对差生概念含义的探讨
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2020年12月31日 07:18
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对差生概念含义的探讨
满都拉
【摘 要】笔者
依据国内外有关资料与文献,在比较国内外学者对差生概念界定的基
础上,重点分析了由于学习能力存在
障碍而导致学习成绩落后的学生,即学习能力障
碍儿童(LearningDisabilities:
简称LD儿童)其含义及特征,并结合当前国内对此类
儿童的研究,从教育心理学的角度探讨了研究这类
差生的重要性与必要性.
【期刊名称】《内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）》
【年(卷),期】2000(029)004
【总页数】6页(P38-43)
【关键词】差生;学习能力;学习障碍;学习能力障碍儿童(LD 儿童)
【作
者】满都拉
【作者单位】内蒙古师范大学,教育系,内蒙古,呼和浩特,010022
【正文语种】中 文
【中图分类】社会科学
2000 年 8
月 内蒙古 师大 学报（哲学社会科 学版） Aug.,2000 第29 卷 第 4
期
Journal of
InnerMongoliaNormalUniversity(Philosophy8LSocial
Science)
Vol.29No.4对 差 生 概 念 含 义 的 探 讨满都拉 (内蒙古
师范大 学 教育系， 内蒙
古 呼和浩特 010022) c:riri 要l 笔者依据 国
内外有 关 资料与文 献 ，在比较 国
内外学者对差生概念界定 的基础上 ，重 点分析 了由
于 学 习能 力存在障碍 而 导
致 学习成绩落后 的 学生 ，即 学习能 力 障碍 儿 童
(LearningDisabilities ：简称