部编版小学四年级语文上册第四单元第12课《盘古开天地》课后作业及答案
一年级下册教学计划-觉悟歌词
部编版小学四年级语文上册
第四单元第12课《盘古开天地》课后作业及答案
1.选字填空。
[竭 揭] （ ）开 枯（ ）
（ ）秘 声嘶力（ ）
[劈 辟] （ ）裂 开（
） 精（ ） （ ）
头盖脸
2.认真拼读，规范书写。
mào shèng（ ） xuè yè（ ） zhī
chēng（ ）
zī rùn（ ） huǎn màn（
）
3.词语理解。
（1）盘古也精疲力竭，累得倒下了。
．．．．
根据
“累得倒下了”可以想到，只有非常劳累才能这样，因此可以知
道“精疲力竭的近义词是：
。
（2）很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。
．．
“
混沌”在词典里的意思有：①我国传说中指宇宙形成以前模糊一团
的景象；②糊里糊涂、无知无识的样子
。在本句中应选择第 种
解释。
4.品读句子，完成练习。
（1）盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们
．．
重新合拢。
这句话把盘古比作 ，写出了盘古 ，
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由此可以知道“巍峨”的意思是
。这句话
还可以联想到形容人物形象的成语（ ）（填序号）。
A.呼天抢地
B.翻天覆地 C.顶天立地 D.惊天动地
（2）轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，
变成了地。
①句中的反义词有：（ ）——（ ） （ ）——（
）
（ ）——（ ）
②这个句子形象地写出了
的过程，体现出了神
奇的想象力。
③写一句带有反义词的句子：
5.根据课文内容填写表格。
盘古醒来
天地分开后
盘古倒下后
6.阅读课内片段，完成练习。
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成
了（ ）的凤和（
）的云；他发生的声音化作了（ ）
的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成
了月亮，给
夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他
的血液变成了（
）的江河；他的汗毛变成了（ ）
的花草树木；他的汗水变成了（
）的雨露……
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盘古的活动
使劲坐起、大斧猛劈
天地的变化
（1）在括号里填写恰当的词语。
（2）这段话是围绕哪句话来写的？请用“
”画出来。
（3）这段话采用 的修辞手法，生动具体地描绘了盘古的
身体变成世间万物的过程。请你想象一下，盘古的身体还会变成什么。
他的手指变成了
，他的眉毛变成了
，他的 变成了
，他的
变成了 。
（4）结合全篇内容，夸一夸盘古。
我非常敬佩盘古，为了
，他不惜献出了自
己的
，他死后，倒下的身体化作了宇宙万物，继续造
福人类。在他身上我看到了
的崇高品格，也
感受到了我国古代劳动人民的智慧。
7.根据课文内容，下列文言文句子排序最恰当的一项是（ ）。
①万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。
②如此万八千岁，天数极高，地数极深，盘古极长。
③天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。
④天地混沌如鸡子，盘古生其中。
⑤盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。
A.⑤①③②④ B.④①⑤③②
C.④③①②⑤ D.④②⑤①③
8.小练笔。
发挥你的想象力，把下面这段话补充完整。
艳阳高照，那是日神在欢笑；大雨倾盆，那是雨神
；
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雷声轰鸣，那是 ；
，那是 ； ，
那是
。
参考答案
1.揭 竭 揭 竭 劈 辟 辟 劈
2.茂盛 血液 支撑
滋润 缓慢
3.（1） 示例：疲惫不堪（2）①
4.（1）一根柱子 非常高大
高大雄伟 C
（2）①轻 重 清 浊 上升 下降
②天地分开
③示例：经过锻炼，他虚弱的身体变得强壮起来。
5.
盘古醒来
天地分开后
盘古倒下后
盘古的活动
使劲坐起、大斧猛劈
头顶脚蹬，撑在天和地之间
身体发生了巨大的变化
天地的变化
混沌天地分开
天地成形
宇宙中万物变化形成
6.（1）四季 飘动
隆隆 奔流不息 茂盛 滋润万物
（2）盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。
（3）排比 示例：错落有致的山峰 广阔的草原 牙齿 宝贵的
玉石矿产
肌肉 肥沃的土地
（4）开天辟地 生命 示例：勇敢、顽强、无私
7.B
8.示例：在哭泣 雷神在咆哮 白雪飘飘 雪神在狂舞 电光一闪
电神在眨眼
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