如何指导小学生展开高效率的写作活动
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如何指导小学生展开高效率的写作活动
周凤霞
【期刊名称】《《小学生作文辅导(五六年级版)》》
【年(卷),期】2019(000)011
【总页数】1页(P38)
【关键词】小学语文; 写作教学; 审题立意; 具体策略
【作
者】周凤霞
【作者单位】重庆市奉节县康乐镇希望小学
【正文语种】中
文
【中图分类】教科文艺
38小学生作文辅导写法导引如何指导小学生展
开高效率的写作活动重庆市奉节县
康乐镇希望小学 周凤霞【摘 要】
良好写作能力的培养对小学生具有极为重
要的作用,
它不仅能使小学生学会更好的自我表达,还能有效锻炼小学生的思维
能力。想要在小学语文教学中提升小学生的写作能力,我们就必须在
审题中明确
写作主题,在构思中明确写作框架,在填补中突出写作优
势,在修改中实现能力
提升。【关键词】 小学语文;写作教学;审题立意;具体策略
由于正处在听说
能力培养向读写能力培养转变的阶段,小学生往
往会因为经验与技巧的不足而在
写作过程中出现许多问题,如何帮助
他们更好地解决这一问题,成为每一名小学
语文教师不得不认真思考
的问题。在此,经过多年的小学语文写作教学经验积累,
笔者仅从以
下内容来谈谈自身的一些浅薄之见,还望诸位同行能够不吝赐教。