孕妇食谱-春天的孩子伴奏

第四单元主题训练卷
课文主题感悟(42分)
一、神话故事的分类。(10分)
为下面的课文正确分类，填序号。
①《精卫填海》 ②《普罗米修斯》
③《盘古开天地》 ④《女娲补天》)
1．神话大致可以分为三类：创世神话，如课文( )；自然神话，
如课文( )；英雄神话，如课文( )。
2．如果按国家来分，( )是中国古代神话，( )是古希腊
神话。
二、神话故事的内容。(14分)
1．完整的故事一般都包括起 因、经过和结果。阅读《盘古开天地》，
梳理这篇神话故事的起因、经过和结果。(6分)
( 1)盘古开辟天地的起因：____________________________________________________________________________________ _______
__
(2)盘古开辟天地的经过：___________________ _________________
_____________________________ __________________________
__
(3)盘古开辟天地的结果： ____________________________________
__________ _____________________________________________
_ _
2．判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(8分)
(1)《普罗米修斯 》一文中，地面上没有火，人类过着悲惨的生活，
善良的普罗米修斯不忍心看人类受苦是他“盗”取火种 的原
因。( )
(2)《女娲补天》一文，故事的经过写得很简单，女娲将五彩石对准大黑窟窿，往上一泼，大窟窿立刻被补好了。( )
(3)《普罗米修斯》一文，故事的结果是大力神赫拉克勒斯救了普罗
米修斯。( )
(4)精卫填海的原因是她痛恨大海夺去了她的生命。( )
三、神话故事中的人物。(12分)
神话故事中的人物特点都很鲜明，请结合课文内容，将下列人
物的特点对号入座。
①力大无比、无私奉献、持之以恒

②意志坚定、自强不息、不达目的不罢休
③不畏强暴、为民造福、坚强不屈
④力大无比、伸张正义
⑤霸道专横、冷酷无情、凶狠残忍
⑥不畏艰险、不怕牺牲、拯救人类)
1．众神领袖宙斯 ( ) 2.精卫 ( )
3．普罗米修斯 ( ) 4.盘古 ( )
5．女娲 ( ) 6.大力神赫拉克勒斯 ( )
四、神话故事中的启迪。(6分)
结合课文内容判断下列说法的正误。
1．《精卫 填海》一文反映了上古时代人类与大自然艰难的斗争。由
于当时人们抵御大自然的能力不强，大海经常吞 没人们的生命
财产，于是人们产生了填平大海的愿望。所以精卫鸟便成为人
们征服大自然决心的 象征。( )
2．《盘古开天地》一文告诉我们天地是由盘古开辟的，盘古才是我
们人类最 古老的祖先，我们应该感谢他。( )
3．从《普罗米修斯》一文中我知道在生活中，做正确的事情 时，遇
到困难，要勇敢地面对，不害怕，不屈服。( )
经典片段分析(16分)
五、课内阅读。
女娲补天(节选)
自从女娲创造了人，大地上到处是欢歌笑语，人 们一直过着快
乐幸福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵轰隆
隆的巨大响声震 醒了，她急忙起来，跑到外面一看，天哪，太可怕
了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿！ 地被震裂了，
出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。
许多人被火围困 在山顶上，还有许多人在水里挣扎。
女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。< br>又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。
不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是， 天上的
大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险把天补上。她跑到山上，
去寻找补天用的五彩石 ，她原以为这种石头很多，用不着费多大力
气。结果到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天 几夜，
找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，
她又找哇找哇，终于 在一眼清清的泉水中找到了。
五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用