小学语文作文教学中仿写训练
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小学语文作文教学中仿写训练
钟小燕
【期刊名称】《《小学生作文辅导(五六年级版)》》
【年(卷),期】2019(000)012
【总页数】2页(P80,79)
【作 者】钟小燕
【作者单位】江苏省建湖县第二实验小学
【正文语种】中 文
【中图分类】教科文艺
80小学生作文辅导经验交流小学语文作文教学中仿写训练江
苏省建湖县第二实验
小学钟小燕写作是小学语文学习的一个重要内容,它将伴随学生小学、初中、
高
中甚至是大学的求学生涯,并且随着年级的提升,所占的分值也越
来越高。写作
的训练必不可少,锻炼写作能力不仅可以帮助学生提高
他们的语文成绩,还可以
锻炼他们的语言表达能力。但是,在小学阶
段,学生的理解能力、学习能力等还
没有完全成熟,那么在这个阶段
应该如何有效提高学生的写作能力?就像学习绘
画、写字刚刚开始的
时候都需要临摹名家经典一样,提高写作能力也离不开仿写
训练。
一、增加积累,夯实仿写基础教师在教学的过程中要明确学生的主体地位。教学内
容要以学生
目前的水平作为基础。在小学阶段,学生的词汇积累量、古诗词积累
量还比较匮乏。所以教师在教授知识的过程中,要注重引导学生在日 常教学过程