让孩子在课外阅读中快乐成长
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让孩子在课外阅读中快乐成长
不论古今,不论中外,大凡有成就的学者名人,在他们一生中,
无不广泛涉猎各种书籍。随着课程改革的不断深入,我们的教育教
学也发生了显著的变化。作为
教师,我们清楚地知道,随着新课程
的实施,大量的课外阅读已成为课堂的延伸和拓展,对于提高学生<
br>的语文素养,塑造学生良好的人格、培养正确的人生观、世界观和
价值观起到了很大的作用。这里
,我就谈谈如何指导学生进行课外
阅读。
一、培养阅读兴趣
阅读为学生认识世界打
开了一扇新的大门,为学生提供了无穷
无尽的乐趣;阅读为孩子插上了想象的翅膀,提供了挥洒自由与快
乐的场合与机会。激发学生的阅读兴趣,我大致采用了下面几种方
法:
(一)以教材为本,进行课外拓展阅读
我们使用的教材是人教版的,人教版教材突出的特点是
:围绕
专题组织教材,使整组教材以至整册教材成为一个有机的整体。每
个单元前面有一段导语
,对学生的学习起了引领的作用。比如,小
学三年上册的“第八组”教材,单元主题是“献出我们的爱”
,分
别由《掌声》、《一次成功的实验》、《给予树》、《好汉查理》和《语
文园地八》组成。
单元导语是这样写的:爱是什么?爱是给公共汽
车上的老奶奶让出自己的座位,爱是给下班的爸爸妈妈送
上一杯