行补充。
2、在跟班学习六年级奥数新知识的同 时，每天做计
算题（一天五道左右）和几何题（一周二十道，关键是知识
的掌握）。
3、秋季每周针对性的训练一个模块，每天做五道题，
熟练地掌握一个知识点，周末进 行模块总复习。着重于数论
和行程问题的复习。
4、十一月开始就要进行模拟考试 了，同时专题复习
不能丢下。着重于杂题、计数和以前的一些小知识点复习，
每天不少于五道题 ，难度要有所增加。
5、十二月开始增加综合类题目的训练，每天以自己

复习量为准做题，坚持半个月。
6、最后半个月梳理知识，查漏补缺，以中档题为主，
每周20道，调整心态，放松心情。
在这一年里，其实不光孩子们付出了汗水和努力，家长
们的艰辛也是不容忽视的。如果你想 只靠孩子自己努力，那
么最后的结果很可能是令人失望的。
曾经听过这样一个故事， 有一个马拉松选手在夺冠后
接受采访是说：我把四十二公里四百二十个四十二个一百米
来跑，每 当我跑完一个一百米我就感觉自己完成了一个目标，
在完成一个又一个一百米之后我就夺冠了。其实他的 话道理
很简单，我们每个人都一样，都有一个梦想，或者说一个长
期目标。但是长期目标的实现 并不是一朝一夕的事情，每一
个长期目标都是在我们完成了一个又一个短期目标之后自
然而然的 实现的。所以做好现在，做好每一个小的计划才是
我们最该努力的。成功总是眷顾那些有毅力+有能力的 孩子
和有远见+有付出的家长。
其实大家都知道世界上没有不可能，只有用心不用 心
的差别。学奥数不在于早晚，而在于当你真的开始为了升学
努力时，你是不是用心，用尽全力 ，把之前落下的都补回来。
人的一生本身就是一个长跑，其中由无数个短跑组成。小升
初就是这 些短跑之一，确定目标，做好规划，每天让自己进
步一点，日积月累才能达到我们想要的目标。做好每一 天，

不打折扣地完成我们的计划，最后的成功自然会随之而来。
篇二：小升初学习计划
愉快的暑假到了，为了使自己的假期生活过的健康充
实，欢 乐而有意义，我特别为自己的暑假生活制定了具体的
计划。我的计划大概分为两个方面：学习计划、生活 计划。
第一，学习计划，具体如下：
1、争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑
假作业。计划大概每天完成6面暑假作
业。
2、预习语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月
累等等。并有重点的选择背诵。
3、预习六年级上册数学相关内容。
4、预习六年级上册英语的课程，默写有关单词，听
磁带。
5、每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时
间不能太长。
6、写暑假日记一本，作文10篇，练好钢笔字。
第二，生活计划具体如下：
1、培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。帮
父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶 背，帮
父母买点东西等等。
2、要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，

不能私自外出，不做危险违法的事。
3、要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次
山。每个星期六去游泳馆游泳一次。 每天还要早起，不睡懒
觉。如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话。
见人要有礼 貌。
这就是我的暑假计划，我相信只要认真执行这些计划
我就一定能过一个美好，愉快的暑假！
篇三：小升初学习计划
语文：
1、1-6年级的语文课本。
要求：会读、写文中的字、句。背诵、默写生字、格
言、古诗、乐园中的词语；
2、1-6年级的《同步训练》。
要求：会做每一题，作文必须在修改的基础上会背诵；
3、《小学生读书竞赛参赛必读》（上、下册）。
要求：读、背、写书中的每一题，特别是时事政治；
4、《冲刺外校》一册。
要求：每天做《走向外校》一单元，要求每题会做，每
个知识点搞懂。
5、外校模拟试卷。
要求：在考试前一个月，卡表做十套试卷。订正试卷。
6、阅读课外书籍30部（不限）

要求：认真阅读，要求写读后感，然后模仿缩写作文
十篇。（描写景物、叙事均可）。
作品名称：历史类：中国上下五千年、世界上下五千年、
中国通史、战国策、明朝那些事、三国演义。传 记类：毛泽
东传、居里夫人、爱迪生、岳飞传、名人传。世界名著：鲁
滨逊漂流记、大卫科波菲 尔、钢铁是怎样炼成的、汤姆叔叔
的小屋、汤姆索亚历险记、爱丽丝漫游仙境、金银岛、老人
与 海、马克吐温小说集、莫泊桑短篇小说集、欧亨利短篇小
说集、契科夫短篇小说集、青年近卫军、钢铁是 怎样炼成的、
童年、斯巴达克斯、好兵帅克、福尔摩斯侦探集、假如给我
三天光明、王子与贫儿 、格列佛游记、绿山墙的安妮、昆虫
记。儿童文学：儿童文学、狼王梦、艰难的归程、手斧男孩、
藏地密码、一岁的小鹿。中国文学：狼图腾、红岩、呐喊、
骆驼祥子、城南旧事、恰同学少年。其它： 作文三书、美国
语文、读者、笑傲江湖、三十六计、虚掩的门、哈利波特、
趣味推理、我是实验 王、科学世界、鞋里的沙。
数学：
1、1-6年级的数学课本。
要求：会做每一道题，包括例题。背诵每一个公式。
2、1-6年级的《同步训练》。
要求：会做每一道题。
3、《举一反三》。

要求：会做每一道题。
4、《学而思》。
要求：坚持上寒暑两季、周 末班。会做书上的每一道
题，包括老师所讲的每一道题。熟记老师讲的简便方法。
5、《华罗庚》。
要求：认真听视频，做会每一题。熟记例题的简便方
法。
6、外校模拟试卷。
要求：在考试前一个月，卡表做十套试卷。订正试卷。
7、校内考卷错题集。
要求：将校内考试卷中的错题集中，进行复习。
英语：
1、1-6年级英语课本。
要求：会听、说、读、写所有课文内容，听写单词，
默写课文中的句子和对话。
2、同步训练。
要求：会做同步训练中的每一道题，根据同步训练写
十篇不低于200单词的作文。
3、新东方《走向名初》。
要求：明白老师在课堂上讲的所有内容。完成老师布
置的一切作业。会读、背整本书，包括听力部分。
4、英语美文。

要求：翻译并背诵三十篇美文。听磁带知道中英文对
照。
5、外校试卷。
要求：考前一个月之前做外校历年来的试卷十套。订
正试卷。
6、《考外校》共四册。
要求：每天做《走向外校》一个单元，会读、写、翻
译每个单词、句子和课文。听写单词。
篇四：小升初学习计划
马上就要上初中了，在这个假期里我是高兴又倒霉，
在这几 天里，我妈妈到处给我找补习班，我一点也不想上，
我憋了整整六年了，总想在小学最后一个假期痛快的 玩一场，
可惜呀玩不了，嗡嗡，我姨还让我写暑假计划，我只好写了，
我的暑假计划如下。
1.用三天的时间写完暑假生活指导.
2.两天写一篇博文发表，并且写好.
3.写不完作业不准玩要不然多不置.
4.我表现好了，让带我姨带我去外地游山玩水
篇三：小升初作文复习
一、作文技巧
1.开头结尾要简练，最好首尾两行半:开头结尾占两行
半的卷面。顶多也不能超过三行半。

2.考试作文分五六段:段落以五六个段落为好。每段最
好别超过5行，顶 多是5行半。切忌一段都八九行，写成
大肚子作文。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八
糟。
3.字迹清晰4.拟个漂亮标题
5.作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点
考试作文的开头方法很多：悬念开头法、引名句开头法、
排比句开头法、拟人式开头法、设 问式开头法。结尾也很重
要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒
情。无论如 何，最好要扣准标题。怎么扣呢如果你实在拿不
准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文 观
点就是了。
6.动笔之前列提纲：写记叙文要设计好开头结尾，同时
要把你叙 述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如
果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候， 一定
要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或
名言俗语、诗词典故，要写准。
7.考前备料考试前翻阅大量的范文，积累一些考试作文
的结构。关于感情、爱国、人生之 类的优美语言，可以分别
背个三五句，到时候直接做考试作文的题材。
8.篇幅争取写满 :小升初作文要求都不低于500字。争
取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右，留下最后一< /p>

两行。作文老师一看你写得那么多，肯定觉得你的作文相对
熟练，作文打分就趋高 不趋低。
9、作文要结构完整，注意条理清晰，首尾呼应。
二、作文开头方法集锦
1外貌描写式开头:即人或物的面部特征、体态形状、举
止习惯、衣着打扮等作为开篇形式 的写作内容。肖像刻画要
生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。如：
我，一个 贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模
样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越 小了，
每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。（选
自《懒的报应》）
2性格特征式开头:即以人物的性格、习惯、品质等特征
作为文章的开头，直接形象的表现人物的特点。 语言要简练、
准确、精彩。如：我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什
么“宝贝儿”“乖乖” “娃娃儿”对我亲不够；可待我孬时,
咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。（选自《多
面妈妈》）
3开门见山式开头:即指开头不拐弯抹角，简洁明了地直
接进入文题，干脆 利落地交待出文章要写什么人、什么事、
什么景、什么物或什么道理等。如：王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。（选自
《我的好朋友》）

4环境描写式开头:即开篇就描写与文章内容密切相关
的场面背景，达到烘 托人物心情，或表现人物形象，或突出
主题思想的艺术效果。如：傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎
时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站
点里都站了许多候车人。(选自《那天，我 真后悔》)
5巧设问题式开头:即作者开篇就巧妙地提出问题造成
悬念，以提高读者的阅 读兴趣。此开头形式通常分为三种：
1、反问式开头。2、设问式开头。3、疑问式开头。不管用
哪种形式开头，都要为主题思想服务的，要有神秘感、新奇
感。如：奇怪！“母子上车处”怎么站了四 个身强力壮的大
男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人
不识字？（选自《假 文盲》）
6心理描写式开头
即以人的思想、心情作开头，主人公的喜怒哀乐，都可
以以准确的语言表现出来，创造出一种心理氛围，给读者以
强烈的感受，增强文章的感染力。
如：第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，
第一次握着凭着自已的本事挣来的稿 费，激动、骄傲、自信
等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起，同学们一定会
羡慕我，我要 好好地祝贺祝贺自已。（选自《第一次登报》）
7形象比喻式开头
即写在文章时不 直接描写人物或叙述事物，而是先用形

象的比喻描述有关的内容或人物，然后再逐步深入 地写内容。
大体分明喻、暗喻、借喻三种形式开篇。比喻力求生动、贴
切。
如： 老师，您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；
您是燃烧自已照亮我们的蜡烛；您是天下最伟大的人 类灵
魂的工程师。（选自《老师颂.》）
8妙用排比式开篇
即把结 构相同或相似的三个或三个以上句子或词组连
用在一起，表达统一思想的修辞手法叫作“排比”。排比式
开头对表现人物特点，叙述事情经历，表达思想感情，充分
展示道理都有特殊的效果，强烈的语 言气势，工整的词句韵
律，情与美的完美结合，给读者以美的享受。
如：我即将告别生我 养我的故乡，告别亲我昵我的亲人，
告别亲切善良的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的理想，
我的信念，我的灿烂明天！（选自《走出家门》）
9对比渲染式开头
在开头把对立 的人、事物或者同一人、同一事物的相反
两个方面并列出来，形成鲜明的对照。对比手法开头，可以突出中心，加深读者对人物或事件的印象。
如：我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的 妈妈，
还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有这
两种极端的爱才让我常常在自 信中明白自己努力的方向。

（选自《两种爱》）
10揭示中心式开头
即在文章开头就将人物的思想品质，或事件的意义，或
景物的特点，或揭示的哲理等交待出 来，以突出作文的中心。
如：我要将自己“嫁”给书。是书教给我许多知识，是书教
会我怎样 做人，是书给我了许多的喜怒哀乐(选自《我要“嫁”
给书》)
11直点文题式开头
即在文章的开头就点出了文题，让读者直奔问题所要说
的内容，一目了然，不易跑题。
如：假如我会克隆，我一定要克隆几个我自已，帮我做
各种事。（文题是《我要克隆几个自己》） 12名人名言式开
头
即引用名人名言作为文章的开头引语，使文章的角度站
得更高，中心提炼的更准确，文章显得更有文采。
如：记得程颐好像说过：“外物之味，久则可厌；读书
之味，愈久愈深。”书读得越多，也 就越能体会到其精妙之
处。我从小爱看书，同书中的主人公同呼吸，共命运，时常
达到废寝忘食 的地步。（选自《书趣》）
13言语描写式开头
即直接从人物的语言或对话入手开 篇，使读者刚一接触
文章就如见其人，如闻其声，使人物形象更加鲜活。 如：“懒

虫！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了没有！我要掀
被窝了！”妈妈河东狮吼般地叫声，逼得 我极不情愿地钻出
热乎乎地被窝。（选自《我眼中的妈妈》）
14引用歌词式开头
即直接引用某歌词作文章的开头，或引出人物，或揭示
中心，或渲染气氛等。
如：“我是一只可怜的小小鸟，想飞却怎么也飞不
高、、、、、、、”我伤心地唱着歌，背着沉重的书包 无奈地走在
回家的路上，想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心
烦。（选自《我是一只笼 中鸟》）
15抒发感情式开头
即作者以优美精当的语言，艺术性表达自己的感受或 看
法，深刻地揭示文章的主题，增强文章的感染力，使读者产
生共鸣。
如：静下 来的时候总想起那条小巷，小巷幽幽，包含多
少人间真情。多少年来，小巷的一草一木总萦绕心头，那石
铺的街道，古旧的木门，挺拔的大树，还有那普通又普通的
人们（选自《幽幽小巷情》）
16倒叙描写式开头
即首先把事件的结局、结果在开篇写出来，制造悬念，
然后再依照情节的发展进行叙述，这样不仅强调结果的重要
性，增强文章的表达效果，而且引起读者的阅 读兴趣，增加

文章的魅力。
如：哈哈！我的文章《夏雨匆匆》又上报了！ 读着自己
变成铅字的优美文句，不由自主地想起了一个星期前的那次
观雨经过，真正领悟到好文 章是用心和情描绘出来的。（选
自《我爱用心去体验生活》）
17梦幻遐想式开头
即作者在开始就采用美妙的语言描述自己奇妙的想象，
或表达自己的心情，或抒发自己的感 受，或对某种事物产生
新奇的构思等.如：我穿过时空隧道，来到了2035年。从美
国留学归 来，返回了我的家乡—襄阳。啊！这里的一切是那
样的亲切温馨，但又是那样的新鲜美丽。天比以往更蓝 了，
水比以往更清了，栋栋高楼鳞次栉比，片片绿化带
赏心悦目。人们改掉了一有时间就 来麻将的赌风，走上
了快节奏的文明的生活轨道上。我惊诧，这是我的家乡吗？
18与读者交谈式开头
即作者开篇就用亲切的语言与读者交谈，或发表自己的
看 法，或向读者提出问题，以拉近读者的心理，引起读者的
阅读兴趣。如：朋友，你是否见过没有手，没有 脚而写出一
手漂亮的毛笔字的人。如果你亲眼目睹他的写字经过，你一
定会被他特殊的写法、超 俗的笔迹和惊人的毅力所感动。（选
自《没有四肢的书法家》）
三、结尾方法：

1、呼应文章开头，使文章成为有机整体；2、点题，也
是为了让文章结构 更完整；3、表达真情实感，最能打动人
的东西一定是最真实的。
四、写事作文注意事项
⒈如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事
进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复 思考，挖掘出这件事中
含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
⒉要交代清楚时间、地点 、人物、事件，让读者明白文
章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。
⒊必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在
一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特 点来，还
能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
⒋一般要按事情发展顺序，把一件事的 起因、经过、结
果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去
脉写清楚。
⒌记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点
部分（一般指事情发展高潮处）要详 写，写具体，写详尽，
给读者以深刻的印象。
⒍写事离不开写人，同此在记事过程中，一 定要把人物
的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才
能表达出人物的思想品质 ，才能更好地表达这件事所包含的
意义，即文章的中心思想。

五、作文素材集锦：精美句子仿写
1、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍
峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。
鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
2、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂； 幸福
是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱
下，悠然见南山”的闲适。
3、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情
地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤 日子里的一股春风，轻
轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，
热情地将你引 向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，
默默地为你驱赶心灵的阴霾。
4、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼， 幸福是患难中
心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸， 幸福
是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福
是老师一次亲切的问候。
5、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感
到人间的温暖。爱心是沙漠中的一泓 泉水，使濒临绝境的人
重新看到生活的希望。爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无
依的人即刻获 得心灵的慰藉。爱心是春天里的一场细雨，使
心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。爱心是夏日里的一阵清
风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。爱心是黑夜里的一座

灯塔，使迷失方向的 航船找到停靠的港湾。
6、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。
假如生命是 一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴；
假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生 命
是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
7、生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的 夏荷，竟
开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能
在茫茫黑夜里发出星星般闪 亮的光。一只毫不起眼的鸟儿，
竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；一条柔软无骨的蚯蚓，
居然 能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。
8、大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在 告
诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学
要广读博览；青松不惧风雪，是在 告诉我们做人要坚毅刚强；
成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走
骨头，那 是在启示我们要齐心协力。
9、风从水上走过，留下了粼粼波纹；阳光从云中穿过，
留下 了缕缕温暖；骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印； 鸟
儿从天空飞过，留下了声声欢韵；岁月从树林中走 过，留下
了圈圈年轮啊，朋友，我们从时代的舞台走过，
留下了什么呢？
10、承诺不是蓝天上的一片白云，逍遙飘逸；承诺不是
水面上的一叶浮萍，飘游不定；承诺不是夜幕中 的一束昙花，

转瞬即逝；承诺不是清晨绿草尖上的露珠，晶亮而短暂。承
诺如同 珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀；
承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶， 也是蜜蜂
的骄傲；承诺如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是
陨石的辉煌。
11、我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友
谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项 链； 友谊
如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；友谊如
油彩，我们共同调色，描 绘出一片片美好的景色；友谊如花
种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。
12、即 使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；
即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽” ； 即使
我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”；即使我们
只是一朵花，也要给人们带 来一丝清香；即使我们只是一颗
星星，也要在黑暗中闪出自己的光芒；即使我们只是一滴水，
也 要在生命的旅途中作叮咚的脆响；即使我们只是一棵小草，
也要给大地带来一点绿色。
1 3、江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；
雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天； 松脂有
千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀；腊梅有坚贞不屈
的毅力，才能怒放在严寒的冬 季；蜡烛有无私奉献的精神，
才能照亮人类的世界；种子有百折不挠的意志，才能长成参

天大树；水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。
14、时间好象一把尺子，它能 衡量奋斗者前进的进程；
时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量； 时间就
像一把皮鞭 ，它能鞭策我们追赶人生的目标；时间犹如一面
战鼓，它能激励我们加快前进的脚步； 时间好比一艘航船，
它能载着我们抵达理想的彼岸。
15、人生的意义在于奉献而不在于 索取。如果你是一棵
大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土
地；如果你是一 棵小草，就增添一份绿意；如果你是一颗星
星，就点缀一角天空。如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。
16、百花争艳的春天是充满活力的季节；烈日曝晒的夏
天是富有热情的季节；瓜果飘香的 秋天是极具魅力的季节；
白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。
17、人生如一本书，应该 多一些精彩的细节，少一些乏
味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些
忧伤的 音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一
些灰暗的色调。
18、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中
不可或缺的音符。 如果说人生是一望无际的大 海，那么挫
折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空，
那么失意则是一朵漂浮 的淡淡的云。
19、让我怎样感谢你!当我走向你的时候，我原想留住

一 株小草，你却给了我整个绿地；我原想拥有一朵莲花，你
却给了我整个荷塘；我原想收藏一片红叶，你却 给了我整个
枫林；我原想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原；我原想
品尝一个金桔，你却给了 我整个果园；我原想捡拾一束稻穗，
你却给了我整个粮仓；我原想采摘一束菊花，你却给了我整
个花园。
20、生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏。生活
是一艘扬帆远航的船， 我们要学会驾驶。生活是一首豪壮抒
情的诗，我们要学会朗诵。生活是一幅五彩缤纷的图画，我
们要学会鉴赏。生活是一本丰富多彩的书，我们要学会阅读。
21、人生如一支歌，应该多一些激 昂的旋律，少一些萎
糜的音符；人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些
愁苦的叹息；人 生如一幅画，应该多一点亮丽的色彩，少一
些灰暗的色调。
22、大自然的语言丰富多彩 ：从秋叶的飘零中，我们读
出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；
从冰雪 的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，
我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读 出了勤劳
的甜美。
23、种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。鲜花，
如果 害怕凋谢，那它永远不能开放；矿石，如果害怕焚烧，
那它永远不能成钢（炼成金子）；蜡烛，如果害怕 熄灭（燃

烧），那它永远不能发光；航船，如果害怕风浪，那它永远
不能到达彼 岸。
24、美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上
的几点残雪，美是回荡在密 林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海
面上的一抹斜阳。
篇四：小升初作文一对一辅导计划
一对一学生辅导方案
篇五：学习计划作文
学习计划作文（一）
寒假一转眼就过去，新学期又开始了，为了本人这学期
能圆满完成学业，在德智体美各方面 能全面发展，定下如下
计划。
我在上学期学习成绩还算可以，期末考试排第一名，总评以分之差屈居第二。我坚信，只要这学期比上学期更努力
学习，一定能把排名提高一位。
让我们来了解一下上学期总评排名，你一定大吃一惊。
第三名距离第十三名相差多少分？一 分！由此可见，成绩竞
争的激烈程度。如果这学期每个同学都继续努力，那肯定有
更多的“分差 ”或“平分”。所以这学期谁都可能拿第一名，
那么，35名以上都是我的竞争对手。四次单元测验，我 失分
的题目很广，有作文、阅读、近义词、生字或按课文填空等
等。数学方面就不讲了。因此， 本学期，我要加强识字，多

背课文，加强阅读训练，作文写事方面加多练习，字体的美< br>观度都要改进。
其次，本学期我将一如既往地加强锻炼，争取能参加学
校的体育比 赛，努力为班争光。好了，我的计划就是这些，
成功与否就看我的表现了。希望我在新学期不断进步，争 当
“三好学生”。
学习计划作文（二）
这个学期，我希望被评为“三好学 生”，但是“三好学
生”需要所有学科都好，特别是语文。这个学期，我的语文
学习计划是这样 的：
这个学期，我的要求是做作业要认真，做完作业检查一
遍，不懂的题目晚上等爸爸妈 妈回来再问，不能把会的题目
也留到晚上。如果爸爸妈妈检查出错误，就在自己家里的本
子上抄 三遍，还得记牢，以后不再犯同样的错误。另外再把
语文书上学过的课文读一遍，如果课文比较多，那就 分两天
读。
我订一个月为一个阶段，开学第一个阶段，我每天在课
外书上摘好词好句，加强写作能力。
后面一个阶段基本上是一个星期写两三篇日记，要求字
数必须超过250个。然后把写好的日记自己先检 查一遍再给
爸爸看，让爸爸再帮我修改一下。
第三个阶段，我要每个星期在A4纸大小的 纸上练两张

字，()还要把字写端正，如果我觉得有没写漂亮的字，就得
重新再 写一遍。然后再给爸爸看，要是爸爸觉得还有字没写
好，我就再写三遍。
第四个阶段，我要每天上查找资料，积累更多课外知识。
最后一个阶段，我要每天复习，准备期末考试，还有，
一个星期要做一张自己家里的练习卷。
这个学期我一定会把语文学好的，下个学期也一样。
学习计划作文（三）
学习是小 学生的“工作”。可是怎么样才能够把这个“工
作”做好呢？我制定了一个学习计划，让大家看看我是怎 样
计划的吧！
首先，上课的时候一定要用心听讲，不做任何小动作，
不懂就问， 争取把老师讲的知识全部理解，以求更上一层楼。
在语文方面，要做到不丢题，仔细分析，不写错别字，
不会写，要借助字典寻找答案，这样的好习惯。
篇六：小升初作文一对一辅导计划
一对一学生辅导方案
篇七：小升初作文一对一辅导计划
一对一学生辅导方案
篇八：学而思小升初语文作文复习资料
小升初语文作文复习资料
——最新解读，每日更新，详情点入》》

作文是字、词、句、段等语文知识的 综合运用。在小
学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康，内容具体，
条理清楚，语句通顺 ，书写工整，注意不写错别字。正确使
用学过的标点符号。会写常用的应用文：留言条、请假条、
板报稿、日记、书信、通知及简单的读书笔记和会议记录等。
要写好一篇作文必须解决好以下几个方面 。
一、审清题意。即要看懂题目的意思和要求
第一，必须弄清题目要写的对象。
如：《我这个小孩》和《邻居家的小孩》，虽然都是写< br>小孩，但前者是写自己，后者却是写别人。又如在状物的文
章《我最喜欢的××》一题，仔细研究 ，它要求我们写最喜
欢的东西或有趣的动物等。如果按《我最喜欢的人-- 妈妈》
来写这就弄错了写作的对象。
第二，必须弄清题目要写的范围。
有的题目从时间方面规定了范围，如《夏天的晚上》、
《课间》。有的从地点方面规定 了范围，如《操场一角》、《在
公共汽车上》。有的从内容方面规定了范围，如《学洗衣》、
《 植树》。也有的从几个方面规定了范围，如《放学路上学
雷锋》，就是从时间、地点、内容几方面规定了 写作的范围。
第三，必须弄清题目要写的重点。
重点是指题目中表示 思想意义或思想感情的关键词。
如，《二十年巨变》重点应放在“巨变”上，写出改革开放

二十年来，我国（或家乡）所发生的巨大的变化，以赞颂改
革开放政策的辉煌成果。
【练一练】
1、分析下列作文题，按照要求把题目分类（在横线
标出题号）
⑴ 早晨 ⑵ 好姑姑
⑶ 友谊 ⑷ 比赛
⑸ 上学路上 ⑹ 放学以后
⑺ 我的妹妹 ⑻ 我和妹妹
⑼ 我爱劳动 ⑽ 难忘的一天
⑾ 和好 ⑿ 爱晚前
⒀ 练毛笔字 ⒁ 这件事教育了我
限制中心的题目有_______________________
限制时间的题目有_______________________
限制地点的题目有_______________________
限制叙事的题目有_______________________
限制写人的题目有_______________________
限制写人物关系的题目有_________________
2、用~~~~~~划出下列题目中的关键词，并体会它对
表现文章中心思想的作用。
他家富起来了我和同桌比手劲妈妈教我洗衣服这件
事做对了他的心灵美

二、认真选材
选用哪些材料来表达中心，这就是选择题材，选材要
注意以下三点：
第一，要围绕中心选择材料，与中心有关的就选取，
与中心无关的就不采用。
第二，要选择熟悉的有意义的材料，使别人读了能受教
育或有收获。
第三，题材要力求新颖，吸引人，避免一个模式。但
也不能为“奇巧“凭空编造。
【练一练】
１、下面是一组半命题，要求选择题材，把题目补充
完整。然后选一题作文。
我学会了 ；
我喜欢的 ；
难忘的；
快活的；
真有趣；
教育了我；
２、阅读下面芳芳的十个事例，然后分别以《热爱劳动的芳芳》、《刻苦学习的芳芳》为题，从事例中选择材料，
拟出作文提纲，要求中心与材料一致。
芳芳的十个事例

带病坚持到校上课
春天，与爸爸妈妈在院子里垒花坛、种花草
帮助军属王大爷搞卫生
热心帮助同学补习功课
下雨了总是撑着伞接送小同学
作业认真，常受到老师的赞扬
积极参加清扫红领巾卫生街的活动
拾到钱包交给民警叔叔
一篇作文，反复修改多次
刻苦练习跳高
３、《老师来到我家》这篇作文题，可 写的内容很多：
来的是哪位老师？是哪一次或哪几次来？为什么来？来后
说了些什么？我当时什 么样的态度和心情？先列出写作提
纲，然后写成文，要求紧扣中心，取材新颖。
三、把事写具体
记叙事情或活动，必须将事情或活动写具体。要做到
这一点，首先 在动笔时，要把材料准备充足，对要写的事情
作认真的回忆。其次，要重点写好一些重要的场面或过程。
把它写得具体形象，整个事情就能给人深刻的印象，不要停
留在一般现象的记叙上。
【练一练】
１、下面是《一次拔河比赛》的开头段和结尾段。读